树立全面、和谐、发展的教育教学观念。全面贯彻落实（），过程与方法，（）三维目标。

题目

树立全面、和谐、发展的教育教学观念。全面贯彻落实（），过程与方法，（）三维目标。

相似考题

1.第 5 题 苏霍姆林斯基提出全面和谐发展的教育思想，其代表作是（　　）A．《合作教育学》B．《教育过程最优化》C．《把整个心灵献给孩子》D．《教学与发展》

2.培养全面发展的人的唯一方法是（ ）A、 课堂教学 B、 现代教育与现代大生产劳动相结合 C、 全面发展的教育 D、 素质教育

3.教学过程是一种特殊的认识过程，是实现（　　）的过程。A.教育目的 B.认识和实践统一 C.学校教学目标 D.学生全面发展

4.苏霍姆林斯基的教育思想是（ ）。A．和谐教育思想B．教学过程最优化C．教学发展观D．全面发展观

参考答案和解析
正确答案:知识与技能；情感态度与价值观
更多“树立全面、和谐、发展的教育教学观念。全面贯彻落实（），过程与方法，（）三维目标。”相关问题

  • 第1题：

    树立正确的教学质量观，包括：树立全面发展的教学质量观；树立全面（）教学质量观；树立（）教学质量观；树立（）的教学质量观；树立全方位的教学质量观。


    正确答案:全体学生；全过程；全员

  • 第2题：

    幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的（）和家庭教育水平，促进幼儿全面和谐地发展。

    • A、教育素质
    • B、教育行为
    • C、教育方法
    • D、技能方法

    正确答案:A

  • 第3题：

    培养全面发展的人的唯一方法是（）

    • A、课堂教学
    • B、教育与生产劳动相结合
    • C、全面发展的教育
    • D、素质教育

    正确答案:B

  • 第4题：

    在教学中促进学生可持续发展的方法有（）。

    • A、将培养学生具有全面、和谐发展的素质作为教学目标
    • B、在教学内容上着眼于课程的综合化
    • C、在教学过程上要着力于奠定学生终身发展的基础
    • D、在教学评价上要以学生的持续发展为导向

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    教学过程是一种特殊的认识过程，是实现（）的过程。

    • A、教育目的
    • B、认识和实践统一
    • C、学校教学目标
    • D、学生全面发展

    正确答案:D

  • 第6题：

    苏霍姆林斯基的教育思想是（）

    • A、和谐教育思想
    • B、教学过程最优化
    • C、教学发展观
    • D、全面发展观

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    教师在教学中应具备的教学观念有（）。
    A

    树立幼儿主体观念

    B

    树立个性教育观念

    C

    树立教学情境交往观念

    D

    树立发展性观念


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    幼儿园教育目标的核心要求是()。
    A

    全面发展

    B

    健康发展

    C

    提高素质

    D

    全面和谐发展


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    全球学前教育目标的发展趋势是（）
    A

    和谐发展的教育

    B

    全面发展的教育

    C

    整体发展的教育

    D

    自由发展的教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    树立正确的教学质量观，包括：树立全面发展的教学质量观；树立全面（）教学质量观；树立（）教学质量观；树立（）的教学质量观；树立全方位的教学质量观。

    正确答案： 全体学生,全过程,全员
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学过程是一种特殊的认识过程，是实现（）的过程。
    A

    教育目的

    B

    认识和实践统一

    C

    学校教学目标

    D

    学生全面发展


    正确答案： B
    解析： 教学过程既是一种特殊的认识过程，又是一个促进学生全面发展的过程，它是认识与发展相统一的活动过程。

  • 第12题：

    单选题
    幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的（）和家庭教育水平，促进幼儿全面和谐地发展。
    A

    教育素质

    B

    教育行为

    C

    教育方法

    D

    技能方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在教学中应具备的教学观念有（）。

    • A、树立幼儿主体观念
    • B、树立个性教育观念
    • C、树立教学情境交往观念
    • D、树立发展性观念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。”

    • A、整个儿童发展
    • B、身心和谐发展
    • C、身心发展
    • D、和谐发展

    正确答案:B

  • 第15题：

    全球学前教育目标的发展趋势是（）

    • A、和谐发展的教育
    • B、全面发展的教育
    • C、整体发展的教育
    • D、自由发展的教育

    正确答案:B

  • 第16题：

    人才是第一资源，人才的成长与培养基础在教育。教育工作者在培养人才方面应该树立（）

    • A、全面发展观念
    • B、人人成才观念
    • C、多样化人才观念
    • D、终身学习观念
    • E、系统培养观念

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。

    • A、全面和谐发展的教育理论
    • B、认知结构理论
    • C、教学与发展理论
    • D、掌握学习理论

    正确答案:A

  • 第18题：

    苏霍姆林斯基提出了（）理论。

    • A、个性全面和谐发展的教育理论
    • B、教育性教学原则
    • C、发展性教学理论
    • D、教学形式阶段理论

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    培养全面发展的人的唯一方法是（）
    A

    课堂教学

    B

    教育与生产劳动相结合

    C

    全面发展的教育

    D

    素质教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    苏霍姆林斯基提出了（）理论。
    A

    个性全面和谐发展的教育理论

    B

    教育性教学原则

    C

    发展性教学理论

    D

    教学形式阶段理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    培养全面发展的人的唯一方法是（）
    A

    课堂教学

    B

    现代教育与现代大生产劳动相结合

    C

    全面发展的教育

    D

    素质教育


    正确答案： C
    解析： 现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法，而且也是培养全面发展的人的唯一方法。

  • 第22题：

    单选题
    我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。”
    A

    整个儿童发展

    B

    身心和谐发展

    C

    身心发展

    D

    和谐发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    苏霍姆林斯基的教育思想是（）
    A

    和谐教育思想

    B

    教学过程最优化

    C

    教学发展观

    D

    全面发展观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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