更多“教师形象内在美的塑造要做到()。A、乐于奉献B、努力创新探索C、关爱学生D、尊重和欣赏学生”相关问题
  • 第1题:

    志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的(  )。

    A.为人师表
    B.关爱学生
    C.爱岗敬业
    D.团结协作

    答案:C
    解析:
    志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的爱岗敬业。

  • 第2题:

    苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师(  )

    A.尊重和欣赏学生
    B.对学生严慈相济
    C.对学生因材施教
    D.团结和关心学生

    答案:A
    解析:
    “只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点,注重培养学生的上进心,尊重学生,欣赏学生。

  • 第3题:

    “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是( )。

    A.治学严谨,勇于创新
    B.终身学习,实现自我
    C.关爱学生,因材施教
    D.爱岗敬业,乐于奉献

    答案:D
    解析:
    诗句主要体现的是教师的无私的奉献精神,故选择D选项。

  • 第4题:

    关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”正确的论述是()。

    A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
    B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生
    C.严慈相济.作学生的严师良友
    D.循循善诱,激发学生创新精神,促进学生全面发展

    答案:A,B,C
    解析:
    《中小学教师职业道德规范》中对“关爱学生”的要求是:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。循循善诱,激发学生创新精神,促进学生全面发展是教书育人中的要求。

  • 第5题:

    现实社会的教师道德基本原则是()。

    • A、教书育人、乐于奉献
    • B、热爱教育、忠诚教育
    • C、爱岗敬业、忠于职守
    • D、关爱学生、为人师表

    正确答案:B

  • 第6题:

    黄老师在教师节收到了一些鲜花和礼金券,在学生周末离校时,她一一将其退还给相关的同学,并附言感谢同学和家长们的理解和关怀。这说明黄老师()。

    • A、乐于奉献
    • B、为人师表
    • C、关爱学生
    • D、廉洁从教

    正确答案:D

  • 第7题:

    志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。

    • A、为人师表
    • B、关爱学生
    • C、爱岗敬业
    • D、团结协作

    正确答案:C

  • 第8题:

    教师关爱学生的核心是()。

    • A、爱护全体学生
    • B、公平对待学生
    • C、建立平等关系
    • D、尊重学生人格

    正确答案:D

  • 第9题:

    属于师德理想层面的高要求,如:志存高远、勤恳敬业、()、乐于奉献。

    • A、关爱学生
    • B、甘为人梯
    • C、语言规范

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    黄老师在教师节收到了一些鲜花和礼金券,在学生周末离校时,她一一将其退还给相关的同学,并附言感谢同学和家长们的理解和关怀。这说明黄老师()。
    A

    乐于奉献

    B

    为人师表

    C

    关爱学生

    D

    廉洁从教


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    属于师德理想层面的高要求,如:志存高远、勤恳敬业、()、乐于奉献。
    A

    关爱学生

    B

    甘为人梯

    C

    语言规范


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教师形象内在美的塑造要做到()。
    A

    乐于奉献

    B

    努力创新探索

    C

    关爱学生

    D

    尊重和欣赏学生


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师关爱学生的核心是(  )。


    A.爱护全体学生

    B.公平对待学生

    C.建立平等关系

    D.尊重学生人格

    答案:D
    解析:
    关爱学生的核心是尊重学生人格。尊重学生人格,就是把学生看作与自己一样有尊严、有利益诉求的人。对学生平等公正是关爱学生的关键。

  • 第14题:

    苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师(  )。

    A、尊重和欣赏学生
    B、对学生严慈相济
    C、对学生因材施教
    D、团结和关心学生

    答案:A
    解析:
    “只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点,注重培养学生的上进心,尊重学生,欣赏学生。

  • 第15题:

    教师职业道德规范中,关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为。


    答案:错
    解析:
    《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》:关爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  • 第16题:

    关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范,关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关做法正确的有()。

    A.对待学生的消极行为.教师要当机立断,马上进行说理教育和情感教育
    B.当学生的成绩不能满足教师的期望和要求时,教师要重复提醒学生,使其明确努力方向
    C.当教师和学生对同一问题的认识存在差异时,教师应“求同存异”,尊重学生的选择
    D.如果在某问题上是教师自己的过错,教师要敢于承认自己的错误,真诚地向学生道歉

    答案:C,D
    解析:
    A项中教师不清楚状况,随便进行说理教育,是不尊重学生的表现。B项不顾学生的心理需求,将教师自己的意见强加给学生,也是不尊重学生的表现。C、D两项都做到了关注学生的真实需求,尊重学生。

  • 第17题:

    教师对学生的关爱与奉献是基于对学生真实需要的了解的基础上的。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先要()

    • A、树立自己的“绝对权威”
    • B、漠视学生的主体性
    • C、关爱优秀学生
    • D、真正尊重和信赖学生

    正确答案:D

  • 第19题:

    托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。( )


    正确答案:正确

  • 第20题:

    苏霍姆林斯基说:"只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。"这句话提示教师要()。

    • A、尊重和欣赏学生
    • B、团结和关心学生
    • C、对学生严慈相济
    • D、对学生因材施教

    正确答案:A

  • 第21题:

    判断题
    教师对学生的关爱与奉献是基于对学生真实需要的了解的基础上的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。
    A

    为人师表

    B

    关爱学生

    C

    爱岗敬业

    D

    团结协作


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师关爱学生的核心是()。
    A

    爱护全体学生

    B

    公平对待学生

    C

    建立平等关系

    D

    尊重学生人格


    正确答案: D
    解析: 关爱学生的核心是尊重学生人格。尊重学生人格,就是把学生看作与自己一样有尊严、有利益诉求的人。对学生平等公正是关爱学生的关键。