如何理解“创新”？

第1题：

你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？

正确答案:A、能从教与学两方面进行分析、“创新”含义，体现现代教育发展的目标趋势。
B、以《黑》教学为例，目的是如何在技能课教学中，体现教师对“创新”的理解和运用。同时发现教师对教材驾驭和教学设计能力

第2题：

如何理解创新能力及其内涵？

正确答案:创新能力：创新能力是指人们能具有创造独特新颖、具有一定社会价值的政治、精神和物质产品的个性心理特征，它是创新者在掌握一定的知识、技能基础上将其所具有的想象、逻辑、语言、音乐、空间、时间、自觉、他觉以及意志、情感、精神、性格等素质条件经过综合后，形成一种具有推动经济与社会发展价值的能力。
内涵：（1）创新能力的基础是创造性思维；
（2）创新能力的起点是产生新的想法的能力；
（3）创新能力的实践表现是做出新产品的能力；
（4）创新能力是人们普遍具有的潜能。

第3题：

如何理解创新意识

正确答案: （1）创新意识对饭店管理的重要性。创新是饭店管理者的基本职能；创新意识是饭店发展的需要
（2）创新的主要表现形式：
①技术创新
②产品创新
③制度创新
④组织创新
⑤环境创新
⑥市场营销创新

第4题：

问答题

如何理解创新能力测试与创新能力的关系？

正确答案：（1）从学习和实践中获得创新能力。
（2）创新测试会给逆启发。

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第5题：

问答题

如何理解艺术活动中继承与创新的关系。

正确答案：（1）在艺术活动发展的各种内部因素中，继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。
（2）艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。
（3）艺术发展的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸收和接收，以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳。艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的表现。
（4）艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。
（5）在艺术发展过程中，继承是手段，创新是目的。
（6）创新，是在继承基础上的创新。为了创新，就必须批判的继承前人和其他民族的优秀文化遗产。在继承的基础上创新，就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕，创造出新鲜的艺术品，以适应新时代的人们对于审美文化和艺术的要求。

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第6题：

问答题

如何理解创新意识

正确答案：（1）创新意识对饭店管理的重要性。创新是饭店管理者的基本职能；创新意识是饭店发展的需要
（2）创新的主要表现形式：
①技术创新
②产品创新
③制度创新
④组织创新
⑤环境创新
⑥市场营销创新

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第7题：

如何理解强化企业创新主体地位和主导作用？

正确答案:（1）作为市场主体的企业，最了解市场和消费者需求，对市场供求关系和创新需求最为敏锐，最能把握和发现创新的方向，是科技和经济紧密结合的主体。
（2）这是由我国现阶段经济发展的现实需求和创新发展的内在要求决定的。
（3）企业是创新主体，企业的科技创新是实施创新驱动发展战略的重要内容。

第8题：

如何理解艺术活动中继承与创新的关系。

正确答案:（1）在艺术活动发展的各种内部因素中，继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。
（2）艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。
（3）艺术发展的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸收和接收，以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳。艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的表现。
（4）艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。
（5）在艺术发展过程中，继承是手段，创新是目的。
（6）创新，是在继承基础上的创新。为了创新，就必须批判的继承前人和其他民族的优秀文化遗产。在继承的基础上创新，就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕，创造出新鲜的艺术品，以适应新时代的人们对于审美文化和艺术的要求。

第9题：

问答题

如何理解增强自主创新能力、建设创新型国家的重要意义？

正确答案：创新就是要摆脱陈腐，发现、创造、应用新概念、新理念、新技术、新思想、新文化……，总之一切新发现、新创造、新应用都是创新（社会主义改革也是一种创新）。创新代表着社会进步。
自主创新的关键是要有自主精神和创新魄力。加强自主创新必然造就大批创新人才，为建设创新型国家奠定基础。提出“增强自主创新能力、建设创新型国家”这项战略任务，其重要意义一是确保到2020年实现全面建成小康社会奋斗目标的需要，二是应对世界科技革命和提高我国竞争力的需要。