电子档案袋的优势有哪些?()
第1题:
第2题:
第3题:
激发学生美术学习兴趣的策略有哪些?
1.一般性策略
2.具体策略:
①尽可能让学生在美术学习活动中获得愉快和积极的经验
②运用多种美术教学方式和手段,激活学生的各种感官
③美术学习内容应该注意满足学生的需要,与他们的生活经验相联系
④美术学习任务应该难易适度、分量适当,不至于增加学生的负担
⑤多以鼓励或奖励的方式对学生的美术学习作出反馈
⑥适当的设置能诱发学生思考和探究兴趣的问题
略
第4题:
促进学生学习的过程评价有()。
第5题:
电子学习档案袋的最大优势是()
第6题:
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是()。
第7题:
通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()
第8题:
电子档案袋的优势有()
第9题:
选修课程
活动课程
拓展型课程
综合课程
第10题:
它有利于学生的自我评价
教师借助计算机能系统地管理学生的美术学习档案,清晰地知晓学生的成长轨迹
利用电子学习档案袋有益于交流
以上说法都是错误的
第11题:
交流评价
观察评价
表现评价
档案袋评价
第12题:
便于操作
易于携带
高效率
研究分析快捷方便
第13题:
第14题:
第15题:
电子档案袋的优势有哪些?()
第16题:
根据电子学习档案袋的优势,谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。
第17题:
关于电子学习档案袋在评价上的特殊优势,下列说法错误的是()
第18题:
关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有()?
第19题:
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价,出现的基本内容是()
第20题:
符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,是对教学资源评价中()特性的评价。
第21题:
高效率
利于学生的自我评价
激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流
以上都是
第22题:
第23题:
交流评价
档案袋评价
任务表现评价
观察评价
第24题:
教育性
科学性
技术性
艺术性