在情绪即将爆发时，从心底默数十个数，让自己冷静下来，这体现了情绪的（）A、必要性B、过程性C、动力性D、非理性

题目

在情绪即将爆发时，从心底默数十个数，让自己冷静下来，这体现了情绪的（）

  • A、必要性
  • B、过程性
  • C、动力性
  • D、非理性
相似考题

1.从两个月起,幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应,这体现了()。A儿童情绪的社会化B儿童依恋的发展C儿童道德情感的发展D儿童社会认知的发展

2.激情是指A、强烈、短暂、爆发的情绪B、微弱、积极、兴奋的情绪C、短暂、快乐、兴奋的情绪D、短暂、微弱、爆发的情绪E、强烈、积极、兴奋的情绪

3.成员们通过群体内的沟通来表达自己的挫折感和满足感，这体现了沟通的()A、控制功能B、激励功能C、情绪表达功能D、信息传递功能

4.对于冲动哪项是无效的调试?()A、提醒自己调动理智，控制自己的情绪B、用暗示、转移注意法让自己冷静下来C、平时多做有针对性的训练，培养耐性D、平时多锻炼，要不断提升自己的能力

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  • 第1题：

    激情是一种A.快乐时的情绪状态B.短时爆发的情绪状态C.积极的情绪状态

    激情是一种

    A.快乐时的情绪状态

    B.短时爆发的情绪状态

    C.积极的情绪状态

    D.持久的情绪状态

    E.快乐的状态


    正确答案：B
    激情是一种短时爆发的情绪状态。

  • 第2题：

    青少年在情绪表现上逐渐失去了毫不掩饰的单纯和率真，在某些场合将情绪隐藏于心中不予表现，这体现了青少年情绪的（）特点。

    • A、内向性
    • B、依赖性
    • C、开放性
    • D、闭锁性

    正确答案:A

  • 第3题：

    恰当地表达自己的情绪的能力包括（）这两方面的含义。

    • A、能够正确识别自己的情绪
    • B、能够表达清楚自己的情绪
    • C、表达情绪的方法是否恰当
    • D、表达情绪的时机是否正确

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    解决人际关系冲突的第一步是：（）

    • A、让情绪冷静下来
    • B、想各种解决方法
    • C、尝试请人帮忙
    • D、据理力争

    正确答案:A

  • 第5题：

    当自己遇到问题而快要失去理智的时候，高情商的人会（）

    • A、用一个有效方法让自己冷静下来，思考对策
    • B、找一个有效的方法，让自己尽情发泄
    • C、找一个独立的空间让自己难过而不让他人看见
    • D、压抑自己的情绪不被他人看见

    正确答案:A

  • 第6题：

    初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。

    • A、情绪体验的冲动性
    • B、情绪活动的丰富性
    • C、情绪活动的心境化
    • D、情绪变化的两极性

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    恰当地表达自己的情绪的能力包括（）这两方面的含义。
    A

    能够正确识别自己的情绪

    B

    能够表达清楚自己的情绪

    C

    表达情绪的方法是否恰当

    D

    表达情绪的时机是否正确


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了（）。

    正确答案： 儿童情绪的社会化
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了（）。
    A

    儿童情绪的社会化

    B

    儿童依恋的发展

    C

    儿童道德情感的发展

    D

    儿童社会认知的发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “塞翁失马，焉知非福”体现了培养健康情绪中的（）
    A

    培养幽默感

    B

    增加愉快的生活体验

    C

    适当表达情绪

    D

    认识自己，悦纳自己

    E

    善于从光明的一面观察事物


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在情绪即将爆发时，从心底默数十个数，让自己冷静下来，这体现了情绪的（）
    A

    必要性

    B

    过程性

    C

    动力性

    D

    非理性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    成员们通过群体内的沟通来表达自己的挫折感和满足感，这体现了沟通的（）。
    A

    控制功能

    B

    激励功能

    C

    情绪表达功能

    D

    信息传递功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人们在愉快的情绪下会表现得更聪明。这体现了情绪的

    A.适应功能
    B.动机功能
    C.组织功能
    D.信号功能

    答案：C
    解析：
    情绪作为脑内的一个检测系统，对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极情绪的协调作用和；肖极情绪的破坏、瓦解作用。中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果。而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。

  • 第14题：

    对于冲动应该采取哪些有效调试？（）

    • A、提醒自己调动理智，控制自己的情绪
    • B、用暗示、转移注意法让自己冷静下来
    • C、平时多做有针对性的训练，培养耐性
    • D、冲动的前提需要不断提升自己的实力

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    小班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这体现了（　）。

    • A、情绪情感的适应功能
    • B、情绪情感的动机功能
    • C、情绪情感的信号功能
    • D、情绪情感的感染功能

    正确答案:D

  • 第16题：

    当人得知自己处于危险境地时，骤然间增加的恐惧感与紧张感放大和增强了自己逃脱险境的驱力，这主要体现了情绪的何种功能？（）

    • A、适应功能
    • B、动机功能
    • C、组织功能
    • D、社交功能

    正确答案:B

  • 第17题：

    “塞翁失马，焉知非福”体现了培养健康情绪中的（）

    • A、培养幽默感
    • B、增加愉快的生活体验
    • C、适当表达情绪
    • D、认识自己，悦纳自己
    • E、善于从光明的一面观察事物

    正确答案:E

  • 第18题：

    激情是指____________状态（　）

    • A、快乐时的情绪
    • B、短时爆发的情绪
    • C、积极的情绪
    • D、持时较久的情绪
    • E、短时微弱的心境

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    青少年在情绪表现上逐渐失去了毫不掩饰的单纯和率真，在某些场合将情绪隐藏于心中不予表现，这体现了青少年情绪的（）特点。
    A

    内向性

    B

    依赖性

    C

    开放性

    D

    闭锁性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    当自己遇到问题而快要失去理智的时候，高情商的人会（）
    A

    用一个有效方法让自己冷静下来，思考对策

    B

    找一个有效的方法，让自己尽情发泄

    C

    找一个独立的空间让自己难过而不让他人看见

    D

    压抑自己的情绪不被他人看见


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。
    A

    情绪体验的冲动性

    B

    情绪活动的丰富性

    C

    情绪活动的心境化

    D

    情绪变化的两极性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这体现了（　）。
    A

    情绪情感的适应功能

    B

    情绪情感的动机功能

    C

    情绪情感的信号功能

    D

    情绪情感的感染功能


    正确答案： A
    解析： 在一定的条件下，一个人的情绪情感可以影响别人，使之产生同样的情绪情感，此种以情动情的现象，称为情绪情感的感染作用。在幼儿初期，这种感染现象表现得尤为明显。

  • 第23题：

    单选题
    激情是指____________状态（　）
    A

    快乐时的情绪

    B

    短时爆发的情绪

    C

    积极的情绪

    D

    持时较久的情绪

    E

    短时微弱的心境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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