一般的学习和行为称为（）。A、能力B、智力C、个性D、意志

题目

一般的学习和行为称为（）。

  • A、能力
  • B、智力
  • C、个性
  • D、意志
相似考题

1.非智力因素是指影响儿童智力发展的个性品质,包括他的兴趣、动机、情绪、意志、性格和行为习惯等。()此题为判断题(对，错)。

2.心理测试的结果是对应聘者的（）的一种评定。A 智力水平和个性差异B 智力特征和发展潜力C 能力特征和个性差异D 能力特征和发展潜力

3.对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是 ( )对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。A.智力因素B.主观因素C. 客观因素D.非智力因素

4.人的智力因素之外的，参与并影响学生学习活动的个性品质或人格因素统称为()．A．学习动机B．内驱力C．情绪商数D．非智力因素

更多“一般的学习和行为称为（）。A、能力B、智力C、个性D、意志”相关问题

  • 第1题：

    按照心理学对非智力因素的分类,一般包括下列哪些内容()?

    A、意志发展水平

    B、情感发展水平

    C、学习风格

    D、个性特征

    E、个性倾向性


    参考答案：ABDE

  • 第2题：

    人格中所包含的心理特征主要包括

    A.气质、智力、性格
    B.能力、气质、个性
    C.能力、气质、性格
    D.智力、气质、个性
    E.能力、智力、性格

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    苏联教育家赞可夫提出的“一般发展”指的是儿童个性的发展，包括（）。

    • A、智力
    • B、情感
    • C、意志
    • D、兴趣

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    衡量智力水平高低的客观指标是（）

    • A、能力
    • B、智商
    • C、个性
    • D、意志

    正确答案:B

  • 第5题：

    学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有（）。

    • A、兴趣、动机、情感、意志、性格
    • B、学习者的知识基础
    • C、学习者的认知能力
    • D、学习者的认知结构变量

    正确答案:A

  • 第6题：

    个性心理特征主要是由（）三方面组成。

    • A、气质、性格和智力
    • B、气质、意志和能力
    • C、气质、性格和能力

    正确答案:C

  • 第7题：

    所谓（），主要是指影响智力活动的各种个性品质，主要是指学习的兴趣，学习的积极性、意志、自信心等。


    正确答案:非智力因素

  • 第8题：

    单选题
    衡量智力水平高低的客观指标是（）
    A

    能力

    B

    智商

    C

    个性

    D

    意志


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    语文学习中的非智力因素包括（）。
    A

    情感过程

    B

    意志过程

    C

    个性意识倾向

    D

    气质

    E

    性格


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    所谓（），主要是指影响智力活动的各种个性品质，主要是指学习的兴趣，学习的积极性、意志、自信心等。

    正确答案： 非智力因素
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    按照心理学对非智力因素的分类，一般包括下列哪些内容（）？
    A

    意志发展水平

    B

    情感发展水平

    C

    学习风格

    D

    个性特征

    E

    个性倾向性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    创新意识和创新能力的辅导是学生心理辅导中（　　）的内容。
    A

    学习心理辅导    

    B

    智能辅导

    C

    情感和意志辅导    

    D

    个性心理指导


    正确答案： B
    解析：
    智能辅导主要是智力因素的辅导、创新意识和创新能力的辅导。

  • 第13题：

    儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。

    A.智力因素

    B.意志品质

    C.非智力因素

    D.心理素质


    正确答案：C

  • 第14题：

    达到一定年龄、智力健全、能够对自己的行为负完全责任的自然人（公民），称为（）

    • A、完全权利能力人
    • B、一般行为能力人
    • C、特殊行为能力人
    • D、完全行为能力人

    正确答案:D

  • 第15题：

    行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为参与、获得和维系行为模式的重要因子是（　）

    • A、学习能力
    • B、认知能力
    • C、模仿能力
    • D、意志能力
    • E、思维能力

    正确答案:A

  • 第16题：

    语文学习中的非智力因素包括（）。

    • A、情感过程
    • B、意志过程
    • C、个性意识倾向
    • D、气质
    • E、性格

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    决定学生体育学习效果的个别差异，除运动能力和智力因素外还有个性差异的因素


    正确答案:正确

  • 第18题：

    晶体智力是指一般的学习和行为能力，由速度、能量、快速适应新环境的测验来度量。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    多选题
    苏联教育家赞可夫提出的“一般发展”指的是儿童个性的发展，包括（）。
    A

    智力

    B

    情感

    C

    意志

    D

    兴趣


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    心理活动中有意识的支配，调节行为，通过克服困难，从而实现预定目的的心理过程称为（）。
    A

    能力

    B

    气质

    C

    个性

    D

    意志


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一般的学习和行为称为（）。
    A

    能力

    B

    智力

    C

    个性

    D

    意志


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    个性心理特征主要是由（）三方面组成。
    A

    气质、性格和智力

    B

    气质、意志和能力

    C

    气质、性格和能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为参与、获得和维系行为模式的重要因子是（　）
    A

    学习能力

    B

    认知能力

    C

    模仿能力

    D

    意志能力

    E

    思维能力


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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