凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当。（）A、会说标准的普通话B、会说流畅的普通话C、具备说普通话的能力

题目

凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当。（）

  • A、会说标准的普通话
  • B、会说流畅的普通话
  • C、具备说普通话的能力
相似考题

1.以普通话作为工作语言的国家公职人员,其普通话水平,应当分别达到国家规定的等级标准。()此题为判断题(对，错)。

2.对普通话标准的认识,()不正确。A.普通话以北方话作为标准音。B.普通话以北方话为基础方言。C.普通话以白话文著作为语法规范。D.普通话以北京话为标准音。

3.以下人员( )，因其是作为以普通话作为工作语言的人员，其普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。A、播音员B、节目主持人C、影视话剧演员D、教师

4.为了让儿童学会说普通话应限制儿童说本民族语言。()此题为判断题(对，错)。

更多“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当。（）A、会说标准的普通话B、会说流畅的普通话C、具备说普通话的能力”相关问题

  • 第1题：

    凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当会说标准的普通话。( )


    参考答案：错

  • 第2题：

    推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，()。

    A.在任何场合都说普通话，不说方言

    B.在正式场合和公共交际场合说普通话

    C.只在学校里说普通话


    参考答案：B

  • 第3题：

    以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和( )的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。

    A.教师、公共服务行业的员工

    B.教师、国家机关工作人员

    C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工


    参考答案：B

  • 第4题：

    以普通话为工作语言的播音员、节目主持人和影视演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准．()


    正确答案：√
    √【解析】《国家通用语言文字法》第19条的规定．

  • 第5题：

    哪些岗位人员应以普通话为工作语言？


    正确答案: 教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。

  • 第6题：

    （）是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

    • A、能听懂和会说普通话
    • B、掌握正确的语音、语调
    • C、能掌握听说普通话
    • D、初步掌握正确的语法

    正确答案:A

  • 第7题：

    对普通话标准的认识，（）不正确。

    • A、普通话以北方话作为标准音。
    • B、普通话以北京话为标准音。
    • C、普通话以北方话为基础方言。
    • D、普通话以白话文著作为语法规范。

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的（）。

    • A、分别情况进行培训
    • B、不作要求
    • C、转换岗位

    正确答案:A

  • 第9题：

    会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    （）是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
    A

    能听懂和会说普通话

    B

    掌握正确的语音、语调

    C

    能掌握听说普通话

    D

    初步掌握正确的语法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    哪些岗位人员应以普通话为工作语言？

    正确答案： 教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    各级各类学校要用普通话作为教学语言，在_______ ，普通话要成为校园语言。


    正确答案：
    师范院校

  • 第14题：

    凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当( )。

    A.会说标准的普通话

    B.会说流畅的普通话

    C.具备说普通话的能力


    参考答案：C

  • 第15题：

    普通话是教师的职业语言。教师要会说一口流利的普通话,但是能否写一手工整流畅的“三笔字”(毛笔字、 粉笔字、钢笔字)并不重要。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错误

  • 第16题：

    会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    对以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准，对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，要如何处理？


    正确答案: 要分别情况进行培训。

  • 第18题：

    推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力（）。

    • A、在任何场合都说普通话，不说方言
    • B、在正式场合和公共交际场合说普通话
    • C、只在学校里说普通话

    正确答案:B

  • 第19题：

    学前儿童语言教育的总目标是（）

    • A、能听懂和会说普通话
    • B、具有文明的语言习惯
    • C、具有初步的阅读理解能力
    • D、能初步感受文学语言的美

    正确答案:A

  • 第20题：

    根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）

    • A、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准
    • B、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力
    • C、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准
    • D、具有良好的身体素质和心理素质

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    关于普通话，下列说法错误的是（）
    A

    普通话以北京语音为标准音

    B

    普通话以北方话为基础

    C

    普通话以典范的白话文著作为语法规范

    D

    普通话的形成是自然形成的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    对以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准，对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，要如何处理？

    正确答案： 要分别情况进行培训。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在幼儿语言发展目标中，以下哪种说法是不正确的?()
    A

    乐意与人交谈，讲话礼貌

    B

    注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事

    C

    喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话

    D

    能用普通话流利地朗诵课文


    正确答案： B
    解析： D项答案更适合于小学教育目标的要求，对于幼儿而言，此目标是不恰当的，它不符合幼儿的语言发展特点。

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