在葬礼仪式上如果孩子感到难受，建议鼓励他让他参加完完整的仪式再离开

题目

在葬礼仪式上如果孩子感到难受，建议鼓励他让他参加完完整的仪式再离开

相似考题

1.阅读下列案例，结合你学的教育学的相关知识谈谈你的感想。《曾参杀猪》曾参（公元前505年—前436年）是孔子的学生。有一天，曾参的妻子要上街。他的小儿子拉着她的衣襟，又哭又闹，要求跟着去。曾参的妻子被闹得没有办法，就对孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃！”孩子被哄回家去了。曾参的妻子从街上回家，只见曾参拿着绳子在捆猪，旁边还放着雪亮的尖刀，正在准备杀猪呢。他的妻子赶忙制止他说：“我刚才是和小孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀！”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子小，什么也不懂，只会学父母的样子，听父母的教训。今天你说话不算数，骗了孩子，就是在教孩子讲假话。再说，母亲骗了孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后再对他进行教育，他就不容易相信了。这样做，对家教是很不利的。”结果，他说服了妻子，还是把猪杀来煮了。曾家的这口猪，也许还没有养到该杀的时候，他杀了这口猪是一个损失。可是，换来的却是在孩子面前树立了一个诚实的形象。同时，他的做法对他的妻子也是一个教育，让她记住：作为一个母亲．无论什么时候，也不应该在孩子面前说假话。

2.丧葬礼仪是人生最后一次须通过的礼仪或脱离仪式A对B错

3.关于是否让孩子参加葬礼，下列说法正确的是（）A、参加葬礼可以帮助孩子接受死者离去的现实B、如果不参加葬礼，孩子可能会有被家庭摒除在重要事情之外的失落感C、监护人应该让孩子自己选择是否参加葬礼或者仪式D、以上都对

4.病人一想到抱孩子，就想去掐他，属于A、强迫联想 B、强迫意向 C、强迫性仪式动作 D、强迫怀疑 E、强迫性穷思竭虑

更多“在葬礼仪式上如果孩子感到难受，建议鼓励他让他参加完完整的仪式再离”相关问题

  • 第1题：

    日本最主要的葬礼仪式是（）、最主要的殡葬方式（）。


    正确答案:佛教葬礼；火葬

  • 第2题：

    如果孩子的行为表现让父母感到痛心伤心，那么他的目的可能是（）

    • A、获得注意
    • B、争取权利
    • C、自暴自弃
    • D、报复

    正确答案:D

  • 第3题：

    如果孩子的行为表现让父母感到很困扰，苦恼和厌烦，那么他的目的是（）

    • A、获得注意
    • B、争取权利
    • C、追求兴奋刺激
    • D、自暴自弃

    正确答案:A

  • 第4题：

    咨询师的支持工作关键在于两点（）。

    • A、让当事人感到安全
    • B、给他必要的鼓励
    • C、给他所要的保证
    • D、让他相信自己没问题
    • E、减免他的费用

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    如果管理者想要实施文化变革，他必须首先发动组织重组，引人新的故事和仪式，或是任命新的领导。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    大多数日本妇女穿和服的场合，一般是在（）。

    • A、新年
    • B、成人仪式
    • C、大学毕业
    • D、婚礼
    • E、葬礼

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    关于孩子参加葬礼，下列说法错误的是（）

    • A、可能的情形下，带孩子提前到达场地熟悉环境
    • B、如果他们希望的话，向他们描述棺木，并陪同他们一起走进棺木
    • C、对于更小的孩子，要让他们确信死去的亲属完全没有痛苦
    • D、孩子目睹遗体非常重要，这样可以让他真正和死者告别

    正确答案:D

  • 第8题：

    行鸣**礼的仪式有（）。

    • A、纪念仪式
    • B、迎外仪仗仪式
    • C、军人葬礼仪式
    • D、迎接烈士仪式

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    自主性行为培养不包括（）

    • A、把钱交给孩子让孩子自己去买衣服
    • B、允许孩子安安静静地看完他喜欢的电视
    • C、鼓励孩子向父母表达自己的不满
    • D、不再催促他写作业，但是要求孩子保证作业质量

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    下列关于可以向经历亲人丧失的孩子父母或监护人提供的建议正确的是（）
    A

    如实回答孩子关于葬礼、祈祷以及其他葬礼仪式的问题

    B

    当你也不知道问题的答案时，不妨如实告诉孩子

    C

    打消孩子的疑虑，是他们确信并不是他们引起的不幸

    D

    以上都会


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在葬礼仪式上如果孩子感到难受，建议鼓励他让他参加完完整的仪式再离开
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “童蒙礼”是指（）
    A

    给孩子起名字的仪式

    B

    孩子送给父母礼物的仪式

    C

    孩子长大成人的仪式

    D

    对孩子进行启蒙教育的仪式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于可以向经历亲人丧失的孩子父母或监护人提供的建议正确的是（）

    • A、如实回答孩子关于葬礼、祈祷以及其他葬礼仪式的问题
    • B、当你也不知道问题的答案时，不妨如实告诉孩子
    • C、打消孩子的疑虑，是他们确信并不是他们引起的不幸
    • D、以上都会

    正确答案:D

  • 第14题：

    如果孩子的行为表现让父母感到没面子，下不了台，权威受到威胁，那么他的目的可能是（）

    • A、获得注意
    • B、争取权利
    • C、追求兴奋刺激
    • D、报复

    正确答案:B

  • 第15题：

    参加葬礼可能会导致孩子情绪崩溃，建议不要让孩子参加葬礼。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    丧葬礼仪是人生最后一次须通过的礼仪或脱离仪式


    正确答案:正确

  • 第17题：

    “童蒙礼”是指（）

    • A、给孩子起名字的仪式
    • B、孩子送给父母礼物的仪式
    • C、孩子长大成人的仪式
    • D、对孩子进行启蒙教育的仪式

    正确答案:D

  • 第18题：

    监护人应该让孩子自己选择是否参加葬礼或者仪式


    正确答案:正确

  • 第19题：

    “如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱……”从文化对人的影响角度，谈谈上述材料所体现的文化生活道理。


    正确答案: （1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
    （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
    （3）文化对人的影响，具有潜移默化的特点。
    （4）文化塑造人生，优秀、健康的文化能促进人的全面发展，落后、腐朽的文化则会阻碍人的全面发展。

  • 第20题：

    在正式的商业招待晚会、葬礼、各类仪式等讲究庄严气氛的晚会，首饰的选择要尽量的靓丽与优雅。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    （）告诉孩子他的动机是什么，给他的行为分类，找原因、下定义，或者分析他为什么那样说、那样做。让孩子感到你在给他筹划、帮他分析。

    • A、解释、分析、诊断
    • B、贴标签、评判、责备
    • C、赞美、赞同
    • D、侮骂、嘲弄、讽刺

    正确答案:A

  • 第22题：

    填空题
    日本最主要的葬礼仪式是（）、最主要的殡葬方式（）。

    正确答案： 佛教葬礼,火葬
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    监护人应该让孩子自己选择是否参加葬礼或者仪式
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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