皮皮的爸爸是怎么回来的？

题目

皮皮的爸爸是怎么回来的？

相似考题

1.皮皮的爸爸是（）A、船长B、大臣

2.《皮皮鲁传》中妈妈给（）试了体温。A、爸爸B、皮皮鲁C、鲁西西

3.皮皮的爸爸原来是（）。A、厨师B、船长C、教师D、工人

4.《皮皮鲁传》中（）认为鲍尔在大熊猫自然保护区。A、爸爸B、皮皮鲁C、鲁西西

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  • 第1题：

    《皮皮鲁传》中鲁西西趴在（）的耳朵上喊了一声“鲍尔回来了”。

    • A、皮皮鲁
    • B、鲁西西
    • C、爸爸

    正确答案:C

  • 第2题：

    《皮皮鲁传》中每天早晨（）都是第一个走。

    • A、妈妈
    • B、爸爸
    • C、皮皮鲁和鲁西西

    正确答案:B

  • 第3题：

    《皮皮鲁传》中皮皮鲁说妈妈身边睡的是（）。

    • A、爸爸
    • B、大灰狼
    • C、姐姐

    正确答案:B

  • 第4题：

    皮皮爸爸的职业是（）

    • A、船长
    • B、工程师
    • C、护士
    • D、司机

    正确答案:A

  • 第5题：

    单选题
    《皮皮鲁传》中鲁西西趴在（）的耳朵上喊了一声“鲍尔回来了”。
    A

    皮皮鲁

    B

    鲁西西

    C

    爸爸


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    《皮皮鲁传》中（）认为鲍尔在大熊猫自然保护区。
    A

    爸爸

    B

    皮皮鲁

    C

    鲁西西


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    《皮皮鲁传》中每天早晨（）都是第一个走。
    A

    妈妈

    B

    爸爸

    C

    皮皮鲁和鲁西西


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    皮皮的爸爸走时给皮皮什么？

    正确答案： 一个装满金子的袋子。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    活动设计题：故事：皮皮鼠吃跳跳糖天黑了，四只皮皮鼠打起了哈欠。爸爸妈妈说："你们该睡觉了。"四只皮皮鼠刷好牙。四只皮皮鼠洗好脸。四只皮皮鼠听完了故事。他们都闭上了眼睛。可是，爸爸妈妈一走，四只皮皮鼠忍不住吃了跳跳糖，他们在床上"乒嘭乒嘭"地乱跳！四只皮皮鼠跳呀跳呀，突然，一只皮皮鼠咕噜咕噜滚下来了，跌到了床下面，折断了手臂，摔破了头。爸爸只好穿上衣服，送这只皮皮鼠去医院。妈妈对剩下的三只皮皮鼠说："你们好好睡觉，别再吵闹。"可是，爸爸妈妈一走，三只皮皮鼠又忍不住吃了跳跳糖，他们在柜子上面"乒嘭乒嘭"地乱蹦乱跳！三只皮皮鼠跳呀跳，突然，一只皮皮鼠咕噜咕噜滚了下来，跌到了桌子上面。折断了手臂，摔破了头。爸爸只好穿上衣服，送这只皮皮鼠去了医院。妈妈对剩下的皮皮鼠说："你们好好睡觉，别再吵闹。"可是，爸爸妈妈一走，两只皮皮鼠又忍不住吃了跳跳糖，他们在衣橱里面"乒嘭乒嘭"地乱跳！两只皮皮鼠跳呀跳，突然，一只皮皮鼠咕噜咕噜滚下来，跌到衣橱外面，折断了手臂，摔破了头。爸爸只好穿上衣服，送这只皮皮鼠去了医院。妈妈对剩下的皮皮鼠说："你要好好睡觉，别再吵闹。"可是，爸爸妈妈一走，这只皮皮鼠还是忍不住吃了跳跳糖，它在厕所里面"乒嘭乒嘭"地乱跳。这只皮皮鼠跳呀跳，突然，咕噜咕噜滚下来，跌进了抽水马桶里面，折断了手臂，摔破了头。唉，爸爸妈妈只好穿上衣服，送这只皮皮鼠去医院。爸爸妈妈把四只受伤的皮皮鼠一起接回家。四只皮皮鼠不再吃跳跳糖，不再乱蹦乱跳，他们很快就睡着了！爸爸妈妈说："谢天谢地，我们现在可以睡觉了。"根据上述故事设计一份大班早期阅读教案。

    正确答案： 大班语言教案：皮皮鼠吃跳跳糖一、活动目标1.使幼儿初步了解一些关于图书的简单知识，产生对阅读图书和文字的兴趣。2.引导幼儿按页码翻阅图书，理解图书中的主要人物及形象，尝试用语言讲述画面的主要内容。3.启发幼儿主动地认知汉字"上面、下面、里面和外面"，理解这两对相对关系的概念。二、活动准备1.幼儿用书画面"皮皮鼠吃跳跳糖"。2.背景音乐磁带、录音机。3.汉字卡片：上面、下面、里面、外面。三、活动过程（一）导入：教师出示图书，告诉幼儿书的名称，并带领幼儿用一一对应的方法，认读故事封面上的汉字：皮-皮-鼠-吃-跳-跳-糖。（二）基本部分：1.幼儿自己阅读，幼儿人手一本幼儿用书，让幼儿自己阅读故事。阅读前，教师可提出以下要求：（1）阅读时没有声音。（2）阅读时一页一页地翻看，学习按顺序自己阅读。（3）看书时要像小学生一样身体坐正，眼睛注视图书。（给幼儿提供自己阅读的机会，很有必要。它可以让幼儿自主地去认读画面内容，在活动中获得有关的信息。阅读前提出适当的阅读要求，这一环节很重要，这样可以保证幼儿在一个安静地环境中阅读图书.还可以逐渐帮助幼儿掌握正确的阅读方法，形成良好的阅读习惯。）2.带领幼儿一起按故事发展的顺序进行阅读活动。指导幼儿逐页观察画面，并提出相应的问题。建议提下列问题：故事的名字叫什么？故事里有谁？皮皮鼠喜欢吃什么？后来发生了什么事情？使幼儿初步理解故事的内容，感知故事中重点的语言。（在幼儿自己阅读的基础上，采用提问的方式引导幼儿一页页地翻阅图书，了解故事发展的进程，正确理解画面的内容。）3.围绕阅读重点开展前识字的讨论活动。（1）组织幼儿讨论"四只皮皮鼠为什么会跌伤""他们都在哪里摔断了手臂，跌破了头"。带领幼儿学说故事中的语言，并重点指导幼儿观察画面中最大的汉字：上面、下面、里面、外面。（2）接着教师出示汉字：上面、下面、里面、外面，并配上相应的图片，帮助幼儿初步理解相对关系的概念，再请幼儿说一说，我们周围的环境中，什么东西在上面（下面、里面、外面）。（三）结束部分：小朋友们互相讲述故事四、活动延伸采用家园合作的形式，让幼儿讲述故事给爸爸妈妈，然后重点强调方位词，上下，里外。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    皮皮的爸爸以前是：船长，后来成为（）

    正确答案： 南海岛上的国王
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    皮皮爸爸的职业是（）
    A

    船长

    B

    工程师

    C

    护士

    D

    司机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    皮皮的爸爸是怎么回来的？

    正确答案： 靠满身的肥肉游回来的。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮皮的爸爸走时给皮皮什么？


    正确答案:一个装满金子的袋子。

  • 第14题：

    皮皮离开爸爸的船时带走了（）

    • A、照片
    • B、猴子和金币
    • C、金币
    • D、袜子

    正确答案:B

  • 第15题：

    《皮皮鲁传》中（）的胆子最大。

    • A、皮皮鲁
    • B、鲁西西
    • C、爸爸

    正确答案:A

  • 第16题：

    皮皮的爸爸以前是：船长，后来成为（）


    正确答案:南海岛上的国王

  • 第17题：

    单选题
    《皮皮鲁传》中皮皮鲁说妈妈身边睡的是（）。
    A

    爸爸

    B

    大灰狼

    C

    姐姐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    不完全是幼儿文学的一项是（）
    A

    《幼儿看图识字》《大头儿子小头爸爸》《十万个为什么》《卖火柴的小女孩》

    B

    《皮皮鲁与鲁西西》《卖火柴的小女孩》《幼儿看图识字》《大头儿子小头爸爸》

    C

    《大头儿子小头爸爸》《大自然的奥秘》《皮皮鲁与鲁西西》《小蝌蚪找妈妈》

    D

    《卖火柴的小女孩》《小蝌蚪找妈妈》《皮皮鲁与鲁西西》《大头儿子小头爸爸》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    爸爸这次从城里回来，带回来好多有qù的书。

    正确答案： 趣
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《皮皮鲁传》中（）的胆子最大。
    A

    皮皮鲁

    B

    鲁西西

    C

    爸爸


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《皮皮鲁传》中妈妈给（）试了体温。
    A

    爸爸

    B

    皮皮鲁

    C

    鲁西西


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    皮皮的爸爸是（）
    A

    船长

    B

    大臣


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    皮皮的爸爸原来是（）。
    A

    厨师

    B

    船长

    C

    教师

    D

    工人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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