梁启超认为教育活动大致可分三种,其中没有()
第1题:
第2题:
依据教育活动的范围,可以将教育形态划分为()。
第3题:
为了培养新民,梁启超最为重视的教育活动是()
第4题:
教育有广义、狭义之分,其中狭义的教育指()
第5题:
家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中()占主导地位。
第6题:
近现代人类社会教育活动的核心部分是()。
第7题:
①②④
①③④
①②③
②③④
第8题:
私塾教育
家庭教育
社会教育
特殊教育
第9题:
第10题:
家庭教育是孩子教育的基础
学校教育是孩子教育的主体
社会教育是孩子教育的延续与补充
家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要
第11题:
家庭教育
学校教育
基础教育
社会教育
第12题:
学校教育
社会教育
家庭教育
特殊教育
第13题:
下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。
第14题:
“治国在于齐家”的思想,便说明了()的重要性。
第15题:
教育的三种基本形态()
第16题:
教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是()。
第17题:
发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是()。 ①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育
第18题:
《中国大百科全书》对教育的界定作了广义和狭义之分,狭义的教育是指()
第19题:
特殊教育
社会教育
学校教育
家庭教育
第20题:
家庭教育
特殊教育
社会教育
学校教育
第21题:
家庭教育
道德教育
班级教育
学校教育
社会教育
第22题:
对
错
第23题:
学校教育
社区教育
社会教育
家庭教育