鲁迅在《狂人日记》的结尾高呼（）。A、踩烂二十四史B、不要吃人C、打碎铁屋子D、救救孩子

题目

鲁迅在《狂人日记》的结尾高呼（）。

  • A、踩烂二十四史
  • B、不要吃人
  • C、打碎铁屋子
  • D、救救孩子
相似考题

1.鲁迅的一篇充分揭示了封建伦理道德虚伪和残忍“吃人”本质的小说是()。A.《故乡》B.《孔乙己》C.《阿Q正传》D.《狂人日记》

2.鲁迅在《狂人日记》中,把中国历史、文明概括和比喻为“吃人的筵席”。()此题为判断题(对，错)。

3.发出热切呼喊——“救救孩子”，“将来容不得吃人的人活在世上”的作品是（）A、《雷雨》B、《狂人日记》C、《骆驼祥子》D、《伤逝》

4.以下()概念因为鲁迅而流行。A.看客B.精神胜利法C.铁屋子D.酱缸文化

参考答案和解析
正确答案:D
更多“鲁迅在《狂人日记》的结尾高呼（）。A、踩烂二十四史B、不要吃人C、打碎铁屋子D、救救孩子”相关问题

  • 第1题：

    关于鲁迅的《狂人日记》，说法不正确的是（）

    • A、狂人表面是个迫害狂患者，其实是个反抗者
    • B、作品使用了象征的手法
    • C、小说一开始就发出了“救救孩子”的呼喊
    • D、小说前面的小序使用的是文言文

    正确答案:C

  • 第2题：

    “救救孩子”是由鲁迅在哪部著作中提出的（）。

    • A、《呐喊》
    • B、《狂人日记》
    • C、《野草》
    • D、《故事新编》

    正确答案:B

  • 第3题：

    鲁迅的《狂人日记》所揭示的封建家族制度与礼教的本质是（）。

    • A、仁义
    • B、温情
    • C、欺骗
    • D、吃人

    正确答案:D

  • 第4题：

    《狂人日记》的结尾发出了"救救孩子"的呼告。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    和鲁迅展开“铁屋子”对话的“金心异”原名是（）。

    • A、刘半农
    • B、周作人
    • C、钱玄同
    • D、徐寿裳

    正确答案:C

  • 第6题：

    鲁迅对儿童文学的三大贡献：批判旧读物，“救救孩子”、（），培养“新的战士”、引进国外名著，“亦尚存希望于将来”。


    正确答案:发展新的儿童文学

  • 第7题：

    填空题
    五四时期，鲁迅在《（）》中提出了“救救孩子”的呼吁，并在《我们现在怎样做父亲》等文章中阐述了（）的儿童观念。

    正确答案： 狂人日记,现代意义
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    发出"救救孩子"呼声的小说是（）。
    A

    《祝福》

    B

    《从百草园到三味书屋》

    C

    《社戏》

    D

    《狂人日记》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    “救救孩子”，这是鲁迅在小说（）中发出的呼喊。

    正确答案： 《狂人日记》
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    鲁迅的《狂人日记》所揭示的封建家族制度与礼教的本质是（）。
    A

    仁义

    B

    温情

    C

    欺骗

    D

    吃人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    《狂人日记》的结尾发出了"救救孩子"的呼告。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于鲁迅的《狂人日记》，说法不正确的是（）
    A

    狂人表面是个迫害狂患者，其实是个反抗者

    B

    作品使用了象征的手法

    C

    小说一开始就发出了“救救孩子”的呼喊

    D

    小说前面的小序使用的是文言文


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    五四时期，鲁迅在《（）》中提出了“救救孩子”的呼吁，并在《我们现在怎样做父亲》等文章中阐述了（）的儿童观念。


    正确答案:狂人日记；现代意义

  • 第14题：

    “救救孩子”是由下列哪位学者提出的（）。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、张雪门
    • D、鲁迅

    正确答案:D

  • 第15题：

    发出"救救孩子"呼声的小说是（）。

    • A、《祝福》
    • B、《从百草园到三味书屋》
    • C、《社戏》
    • D、《狂人日记》

    正确答案:D

  • 第16题：

    在鲁迅的小说中，把封建社会归结为“一部吃人的历史”，并在结尾喊出“救救孩子”的呼声的小说是（）。

    • A、《祝福》
    • B、《阿Q正传》
    • C、《故乡》
    • D、《狂人日记》

    正确答案:D

  • 第17题：

    “救救孩子”，这是鲁迅在小说（）中发出的呼喊。


    正确答案:《狂人日记》

  • 第18题：

    在小说中深刻暴露封建礼教"吃人"本质和各种"吃人"悲剧的是（）

    • A、茅盾
    • B、叶绍钧
    • C、鲁迅
    • D、冰心

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    发出热切呼喊——“救救孩子”，“将来容不得吃人的人活在世上”的作品是（）
    A

    《雷雨》

    B

    《狂人日记》

    C

    《骆驼祥子》

    D

    《伤逝》


    正确答案： D
    解析： 鲁迅《狂人日记》通过小说主人公十三篇病中日记，描写患病时的心理活动。开始写一群围观者奇怪的眼色及交头接耳的议论使他感到极度恐惧，接着便怀疑为他把脉看病的医生与他哥哥都是串通一气要吃他的刽子手。他认为，封建的仁义道德文化和历史本质都是吃人；现实中的人们都是吃人者与被吃者，而家庭就是一个吃人的场所，自己便曾吃过自己的妹妹。他认为 “将来容不得吃人的人活在世上”，最后发出“救救孩子”的呼喊。

  • 第20题：

    填空题
    鲁迅对儿童文学的三大贡献：批判旧读物，“救救孩子”、（），培养“新的战士”、引进国外名著，“亦尚存希望于将来”。

    正确答案： 发展新的儿童文学
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “救救孩子”是由下列哪位学者提出的（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    张雪门

    D

    鲁迅


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    鲁迅在《狂人日记》的结尾高呼（）。
    A

    踩烂二十四史

    B

    不要吃人

    C

    打碎铁屋子

    D

    救救孩子


    正确答案： A
    解析： 《狂人日记》在表现“礼教吃人”的同时，还表现出了强烈的反叛和变革的精神。如狂人面对因循数千年之久的传统思想，大胆地提出了“从来如此，便对么？”的质疑，这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神；狂人还面对面地向吃人者发出了警告：“要晓得将来容不得吃人的人，活在世上”；狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的“真人”出现，这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。最后，狂人期望未来、瞩目下一代，希望“没有吃过人的孩子，或者还有”，发出了“救救孩子”的呼喊，这更是一种向封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。

  • 第23题：

    单选题
    “救救孩子”是由鲁迅在哪部著作中提出的（）。
    A

    《呐喊》

    B

    《狂人日记》

    C

    《野草》

    D

    《故事新编》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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