青春期时对异性产生好奇是（）A、变态B、堕落C、正常心理活动D、犯罪

题目

青春期时对异性产生好奇是（）

  • A、变态
  • B、堕落
  • C、正常心理活动
  • D、犯罪
相似考题

1.认知上的矛盾是特殊好奇心产生的条件。()此题为判断题(对，错)。

2.关于青春期，下列做法正确的是?A、小高通过学校的生理课了解青春期知识。B、小芳通过黄色书刊了解性知识。C、小婷对青春期的身体发育感到迷惘，不敢请教老师家长。D、小周由于对性好奇，时常观看黄色视频。

3.关于青春期心理卫生错误的是A、女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的发育而产生的心理发育B、心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持谐调与平衡C、对青春期的少女，学校没有必要对她们进行性教育D、青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中，使人体能得到健康的体格及心理和性格成长E、青春期少女会产生对异性的兴趣，可能影响学业

4.关于青春期心理卫生，以下说法哪项是错误的A．女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化B．心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持协调与平衡C．对青春期的少女，学校没有必要对她们进行性教育D．青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中，使人体能得到健康的体格及健康的心理和性格成长E．青春期少女会产生对异性的兴趣，可能影响学业

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  • 第1题：

    中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（ ）阶段。

    A.疏远异性

    B.接近异性

    C.异性眷恋

    D.择偶尝试


    正确答案：C
    ：本题考查对中学生性情感发展变化阶段的了解。其中，异性眷恋阶段是男女学生在异性好感的基础上．各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在与众多男生女生的交往中，逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性依恋的阶段。他们仅把特定的异性视为自己交往的对象，持续的交往，相互爱慕，进入恋爱。故选C。

  • 第2题：

    渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    兴趣是人们对某种事物好奇而产生的一种有趋向性的心理状态。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    青春期的心理变化：青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    消费者对高科技产品进行认识活动时所产生的好奇、求知、疑虑等情感是由人的（）引发的。

    • A、好奇感
    • B、理智感
    • C、认知激情
    • D、认知热情

    正确答案:B

  • 第6题：

    在学生进入青春期时，异性关系就会显得异常特殊和敏感。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    青春期性意识的发展和完善的过程需要经历几个时期，这几个时期分别是（）

    • A、对异性的暂时疏远期
    • B、渴望了解性知识
    • C、对异性产生好感
    • D、渴望恋爱期

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    下列有关性心理说法正确的是（）。

    • A、一般来说，青春期的性冲动是不健康，应该控制
    • B、性心理中期时，表现为关注异性，注意异性表情，对异性产生爱慕之心等特点
    • C、青春期最敏感的主要特征是对性别差异并不敏感
    • D、单恋，单相思和牛犊恋是青春期性心理发展的必然阶段，不必过于在乎

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    在学生进入青春期时，异性关系就会显得异常特殊和敏感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    某男，17岁，自幼年起在游戏时即爱扮演异性角色，喜欢与异性玩耍及穿着异性服装，青春期后开始对同性产生模糊的爱慕之情，而对异性则无，无改变自身性别的要求。相对而言，比较有效的心理治疗手段是（）。
    A

    精神分析治疗

    B

    认知治疗

    C

    森田疗法

    D

    厌恶条件化疗法

    E

    变性手术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。
    A

    爱慕期

    B

    疏远异性期

    C

    暧昧期

    D

    对异性好奇期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段()按顺序排列)1对异性的接近2与异性正式恋爱3对异性好奇4对异性疏远

    A.234

    B.412

    C.123


    参考答案：B

  • 第14题：

    青春期的心理发展包括（）。

    A认识能力的发展

    B情感的发展

    C社会性的发展

    D性心理的变化

    E对性知识的好奇


    A,B,C,D,E
    略

  • 第15题：

    根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。

    • A、爱慕期
    • B、疏远异性期
    • C、暧昧期
    • D、对异性好奇期

    正确答案:B

  • 第16题：

    渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    某男，17岁，自幼年起在游戏时即爱扮演异性角色，喜欢与异性玩耍及穿着异性服装，青春期后开始对同性产生模糊的爱慕之情，而对异性则无，无改变自身性别的要求。相对而言，比较有效的心理治疗手段是（）。

    • A、精神分析治疗
    • B、认知治疗
    • C、森田疗法
    • D、厌恶条件化疗法
    • E、变性手术

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列不属于青春期心理的表现特点的是（）

    • A、性好奇
    • B、性幻想
    • C、性吸引
    • D、性冲动

    正确答案:D

  • 第19题：

    随着第二性征和性功能的发展，儿童对异性产生特殊的好感、好奇心和接近异性的欲望，但由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，因而往往处于心烦意乱和不安之中。这属于第二反抗期主要表现中的（）.

    • A、不能自控情绪波动
    • B、青春期烦躁
    • C、观念上的“碰撞”
    • D、社会地位欲求满

    正确答案:B

  • 第20题：

    中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（）阶段。

    • A、疏远异性
    • B、接近异性
    • C、异性眷恋
    • D、择偶尝试

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    下列有关性心理说法正确的是（）。
    A

    一般来说，青春期的性冲动是不健康，应该控制

    B

    性心理中期时，表现为关注异性，注意异性表情，对异性产生爱慕之心等特点

    C

    青春期最敏感的主要特征是对性别差异并不敏感

    D

    单恋，单相思和牛犊恋是青春期性心理发展的必然阶段，不必过于在乎


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段（）。（按顺序排列）1对异性的接近2与异性正式恋爱3对异性好奇4对异性疏远
    A

    123

    B

    234

    C

    412

    D

    342


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    消费者对高科技产品进行认识活动时所产生的好奇、求知、疑虑等情感是由人的（）引发的。
    A

    好奇感

    B

    理智感

    C

    认知激情

    D

    认知热情


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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