《谁是最可爱的人》讴歌的对象是()。
第1题:
魏巍的《谁是最可爱的人》是写()采访到的事例。
第2题:
()抗美援朝期间三次赴朝,创作了《谁是最可爱的人》等具有“通讯化”特点的散文。
第3题:
简述《谁是最可爱的人》的特点。
第4题:
通讯《谁是最可爱的人》的作者是范长江。
第5题:
“谁是最可爱的人?”运用了反问辞格。()
第6题:
对
错
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
红军战士
八路军战士
解放军战士
志愿军战士
第13题:
根据抗美援朝战地事实创作的报告文学《谁是最可爱的人》是哪位作家的代表作?
第14题:
关怀发表的第一首诗歌是:()
第15题:
魏巍的《谁是最可爱的人》描写的是()时期的人物。
第16题:
通讯《谁是最可爱的人》的作者是魏巍。
第17题:
通讯《谁是最可爱的人》的作者是()
第18题:
对
错
第19题:
抗日战争
解放战争
抗美援朝
抗美援越
第20题:
第21题:
从学生实际出发的原则
正面教育与纪律约束相结合的原则
疏导原则
教育影响的一致性和连贯性原则
尊重学生与严格要求相结合的原则
第22题:
对
错
第23题:
《春》
《雨巷》
《画像》
《谁是最可爱的人》