学生在考前对自己说“我一定能行，要相信自己的能力”来减压，属于（）行为。A、暗示B、自主训练C、冥想放松D、大脑训练

第1题：

以下不属于信任自己的三个层次的是（）

• A、相信自己愿意帮助客户
• B、相信自己能够帮助客户
• C、相信自己能够完成任务
• D、相信自己将会帮助客户

第2题：

（）是推销洽谈的先决条件，其关键是相信，推销员一定要相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，相信自己。

第3题：

要相信自己的能力，相信任何事情都是可以做到尽善尽美的。

第4题：

因为只有让对方、让客户自己说出来的话对方才会相信，因为人们对自己说出的话都是很自信的。

第5题：

单调而平淡的语气似乎是在对客户说（）

• A、“我很烦，对你所说的话完全没有兴趣。”
• B、“我很生气，不想听任何事情。”
• C、“我不相信我听到的一切。”
• D、“我的心情不好，想自己呆会儿。”

第6题：

“吉姆”模式（GEM）是推销洽谈的先决条件，其关键是相信，推销员一定要相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，（）。

第7题：

现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面表述最好的是（）

• A、我总自信我能做好每一件事
• B、我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高
• C、老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决
• D、我从不怀疑自己的判断不正确

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

以下有关权威和自信表述有误的是（）。

• A、权威是权力在人的头脑中的主观反映，是权力的一种自愿的服从和支持
• B、对权力安排的服从可能有被迫的成分，但对权威的安排的服从则属于认同
• C、自信就是相信自己，相信自己的判断和能力，相信自己所追求的目标
• D、自信属于自己对自己的权威和能力的充分肯定

第14题：

自我效能感是指（）

• A、相信自己具有能力可以达到多个目标
• B、相信自己具有能力可以达到某个目标
• C、相信他人具有能力可以达到某个目标
• D、相信他人具有能力可以达到多个目标

第15题：

“帮助学生找出自己的优势，找回学习的自信心”，这是以下哪一种心理暗示？（）

• A、让学生看到自己的进步
• B、让学生产生荣誉感
• C、让学生相信自己“我能行”

第16题：

内控型学生相信凡事操之在己，将成功归于自己的努力，把失败归于自己的疏忽，以下属于内控型学生的话语是（）。

• A、“考卷太难了，所以我没有考好。”
• B、“是我自己粗心，所以会做错。”
• C、“我说过我不行。”
• D、“这一个月来，我的努力没有自费!”

第17题：

下列教师的语言错误的是（）。

• A、“是我没讲明白吗？”
• B、“这个问题不好理解，我们一起来探讨一下，好吗？”
• C、“一定要相信自己，我很欣赏你。”
• D、“你真笨！没见过像你这么笨的学生。”

第18题：

下列属于青少年“自我中心”表现的有（）。

• A、在与别人谈话时，总是谈“自己”，以“我”打头，不愿听别人的有关情况
• B、唯我独尊，唯我最好，唯我做得对，唯我最行、最聪明
• C、经常无端地怀疑别人，相信他人一定时时事事关注自己，自己一定是新闻人物
• D、极端的神经过敏，思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：