浪漫主义绘画追求主观情感的表达,承认幻想的权利,而不惜想入非非。欧洲各国的浪漫主义绘画特色各不相同,具有代表性的是()三个国家
第1题:
第2题:
“能使用主观色彩,表达自己的感情和幻想”,属于美术教育的审美情感目标。
A对
B错
第3题:
浪漫主义艺术注重()的表现。
第4题:
幻想常使人想入非非,因此应避免学生产生幻想。()
第5题:
小班绘画活动情感目标是用绘画表达自己的想法和感觉。
第6题:
浪漫主义艺术注重()的表达。
第7题:
客观对象之结构
被描绘者的情感
主观情感
素描
第8题:
高敢为性
低敢为性
高幻想性
低幻想性
第9题:
对
错
第10题:
讲究师法自然
追求色彩和光的应用
追求勾画精致
注重主观情感的表达
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
小班绘画活动情感目标是用绘画表达自己的想法和感觉。
A对
B错
第14题:
“能使用主观色彩,表达自己的感情和幻想”,属于美术教育的审美情感目标。
第15题:
幻想常常使人想入非非,所以应杜绝幻想。()
第16题:
()性格品质的人富于想象,常以自己的兴趣为行为的出发点,容易想入非非而忽视现实生活,宜从事文学艺术创作。
第17题:
存在主义文学的基本主题是()。
第18题:
文学不仅表达主观情感评价,而且表达客观理想认识()
第19题:
德国
英国
西班牙
意大利
第20题:
客观对象之结构
主观情感
被描绘者的情感
第21题:
麻木、沉闷和无为的瘫痪状态
表现人们对理想和幻想的本能追求
荒谬和痛苦
表现人的主观性、内在性和情感性
第22题:
对
错
第23题:
对
错