理想自我与现实自我的最佳结合是()
第1题:
个体从自己的立场和观点出发,对自己目前的实际情况的评价和看法称为()。
第2题:
积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。
第3题:
个人对自己“应该是”或“必须是”等的理想状态是()
第4题:
积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;以及()
第5题:
罗杰斯认为自我不协调有()
第6题:
()存在矛盾的一个重要原因,就是我们难以面对和接纳自己,正确地认识自己不太好的方面。
第7题:
自我分析
与他人比较
他人的评价
实际生活和工作
第8题:
现实自我
投射自我
理想自我
以上都是
第9题:
能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)
能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)
能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)
能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)
第10题:
“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点
“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性
“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现
“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见
第11题:
生理自我、心理自我和社会自我
生理自我、现实自我和社会自我
现实自我、社会自我和理想自我
现实自我、理想自我和镜中自我
第12题:
理想自我
目标自我
现实自我
实现自我
第13题:
自我意识的统一主要指()的和谐统一。
第14题:
对自我的态度包括()。
第15题:
古代的周处,在乡邻把他列为“三害”之一时幡然醒悟,认识到自己的不足,这是通过()来认识自我?
第16题:
结合现实生活中,下列哪些是实现积极自我的方法?()
第17题:
下列不属于自我扩张型的自我意识是()。
第18题:
对自我的肯定
理想自我和现实自我的一致
本我和超我的一致
自我认识与他人评价的一致
第19题:
能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见(自我认识)
能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)
能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)
能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)
第20题:
主体我与客体我
理想我和现实我
自我认识、自我体验和自我控制
自我与超我
第21题:
努力奋斗
自我实现
实际生活和工作
认识自己
第22题:
“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态
“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点
“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现
“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见
第23题:
自我分析
与他人比较
他人的评价
实际生活和工作