哪位皇帝首次举办科举，科举对中国发展有什么深远的意义？
题目
哪位皇帝首次举办科举，科举对中国发展有什么深远的意义？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:隋炀帝首次举办科举。
积极影响：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业的发展；也促进文学艺术的发展。
消极影响：有利于统治者加强思想控制。到了明朝，八股取士，使得读书人不讲求实际学问；清朝，由于文字狱的影响，使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中古社会的进步和发展。
积极影响：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业的发展；也促进文学艺术的发展。
消极影响：有利于统治者加强思想控制。到了明朝，八股取士，使得读书人不讲求实际学问；清朝，由于文字狱的影响，使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中古社会的进步和发展。
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第1题：
1905年9月2日，同治皇帝诏准袁世凯、张之洞奏请，停止科举，废除了科举制度。
正确答案:错误 -
第2题：
学校与科举融为一体，对社会的发展有什么影响？
正确答案: 学校与科举融为一体指的是将太学变成了科举的一个层次，学校彻底变成了选官制度的一个组成部分。这种现象，进一步加强了文治的传统与精神，运用“师生”关系加强了君臣之间的联系程度，将更多的读书人纳入统治体系当中，进一步加强了对士大夫阶层的控制，加强了皇权的稳定与社会的稳定。
为官僚体系提供了充足的后备官员，官僚阶层的素养得到了一定的保障。 -
第3题：
清朝哪个皇帝当政时废除中国施行一千三百年的科举制度（）
- A、宣统
- B、光绪
- C、同治
- D、咸丰
正确答案:B -
第4题：
元朝哪位皇帝恢复了科举（）
- A、太祖
- B、世祖
- C、仁宗
- D、高祖
正确答案:C -
第5题：
废除九品中正制，开创科举制的是哪位皇帝（）
- A、隋文帝
- B、隋炀帝
- C、武则天
正确答案:A -
第6题：
唐朝科举制的意义是什么？
正确答案: （1）考试内容上，最重要的进士科以诗赋取士，实际上是将录取的重心落到了“才”而不是德上，从而使得官僚体系得到源源不断的人才补充，将全国的精英吸引到国家的管理网络中。不仅使官僚制获得了较高的管理效率，而且最大限度的消弭了士大夫离心离得的可能。
（2）推行科举制的结果，对于官僚制帝国来说，最大的好处是削平了大门槛，扫荡了自东汉以来门阀士族的势力。从那以后，历朝历代科举考试出息的人种，汉族子弟占了绝大多数，而王孙贵族没有多少份额。所以，自宋以后，中国就没有了高门槛——士族。
（3）科举制的推行还在客观上改变了社会文化面貌。诗歌的兴盛，唐文化影响了世界上许多国家，特别是周边地区。
（4）科举制对中国文化的改造还体现在乡村社会的文化结构上。原来统治乡村的精英发生了变化，从原来对门第的看重，过渡到对文化的看重。科举使得乡村的文化教育围绕着它来运行，从而使中国文化烙上了官文化的烙印。
（5）科举制对官场风尚的变化有着某种影响。“同年”——“朋党”。
（6）对历史发展的负面影响：
首先，它使得学校体系从此以后就和选官制度牢牢地绑在了一起，学校成为了科举的附庸。使得隋唐已经开始的学科分化和技术学习专门化系统化的趋向被遏制。知识学校被限定在文字、文字书写、文学和道德讲求上。中国本来就该发展起来的科学技术收到了影响，长期不能进化。
其次，科举制虽然强化了官僚制，但是使得人才都被行政体系吸走，影响了社会整体发展。
其三，科举制虽然推动了人们向学，但也极大地催生了官本位文化的生长。整个社会的运行都围绕着官僚体制打转，对中国社会以后的发展影响甚远，今天仍旧余波未平。 -
第7题：
科举制对中国文化的负面影响是什么？
正确答案:科举制对中国文化的负面影响主要有两点：
①科举考试耗费了士人几乎全部的精力，读书做官成为知识阶层的最终目标，造成传统文化畸形发展。
②科举制是对极端专制王权的维护。 -
第8题：
问答题唐朝科举制的意义是什么？正确答案： （1）考试内容上，最重要的进士科以诗赋取士，实际上是将录取的重心落到了“才”而不是德上，从而使得官僚体系得到源源不断的人才补充，将全国的精英吸引到国家的管理网络中。不仅使官僚制获得了较高的管理效率，而且最大限度的消弭了士大夫离心离得的可能。
（2）推行科举制的结果，对于官僚制帝国来说，最大的好处是削平了大门槛，扫荡了自东汉以来门阀士族的势力。从那以后，历朝历代科举考试出息的人种，汉族子弟占了绝大多数，而王孙贵族没有多少份额。所以，自宋以后，中国就没有了高门槛——士族。
（3）科举制的推行还在客观上改变了社会文化面貌。诗歌的兴盛，唐文化影响了世界上许多国家，特别是周边地区。
（4）科举制对中国文化的改造还体现在乡村社会的文化结构上。原来统治乡村的精英发生了变化，从原来对门第的看重，过渡到对文化的看重。科举使得乡村的文化教育围绕着它来运行，从而使中国文化烙上了官文化的烙印。
（5）科举制对官场风尚的变化有着某种影响。“同年”——“朋党”。
（6）对历史发展的负面影响：
首先，它使得学校体系从此以后就和选官制度牢牢地绑在了一起，学校成为了科举的附庸。使得隋唐已经开始的学科分化和技术学习专门化系统化的趋向被遏制。知识学校被限定在文字、文字书写、文学和道德讲求上。中国本来就该发展起来的科学技术收到了影响，长期不能进化。
其次，科举制虽然强化了官僚制，但是使得人才都被行政体系吸走，影响了社会整体发展。
其三，科举制虽然推动了人们向学，但也极大地催生了官本位文化的生长。整个社会的运行都围绕着官僚体制打转，对中国社会以后的发展影响甚远，今天仍旧余波未平。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题科举制对于官僚制的意义什么？正确答案： （1）中国的官僚制走上了通过考试补充人员的道路。这在世界政治文明史上，无疑是一个创举，一个过分超前的制度因素。正是这一因素，确保了中国传统官僚型帝制的个性。
（2）官僚体系得到源源不断的人才补充，将全国的精英吸引到国家的管理网络中，不仅使官僚制获得了较高的管理效率，而且最大限度的消弭了士大夫离心离得的可能。
（3）推行科举制的结果，对于官僚制帝国来说，最大的好处是削平了大门槛，扫荡了自东汉以来门阀士族的势力。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题科举考试中的殿试始于下列哪位皇帝（）A唐太宗
B武则天
C唐玄宗
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题中国的文官制度和科举制度对西方有什么影响？正确答案： 中国的文官制度、科举制度对西方的议院制、考试制产生过实质性的影响，有力地促进了西方现代行政管理格局的形成。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题哪位皇帝首次举办科举，科举对中国发展有什么深远的意义？正确答案： 隋炀帝首次举办科举。
积极影响：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业的发展；也促进文学艺术的发展。
消极影响：有利于统治者加强思想控制。到了明朝，八股取士，使得读书人不讲求实际学问；清朝，由于文字狱的影响，使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中古社会的进步和发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
隋朝实行科举制的进步意义主要在于（）
- A、扩大了封建统治的社会基础
- B、对皇帝的权力有一定抑制作用
- C、促进了科技文化的发展
- D、削弱了显贵的特权
正确答案:A -
第14题：
中国的文官制度和科举制度有什么优点？对西方国家有什么影响？
正确答案:中国古代的文官制度在世界上独具特色、首屈一指。西周的世卿世禄制、春秋战国的军功爵制、两汉的察举征辟制、魏晋南北朝的九品中正制、隋唐明清的科举制等，代代有创造有调整有发展。文官制度有效地保证了中国封建社会政治秩序的稳定性与执行政务的可操作性。中国古代论政务，首辩君臣大义；君臣大义既明，则次论用人；征辟除授、选贤任能，则必讲求吏治；吏治清明，唯善是举，则谨防弊政；弊政若除，则可达到“道洽政治，泽润生民”的理想境界了。隋唐确立的科举制度是中国文官制度的基础。科举制似乎使封建统治者找到了选拔人才的良方。考以取官，公平竞争，无论寒庶，均有出人头地的机会，相对以前的世卿、察举制来说要合理得多，因而在中国一直沿用了一千多年。中国的文官制度、科举制度对西方的议院制、考试制产生过实质性的影响，有力地促进了西方现代行政管理格局的形成。 -
第15题：
科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为“（）”。
正确答案:进士 -
第16题：
科举考试中的殿试始于下列哪位皇帝（）
- A、唐太宗
- B、武则天
- C、唐玄宗
正确答案:B -
第17题：
中国的文官制度和科举制度对西方有什么影响？
正确答案: 中国的文官制度、科举制度对西方的议院制、考试制产生过实质性的影响，有力地促进了西方现代行政管理格局的形成。 -
第18题：
科举制对于官僚制的意义什么？
正确答案: （1）中国的官僚制走上了通过考试补充人员的道路。这在世界政治文明史上，无疑是一个创举，一个过分超前的制度因素。正是这一因素，确保了中国传统官僚型帝制的个性。
（2）官僚体系得到源源不断的人才补充，将全国的精英吸引到国家的管理网络中，不仅使官僚制获得了较高的管理效率，而且最大限度的消弭了士大夫离心离得的可能。
（3）推行科举制的结果，对于官僚制帝国来说，最大的好处是削平了大门槛，扫荡了自东汉以来门阀士族的势力。 -
第19题：
问答题什么是科举？如何评价科举制度在中国历史上的作用？正确答案：
(1)科举
隋开皇七年(587年),隋文帝废九品中正制,规定采用考试办法选拔官吏,并于开皇八年设立“志行修谨”(有德)和“清平干济”(有才)两科,以选拔人才。大业三年(607年),隋炀帝又在诸多科目中设立“明经”、“进士”二科,以考试策问取人。这就是科举制的真正开始。因其基本做法是设立科目,以考试举士,故称“科举”。
(2)科举制度在中国历史上的作用评价
①科举制的积极意义
a.科举制打破了门阀制度的出身限制,对国家而言,大大拓宽了选拔人才的基础,为选人任人开辟了更大的空间,对社会而言,是给更多中小地主阶级的知识分子提供了参与治国和施展才能的机会,这无疑有利于社会发展与国家稳定。
b.它与以前的人才选拔制度相比,具有相对公平、公正和公开的优点,是用人制度的历史性改革与进步,非但影响了日本、韩国、越南的科举制,也影响了欧洲的文官制。
②科举制的消极意义
a.使一般读书人养成一种侥幸进取的心理,认为只要一登龙门,便可身价百倍,因而寻章摘句,死记硬背,并不在实际本领上下工夫。
b.全国举子甚多,而录取的名额又十分有限,考中实在不易,于是举子们不得不找靠山,行贿赂,通关节,走后门,费尽心机,不择手段。
c.明清两代,科举考试采用八股文取士,流弊更甚于前代。八股文形式死板,束缚思想,不能发挥一个人的真正才智。明清以来,科举考试益发腐败,考官和考生试场作弊层出不穷,屡见不鲜。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题中国的文官制度和科举制度有什么优点？对西方国家有什么影响？正确答案： 中国古代的文官制度在世界上独具特色、首屈一指。西周的世卿世禄制、春秋战国的军功爵制、两汉的察举征辟制、魏晋南北朝的九品中正制、隋唐明清的科举制等，代代有创造有调整有发展。文官制度有效地保证了中国封建社会政治秩序的稳定性与执行政务的可操作性。中国古代论政务，首辩君臣大义；君臣大义既明，则次论用人；征辟除授、选贤任能，则必讲求吏治；吏治清明，唯善是举，则谨防弊政；弊政若除，则可达到“道洽政治，泽润生民”的理想境界了。隋唐确立的科举制度是中国文官制度的基础。科举制似乎使封建统治者找到了选拔人才的良方。考以取官，公平竞争，无论寒庶，均有出人头地的机会，相对以前的世卿、察举制来说要合理得多，因而在中国一直沿用了一千多年。中国的文官制度、科举制度对西方的议院制、考试制产生过实质性的影响，有力地促进了西方现代行政管理格局的形成。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题元朝哪位皇帝恢复了科举（）A太祖
B世祖
C仁宗
D高祖
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题废除九品中正制，开创科举制的是哪位皇帝（）A隋文帝
B隋炀帝
C武则天
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题1905年9月2日，同治皇帝诏准袁世凯、张之洞奏请，停止科举，废除了科举制度。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析