《三国演义》书中人文意涵与长江三峡自然环境辉映成趣所映现的生命哲理是什么？

题目

《三国演义》书中人文意涵与长江三峡自然环境辉映成趣所映现的生命哲理是什么？

相似考题

1.时空的无限,个体存在的渺小,是许多文人哲士所共同感受到的生命困惑。()此题为判断题(对，错)。

2.旅游活动对自然环境及人文环境的影响？

3.国际环境法中的“环境”是指人类赖以生存和活动的空间的()。A、自然环境B、人文环境C、范围D、自然环境和人文环境

4.人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（ ）。A. 英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育B. 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识C. 在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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  • 第1题：

    励志先生尼克胡哲的故事给我们带来的启示要倍加珍惜生命。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    励志先生尼克胡哲的故事启示要倍加珍惜生命。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    开展关爱自然的志愿服务活动就是着眼促进（）和谐相处。

    • A、人与社会
    • B、人与自然
    • C、人与动物
    • D、人文环境与自然环境

    正确答案:B

  • 第4题：

    呆女婿故事与（）相对应，一男一女，一巧一呆，相映成趣。


    正确答案:巧媳妇

  • 第5题：

    环境法保护的是（）和（）。

    • A、人文环境，自然环境
    • B、人类生存环境，自然环境
    • C、人工环境、自然环境
    • D、自然环境、社会环境

    正确答案:B

  • 第6题：

    体育课程所指的人文精神是指以文、史、哲、艺术为精髓的对体育价值的判断。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    对于商业用地的影响因素而言，环境质量因素的两个主要指标是（　）。

    • A、人文环境与经济环境
    • B、人文环境与自然环境
    • C、社会环境与经济环境
    • D、社会环境与自然环境

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    王献之所书的（）等笔势奔放，一气呵成，为草书中的上品。

    正确答案： 十二月帖
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意，高树与低树_________，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到_________。填入画线部分最恰当的是：（）
    A

    相映成趣；落寞

    B

    俯仰生姿；寂寞

    C

    交相辉映；寂寞

    D

    相伴相生；落寞


    正确答案： C
    解析： 第二空，“落寞”常用于形容人寂寞的心境或者状态，不能用于描述苏州园林，排除A、D。第一空，与“高”“低”相对应，“俯仰生姿”的“俯仰”更形象，且“生姿”表达的美好姿态的意思也与前文的“着眼在画意”构成呼应。故本题选B。

  • 第10题：

    填空题
    呆女婿故事与（）相对应，一男一女，一巧一呆，相映成趣。

    正确答案： 巧媳妇
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    《三国演义》书中人文意涵与长江三峡自然环境辉映成趣所映现的生命哲理是什么?

    正确答案：
    《三国演义》的人文情怀契入长江三峡的自然环境里,令人感受到的蝉联大启示是:生命的洪流始终是由真实与梦境交织而成。
    (1)频繁发生的战争与死亡透露出事诡计万变的真相,恰与三峡的水流湍急、纡回百转以及高山叠嶂、垂崖断壁等相互印证。
    (2)英雄与小人、忠义与奸伎、贤能与愚昧、得忘与失势、胜利与败北等并存的现象,在三国这种战乱的时世中,更以鲜明而强烈的色彩形象,让人感悟人生。
    (3)兵不厌诈、计出不穷,乃是三国这种汰弱存强、竞争不已的时代里特具的生活气质和生活手段,就如长江三峡潺潺不绝的江水中所隐藏着的万种玄机和层出不穷的变化。
    (4)御下之术与天地轮回不息的因果循环现象,从江水的滔滔、潺潺;汹汹、淌淌、汩汩、沸沸、淼淼等形貌,以及高山的变化万状、峻峭无边,云岚云霭等展现,皆可得到心有戚戚焉的共鸣。
    总之,《三国演义》一是以人文意涵丰富了三峡文化的广度和深度;二是巨椽之笔,涂绘出三峡文化的诗情和梦境。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    自然保护区是指保护（　　）两大部分。
    A

    动物和植物

    B

    自然环境和自然资源

    C

    自然环境和人文环境

    D

    自然资源和人文资源


    正确答案： A
    解析：
    自然保护区为对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。自然保护区是指保护自然环境和自然资源两大部分。

  • 第13题：

    苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意，高树与低树_________，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到_________。填入画线部分最恰当的是：（）

    • A、相映成趣；落寞
    • B、俯仰生姿；寂寞
    • C、交相辉映；寂寞
    • D、相伴相生；落寞

    正确答案:B

  • 第14题：

    大足石刻、人民大礼堂、磁器口古镇、长江三峡均属于人文旅游资源。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    环境因素包括（）。

    • A、生态，自然，人文环境
    • B、生态，自然环境
    • C、自然，人文环境
    • D、生态，人文环境

    正确答案:A

  • 第16题：

    城市规划中的调查内容应包括以下（）方面的内容。

    • A、区域环境、历史环境、自然环境、社会环境、经济环境、城市土地使用
    • B、区域环境、历史环境、自然环境、社会环境、经济环境、人文环境
    • C、区域环境、人文环境、自然环境、社会环境、经济环境、城市土地使用
    • D、区域环境、历史环境、自然环境、社会环境、城市土地使用、人文环境

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）书中说明以下哪个皇帝乃是天界的赤脚大仙？

    • A、宋太宗
    • B、宋仁宗
    • C、宋哲宗
    • D、宋徽宗

    正确答案:B

  • 第18题：

    “银苍玉洱”的意思是（）。

    • A、洱海与北岸的苍山相辉映
    • B、洱海与东岸的苍山相辉映
    • C、洱海与南岸的苍山相辉映
    • D、洱海与西岸的苍山相辉映

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    （）书中说明以下哪个皇帝乃是天界的赤脚大仙？
    A

    宋太宗

    B

    宋仁宗

    C

    宋哲宗

    D

    宋徽宗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    环境因素包括（）。
    A

    生态，自然，人文环境

    B

    生态，自然环境

    C

    自然，人文环境

    D

    生态，人文环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对于商业用地的影响因素而言，环境质量因素的两个主要指标是（　）。
    A

    人文环境与经济环境

    B

    人文环境与自然环境

    C

    社会环境与经济环境

    D

    社会环境与自然环境


    正确答案： B
    解析： 对于商业用地的影响因素，环境质量因素的两个主要指标是人文环境与自然环境。

  • 第22题：

    单选题
    环境法保护的是（）和（）。
    A

    人文环境，自然环境

    B

    人类生存环境，自然环境

    C

    人工环境、自然环境

    D

    自然环境、社会环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “银苍玉洱”的意思是（　　）。
    A

    洱海与北岸的苍山相辉映

    B

    洱海与东岸的苍山相辉映

    C

    洱海与南岸的苍山相辉映

    D

    洱海与西岸的苍山相辉映


    正确答案： A
    解析：
    银苍玉洱——云南大理的洱海与西岸苍山积雪相辉映，是当地“风花雪月”四景之一。

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