曾经入选中学课本的《白杨礼赞》的作者是（）
题目
曾经入选中学课本的《白杨礼赞》的作者是（）
相似考题
参考答案和解析
正确答案:茅盾
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第1题：
郁达夫所创作的散文名篇有（ ）A.《故都的秋》
B.《荷塘夜色》
C.《白杨礼赞》
D.《故乡的野菜》答案：A解析：此题暂无解析 -
第2题：
下列作家与作品对应正确的是( )。A、《白杨礼赞》——朱自清
B、《分马》——赵树理
C、《水孩子》——金斯利
D、《木偶奇遇记》——格林兄弟答案：C解析：《白杨礼赞》的作者是茅盾;《分马》的作者是周立波;《木偶奇遇记》的作者是科洛迪。 -
第3题：
简析《白杨礼赞》、《风景谈》的思想艺术特色
正确答案: 《白杨礼赞》、《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇
思想上：歌颂北方敌后军民团结一致在艰难环境中不屈不扰抗敌斗争的崇高精神，歌颂延安人的新生活、新风貌，歌颂延安精神。
艺术上：《白杨礼赞》借物咏怀，具有浓郁象征色彩，景物、抒情、议论融为一体。《风景谈》吸取电影的艺术手法，由六个场景组成，注意光、影、色彩、音响的搭配，有极强的画面感。 -
第4题：
下列哪些是茅盾创作的散文？（）
- A、《买豆腐的哨子》
- B、《雷雨前》
- C、《白杨礼赞》
- D、《风景谈》
- E、《霜叶红似二月花》
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
简答《白杨礼赞》、《风景谈》的思想艺术特色。
正确答案: 茅盾在抗战时期写的散文名篇《白杨礼赞》、《风景谈》，思想上，歌颂北方敌后军民团结一致在艰难环境中不屈不挠抗敌斗争的崇高精神，歌颂延安人的新生活、新风貌，歌颂延安精神。在艺术上，《白杨礼赞》借景抒情，具有浓郁象征色彩，景物描写、抒情、议论三者融汇一体；《风景谈》吸取电影的艺术手法，由六个场景组成，注意光、影、色彩、音响的搭配，有极强的画面感。名为“风景谈”，景的中心是人，是“充满了崇高精神的人的活动”，形成了比单纯自然风景更美更有活力生气更伟大的“真的风景”，从而歌颂了延安军民生机勃勃为民族解放而生活、斗争的崇高精神。 -
第6题：
《白杨礼赞》是（）的作品，《太阳礼赞》是（）的作品。
- A、曹禺；茅盾
- B、冰心；曹禺
- C、茅盾；郭沫若
- D、冰心；郭沫若
正确答案:C -
第7题：
散文《白杨礼赞》的作者是（）。
正确答案:茅盾 -
第8题：
填空题曾经入选中学课本的《白杨礼赞》的作者是（）正确答案： 茅盾解析： 暂无解析 -
第9题：
名词解释题《白杨礼赞》正确答案： 它是茅盾创作的一篇歌颂西北高原人民抗敌力量的抒情散文。作者描写了傲然挺立在西北高原上的白杨树的伟岸、正直、坚强不屈，正是把它作为中国共产党领导的抗日军民的象征，热情歌颂了他们的质朴、坚强和团结一致的精神。文章的风格和基调高昂，明快而又热情洋溢，比较明显的把象征事物与被象征事物的对象之间的联系豁朗地表现出来。散文歌颂的是真切、平易的事物，却蕴含着壮实、伟大的诗意。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题《白杨礼赞》是（）的作品，《太阳礼赞》是（）的作品。A曹禺；茅盾
B冰心；曹禺
C茅盾；郭沫若
D冰心；郭沫若
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简答《白杨礼赞》、《风景谈》的思想艺术特色。正确答案： 茅盾在抗战时期写的散文名篇《白杨礼赞》、《风景谈》，思想上，歌颂北方敌后军民团结一致在艰难环境中不屈不挠抗敌斗争的崇高精神，歌颂延安人的新生活、新风貌，歌颂延安精神。在艺术上，《白杨礼赞》借景抒情，具有浓郁象征色彩，景物描写、抒情、议论三者融汇一体；《风景谈》吸取电影的艺术手法，由六个场景组成，注意光、影、色彩、音响的搭配，有极强的画面感。名为“风景谈”，景的中心是人，是“充满了崇高精神的人的活动”，形成了比单纯自然风景更美更有活力生气更伟大的“真的风景”，从而歌颂了延安军民生机勃勃为民族解放而生活、斗争的崇高精神。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题茅盾反映自己在延安生活感受的散文是（）。A《叩门》
B《白杨礼赞》
C《雷雨前》
D《乡村杂景》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
下面不是茅盾的著名散文作品的是 （ ）A.《白杨礼赞》
B.《故都的秋》
C.《风景谈》
D.《香市》答案：B解析：此题暂无解析 -
第14题：
《白杨礼赞》
正确答案: 它是茅盾创作的一篇歌颂西北高原人民抗敌力量的抒情散文。作者描写了傲然挺立在西北高原上的白杨树的伟岸、正直、坚强不屈，正是把它作为中国共产党领导的抗日军民的象征，热情歌颂了他们的质朴、坚强和团结一致的精神。文章的风格和基调高昂，明快而又热情洋溢，比较明显的把象征事物与被象征事物的对象之间的联系豁朗地表现出来。散文歌颂的是真切、平易的事物，却蕴含着壮实、伟大的诗意。 -
第15题：
茅盾的《白杨礼赞》在写作上主要运用了喻托寄意技巧。
正确答案:正确 -
第16题：
茅盾反映自己在延安生活感受的散文是（）。
- A、《叩门》
- B、《白杨礼赞》
- C、《雷雨前》
- D、《乡村杂景》
正确答案:B -
第17题：
茅盾创作于30年代的散文有（）
- A、《白杨礼赞》
- B、《故乡杂记》
- C、《乡村杂景》
- D、《风景谈》
正确答案:B,C -
第18题：
茅盾散文著作颇丰，代表作有（）
- A、《卖豆腐的哨子》
- B、《白杨礼赞》
- C、《风景谈》
- D、《荔枝小品》
正确答案:A,B,C -
第19题：
判断题散文《白杨礼赞》是丁玲很有影响的作品。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题茅盾的《白杨礼赞》在写作上主要运用了喻托寄意技巧。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题散文《白杨礼赞》的作者是（）。正确答案： 茅盾解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简析《白杨礼赞》、《风景谈》的思想艺术特色正确答案： 《白杨礼赞》、《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇
思想上：歌颂北方敌后军民团结一致在艰难环境中不屈不扰抗敌斗争的崇高精神，歌颂延安人的新生活、新风貌，歌颂延安精神。
艺术上：《白杨礼赞》借物咏怀，具有浓郁象征色彩，景物、抒情、议论融为一体。《风景谈》吸取电影的艺术手法，由六个场景组成，注意光、影、色彩、音响的搭配，有极强的画面感。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题茅盾散文著作颇丰，代表作有（）A《卖豆腐的哨子》
B《白杨礼赞》
C《风景谈》
D《荔枝小品》
正确答案： A,C解析： 暂无解析