为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生(),促进学生德、智、体、美全面发展,依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规,制定《普通高等学校学生管理规定》。A、学习成绩良好B、人身安全C、身体健康D、身心健康

题目

为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生(),促进学生德、智、体、美全面发展,依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规,制定《普通高等学校学生管理规定》。

  • A、学习成绩良好
  • B、人身安全
  • C、身体健康
  • D、身心健康

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  • 第1题:

    制度设计的核心目标是为了建立和健全正常的()。

    A、学校纪律

    B、学校风气

    C、学校规范

    D、教育教学秩序


    参考答案:D

  • 第2题:

    高校学生管理是高校以( )为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。

    A.学生的健康成长、全面成才
    B.学校教育教学秩序
    C.学校教育教学活动的组织实施
    D.学生管理计划

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    下列是《普通高等学校学生管理规定》中的内容的是()

    A. 学生休学期间,享受在校学习学生待遇
    B. 学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序
    C. 学生不得有抽烟、酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒的行为
    D. 学生不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动
    E. 省级教育行政部门在接到学生关于处分的书面申诉之日起15个工作日内,应当对申诉人的问题给予处理并答复

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    学校如何配合有关部门进行校园及周边环境治理,确保正常的教育教学秩序?


    正确答案: 在治理校园及周边环境方面:
    一是联动执法,综合治理。由政府协调,政法委牵头,组织城管、工商、教育、卫生、公安、文化等部门对校园周边环境进行集中整治,每半年至少进行集中大型整治2次。
    二是加强学校内部管理。学校开展食品卫生、饮用水卫生等安全教育,增强自觉性,学生在学校的时间不到校外买食品吃。
    三是坚持集中整治与日常管理相结合,相关部门密切配合,形成了“专群结合,群防群治”的校园及周边治安综合治理网络。

  • 第5题:

    普通高等学校和普通高中学生的军事训练,由教育部、国防部负责。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    为了确保中小学的校园安全问题,教育部门要求各学校做好安全防范工作,维护正常教学秩序,采取严密措施切实保障中小学生的生命安全。这体现了我国政府()。 ①坚持对人民负责的原则 ②积极履行维护社会治安和社会秩序的职能 ③自觉接受人民监督 ④依法执政、严格执法

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第7题:

    保卫处主要担负维护各高校政治稳定和治安安定,舆情监控,信息搜索等工作,保障正常的校园教学,科研,生活秩序的良好展开。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    解决纪律问题的最终目标是()。

    • A、维护正常教学秩序
    • B、惩罚违反纪律的学生
    • C、塑造学生遵守纪律的习惯
    • D、保证教学工作的顺利进行

    正确答案:D

  • 第9题:

    高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。

    • A、学生的健康成长、全面成才
    • B、学校教育教学秩序
    • C、学校教育教学活动的组织实施
    • D、学生管理计划

    正确答案:A

  • 第10题:

    多选题
    一个完善的教育法制应具有的特征有()
    A

    保证贯彻国家的教育方针政策

    B

    保障公民的受教育权利

    C

    维护教育的权威性

    D

    有明确的法律责任认定

    E

    保障学校的教学环境与教学秩序


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列是《普通高等学校学生管理规定》中内容的是()
    A

    学生休学期间,享受在校学习学生待遇

    B

    学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序

    C

    学生不得有抽烟、酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒的行为

    D

    学生不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动

    E

    省级教育行政部门在接到学生关于处分的书面申诉之日起15个工作日内,应当对申诉人的问题给予处理并答复


    正确答案: B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的?

    正确答案: 任何组织或者个人不得扰乱教学秩序,对违反规定的,根据不同情况,分别给予行政处分,行政处罚;造成损失的,责令赔偿损失;情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    普通高等学校在校学生数指( )。

    A.在普通高等学校接受本科教育的学生数

    B.在普通高等学校接受本专科教育的学生数

    C.在普通高等学校接受本专科和硕士研究生教育的学生数

    D.在普通高等学校接受本专科和硕士、博士研究生教育的学生数


    正确答案:B

  • 第14题:

    《中华人民共和国义务教育法》对保障义务教育教学秩序是如何规定的?


    答案:
    解析:
    任何组织或者个人不得扰乱教学秩序,对违反规定的,根据不同情况,分别给予行政处分,行政处罚;造成损失的,责令赔偿损失;情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  • 第15题:

    小学生姚某经常扰乱课程秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。该校的做法( )。

    A.正确,学校拥有教学管理权利
    B.正确,维护了正常的教学秩序
    C.不正确,学校应对姚某长期停课
    D.不正确,学校应对姚某批评教育

    答案:D
    解析:
    学校勒令学生家长对学生进行转学,此种行为是不对的。

  • 第16题:

    普通高等学校设(),配备军事教员,组织实施学生的军事训练。

    • A、军事训练机构
    • B、政治教育机构
    • C、后勤保障机构
    • D、装备机构

    正确答案:A

  • 第17题:

    下列哪项不属于学生在校期间应当依照法律、法规、国家和学院的规章制度履行的基本义务()

    • A、遵守学院管理制度
    • B、按规定交纳学费及有关费用,偿还助学贷款
    • C、不参加学院组织的有关活动
    • D、维护学院的教学秩序和生活秩序

    正确答案:C

  • 第18题:

    义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的?


    正确答案: 任何组织或者个人不得扰乱教学秩序,对违反规定的,根据不同情况,分别给予行政处分,行政处罚;造成损失的,责令赔偿损失;情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  • 第19题:

    教育行政部门应当加强学校安全工作,指导学校落实预防学生伤害事故的措施,指导、协助学校妥善处理学生伤害事故,维护学校正常的教育教学秩序。()


    正确答案:正确

  • 第20题:

    为加强中小学、幼儿园安全管理,保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序,根据( )等法律法规,制定《中小学幼儿园安全管理办法》。

    • A、《中华人民共和国宪法》
    • B、《中华人民共和国教育法》
    • C、《中华人民共和国义务教育法》
    • D、《中华人民共和国教师法》

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    小学生小明身体强壮,经常欺负同学,多次向他人索要财物,扰乱正常的教学秩序。几名家长采取罢课的形式,逼迫学校将其开除。学校不得已下达了开除该生的决定。该校的做法()。
    A

    正确,学校平息了家长们的愤怒

    B

    正确,学校维护了正常的教学秩序

    C

    不正确,学校应该劝其转学

    D

    不正确,学校应该批评教育,不得开除


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    判断题
    教育行政部门应当加强学校安全工作,指导学校落实预防学生伤害事故的措施,指导、协助学校妥善处理学生伤害事故,维护学校正常的教育教学秩序。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    学校如何配合有关部门进行校园及周边环境治理,确保正常的教育教学秩序?

    正确答案: 在治理校园及周边环境方面:
    一是联动执法,综合治理。由政府协调,政法委牵头,组织城管、工商、教育、卫生、公安、文化等部门对校园周边环境进行集中整治,每半年至少进行集中大型整治2次。
    二是加强学校内部管理。学校开展食品卫生、饮用水卫生等安全教育,增强自觉性,学生在学校的时间不到校外买食品吃。
    三是坚持集中整治与日常管理相结合,相关部门密切配合,形成了“专群结合,群防群治”的校园及周边治安综合治理网络。
    解析: 暂无解析