高效课堂文化的价值在于它具有极强的实用性，可以按照“四分法”，结合课改推进过程中遇到的实际问题来实施。所谓的“四分法”就是（）A、教师课程B、学生课程C、外显文化课程D、隐形文化课程

题目

高效课堂文化的价值在于它具有极强的实用性，可以按照“四分法”，结合课改推进过程中遇到的实际问题来实施。所谓的“四分法”就是（）

  • A、教师课程
  • B、学生课程
  • C、外显文化课程
  • D、隐形文化课程
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1.请教教师资格考试选择题:校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于()A．科学课程B．活动课程C．隐性课程D．核心课程

2.学校领导文化的成功在于( )的课程领导。A、校长B、教师C、学生

3.课堂观察的维度包括( )。A.课堂文化B.学生学习C.教师教学D.课程性质

4.现代课程的基本理念有()。A.全人发展的课程价值取向观B.科学与人文相结合的课程文化观C.回归生活的课堂生态观D.均衡化的课程设计观E.缔造取向的课程实施观F.民主化的课程政策观

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  • 第1题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上它属于（ ）。

    A.学科课程

    B.活动课程

    C.隐性课程

    D.核心课程


    正确答案：C
    隐性课程也称为潜在课程、隐蔽课程，是指学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。它长体现在学校、班级的情境之中，包括物质环境、文化环境、人际环境。所以答案为C项。

  • 第2题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。
    A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课


    答案：C
    解析：
    校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。

  • 第3题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )。

    A、科学课程
    B、活动课程
    C、隐性课程
    D、核心课程

    答案：C
    解析：
    隐性课程是指学校教育中的那些虽然在课程指南或学校政策中未明文规定，但却显然是学校教育经验中经常和有效的部分的实践和结果。校园文化即属于隐形课程。##niutk

  • 第4题：

    高效课堂文化的价值在于它具有极强的（）

    • A、真实性
    • B、实用性
    • C、直观性

    正确答案:B

  • 第5题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于（）。

    • A、科学课程
    • B、活动课程
    • C、隐性课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是隐形的课程资源，可以引导学生形成正确的价值观，具有强大的教育作用。

    • A、课外活动
    • B、主题班会
    • C、选修课程
    • D、班级文化

    正确答案:D

  • 第7题：

    是学校文化的基本要素。（）

    • A、教师文化
    • B、课堂文化
    • C、课程文化
    • D、学生文化

    正确答案:C

  • 第8题：

    新课程是新理念的反映和载体，而课堂就是以课为单元的内容体系、教学方式和评价方式的实施与创新。其中课程理念是指导，课程是中介，最终要靠（）。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、教学
    • D、课堂

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    是学校文化的基本要素。（）
    A

    教师文化

    B

    课堂文化

    C

    课程文化

    D

    学生文化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（）
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    显性课程

    D

    隐形课程


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    新型体育课程模式里的“三结合”模式是指（）
    A

    国家课程与校本课程结合

    B

    地域体育文化与学校文化结合

    C

    传统文化与现代文化结合

    D

    体育教学与学生体质测试结合


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是隐形的课程资源，可以引导学生形成正确的价值观，具有强大的教育作用。
    A

    课外活动

    B

    主题班会

    C

    选修课程

    D

    班级文化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    是学校文化的基本要素。（　　）

    A.教师文化
    B.课堂文化
    C.课程文化
    D.学生文化

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    社会文化对教育的影响作用体现在九。个方面。（　　）

    A.学校文化
    B.教师文化
    C.学生文化
    D.课堂文化
    E.课程文化

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第15题：

    现代课程的基本理念有：（）。

    A全人发展的课程价值取向观

    B科学与人文相结合的课程文化观

    C回归生活的课堂生态观

    D均衡化的课程设计观

    E缔造取向的课程实施观

    F民主化的课程政策观


    A,B,C,D,E,F
    略

  • 第16题：

    学校领导文化的成功在于（）。

    • A、教务主任的课程领导
    • B、校长的课程领导
    • C、学科组长的课程领导
    • D、教师的课程领导

    正确答案:D

  • 第17题：

    新型体育课程模式里的“三结合”模式是指（）

    • A、国家课程与校本课程结合
    • B、地域体育文化与学校文化结合
    • C、传统文化与现代文化结合
    • D、体育教学与学生体质测试结合

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。

    • A、科学课程
    • B、活动课程
    • C、隐性课程
    • D、核心课

    正确答案:C

  • 第19题：

    社会文化对教育的影响作用体现在（）方面。

    • A、学校文化
    • B、教师文化
    • C、学生文化
    • D、课堂文化
    • E、课程文化

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题：

    单选题
    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。
    A

    科学课程

    B

    活动课程

    C

    隐性课程

    D

    核心课


    正确答案： B
    解析： 校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。

  • 第21题：

    单选题
    某初中为了加强对学生的传统文化教育，自主开发了经典诵读课、诗词品鉴课等课程，这些课程属于（）。
    A

    活动课程

    B

    校本课程

    C

    地方课程

    D

    国家课程


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    社会文化对教育的影响作用体现在（）方面。
    A

    学校文化

    B

    教师文化

    C

    学生文化

    D

    课堂文化

    E

    课程文化


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    现代课程的基本理念有：（）。
    A

    全人发展的课程价值取向观

    B

    科学与人文相结合的课程文化观

    C

    回归生活的课堂生态观

    D

    均衡化的课程设计观

    E

    缔造取向的课程实施观

    F

    民主化的课程政策观


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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