关于合作学习理论的研究工作，要进行的是（） A、关于合作学习的理论基础的研究B、集中于实证的研究C、合作学习的评估工作研究，表明适当地运用合作学习可以提高各种类型学生的学习成绩D、单科学习的研究

题目

关于合作学习理论的研究工作，要进行的是（）

  • A、关于合作学习的理论基础的研究
  • B、集中于实证的研究
  • C、合作学习的评估工作研究，表明适当地运用合作学习可以提高各种类型学生的学习成绩
  • D、单科学习的研究
相似考题

1.教师间以学习、研究为目的而进行的合作称为研究式合作。()此题为判断题(对，错)。

2.教师提高研究技能的三种途径是(　)。A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨

3. 新课程特别强调引导学生建立的新学习方式是()。A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和反复巩固学习 C.自主学习、探究学习和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习

4.在合作学习中,以()为基础,采取小组讨论的方式进行学习活动。A.集体研究B.个人研究C.学生学习D.教师指导

更多“关于合作学习理论的研究工作，要进行的是（） A、关于合作学习的理论基础的研究B、集中于实证的研究C、合作学习的评估工作研究，表明适当地运用合作学习可以提高各种类型学生的学习成绩D、单科学习的研究”相关问题

  • 第1题：

    新课程转变学习方式就是要强调（　　）。

    A．探究学习、自主学习、研究性学习
    B．发现学习、合作学习、研究性学习
    C．自主学习、合作学习、探究学习
    D．发现学习、探究学习、研究性学习

    答案：C
    解析：
    新课程的基本理念和新课程改革大力倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式。

  • 第2题：

    某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一(2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究，该教师宜采用的教育研究方法是( )。


    A.实验研究法

    B.问卷调查法

    C.行动研究法

    D.文献研究法

    答案：C
    解析：
    行动研究法是教育实践者根据在自然、真实的教育环境中，依托自身的教学实践，自行解决此时此地教育实际问题，即时自行应用研究成果的一种研究方法，也称现场研究。教育实验法是依据一定的教学理论假说，在教学实践中进行的，运用必要的控制方法，变革研究对象，探索教学的因果规律的一种科学研究活动。可预见性和可干预性是实验法最显著的两个特点。文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。文献法是一种古老而又富有生命力的科学研究方法。问卷调查法也称问卷法，是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。根据题干描述．该教师宜采用的是行动研究法。

  • 第3题：

    某位语文教师在教学中发现．在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的( )。


    A.终身学习

    B.教育反思

    C.行动研究

    D.合作交流

    答案：C
    解析：
    行动研究作为教师专业发展的方法，是指教师将自己在教育实践中遇到的重要问题．作为研究课题，并运用相关教育理论开展系统的研究，从而寻找到解决问题的方法。题干中教师正是应用行动研究方法。

  • 第4题：

    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

    A合作学习、接受学习和体验学习

    B探究学习、实践研究和反复巩固学习

    C自主学习、探究和合作学习

    D自主学习、小组学习和班级学习


    C
    略

  • 第5题：

    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习、（）与合作交流。

    • A、接受性学习
    • B、研究性学习
    • C、孤立性学习
    • D、机械性学习

    正确答案:B

  • 第6题：

    我国学生要学会（）的学习方式，才能适应课程改革所带来得变化。

    • A、合作学习
    • B、自主学习
    • C、创造性学习
    • D、研究性学习
    • E、接受性学习

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以性学习方法进行（）和合作交流。


    正确答案:自主探索研究

  • 第8题：

    教师提高研究技能的三种途径是（）

    • A、自主、合作、探究
    • B、阅读、合作、行动研究
    • C、学习、讨论、创新
    • D、兴趣、发现、研讨

    正确答案:C

  • 第9题：

    “地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善（）开展研究。

    • A、小组合作学习的实施策略
    • B、合理分组策略
    • C、班级文化建设策略
    • D、小组合作学习的评价方案

    正确答案:D

  • 第10题：

    填空题
    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以性学习方法进行（）和合作交流。

    正确答案： 自主探索研究
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。
    A

    研究性学习

    B

    合作学习

    C

    小组学习

    D

    实践学习


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？（）
    A

    说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要

    B

    强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性

    C

    分享合作学习如何改善了学习的研究

    D

    说明合作学习帮助学生提高写作技能


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一（2）班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究。该教师宜采用的教育眼界方法是（ ）。


    A.实验研究法
    B.问卷调查法
    C.行动研究法
    D.文献调查法

    答案：C
    解析：
    知识点:家学研究中的研究方法。行动研究法是指在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式。C项正确。

    A项：实验研究法，是针对某一问题，根据一定的理论或假设进行有计划的实践，从而得出一定的科学结论的方法。为了进一步阐明实验研究法的真正，我们需要搞清假设、常量和变量的概念可预见性和可干预性是实验法最显著的两个特点。与题干不符，排除。

    B项：问卷调查法也称问卷法，问卷是指为统计和调查所用的、以设问的方式表述问题的表格。问卷法就是研究者用这种控制式的测量对所研究的问题进行度量，从而搜集到可靠的资料的一种方法。与题干不符，排除。

    D项：文献调查法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。与题干不符，排除。

  • 第14题：

    新课改提出的学生的学习方式主要有（ ）


    A.自主学习 B.探究学习
    C.讨论学习 D.研究学习
    E.合作学习


    答案：A,B,E
    解析：
    新课程倡导的学习方式有自主学习、探究学习与合作学习。

  • 第15题：

    学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题，主动解决问题的学习是( )

    A.研究性学习
    B.合作学习
    C.小组学习
    D.实践学习

    答案：A
    解析：
    研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动获得知识，应用知识，解决问题的学习活动。

  • 第16题：

    一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他（）

    • A、说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要
    • B、强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性
    • C、分享合作学习如何改善了学习的研究
    • D、说明合作学习帮助学生提高写作技能

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    关于合作学习叙述正确的是（）。

    • A、合作学习采用异质分组的原则
    • B、合作学习小组中最好都是优秀生
    • C、合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能
    • D、合作学习不再需要教师

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    以问题为导向的学习，能够提高学生的研究能力、沟通能力、团队合作能力等。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）

    • A、合作学习、接受学习和体验学习
    • B、探究学习、实践研究和反复巩固学习
    • C、自主学习、探究学习和合作学习
    • D、自主学习、小组学习和班级学习

    正确答案:C

  • 第20题：

    合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    教师提高研究技能的三种途径是（）
    A

    自主、合作、探究

    B

    阅读、合作、行动研究

    C

    学习、讨论、创新

    D

    兴趣、发现、研讨


    正确答案： A
    解析： 教师提高研究技能的途径是学习、讨论、创新；教学动力来源于教学主体自身、教学主体与教学客体之间的相互作用、教学本身以及社会系统四个方面。;教师专业的特点(是说职业特点吗？回答不一样的)
    一是，掌握较高的知识和技能体系。
    二是，经过较长时期的专门职业训练，指掌握教育学科的知识和技能，并“临床”学习。
    三是，有较高的职业道德。
    四是，有不断进修的意识和不断学习的能力。
    五是，能够自主实行教育行为，并且对自己的行为负责。

  • 第22题：

    单选题
    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）
    A

    合作学习、接受学习和体验学习

    B

    探究学习、实践研究和反复巩固学习

    C

    自主学习、探究学习和合作学习

    D

    自主学习、小组学习和班级学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。
    A

    合作学习、接受学习和体验学习

    B

    探究学习、实践研究和反复巩固学习

    C

    自主学习、探究和合作学习

    D

    自主学习、小组学习和班级学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容