遇见老师，和老师分别时，要注意什么？

题目

遇见老师，和老师分别时，要注意什么？

相似考题

1.学生在校园里骑车时遇见老师，应（）问好A、骑车问好B、不用问好C、下车问好D、跨车问好

2.在校外遇见老师时，要注意什么？

3.在同老师交谈时，不正确的是（）。A、态度认真诚恳B、要注意力集中C、东张西望、心不在焉D、不中途打断老师的讲话

4.当老师出现失误，被学生打断讲课时，要注意些什么？

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  • 第1题：

    在老师和学生的反转体验中，老师需要注意的是（）

    • A、老师可以随时行使特权，提出暂停
    • B、老师在此时只是一个普通的学生，不可以使用老师的特权来评判或者干涉学生的策略体验
    • C、每次这个＂假学生＂和＂小老师＂互动时，这个假学生的位置都要明显低于这个小老师，如果小老师站着，假学生可以坐着，如果小老师坐着，假学生就要蹲在地上对话
    • D、学生不知如何继续时，老师可以随时提供帮助

    正确答案:B,C

  • 第2题：

    小学生在路上遇见老师，向老师行礼，其中（）

    • A、小学生是礼仪的主体
    • B、老师是礼仪的对象
    • C、老师是礼仪的主体
    • D、小学生是礼仪的客体

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    问老师时，要注意什么？


    正确答案: 要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开。

  • 第4题：

    教师家访在校外遇见老师时，要注意什么？


    正确答案: 老师，您请进。谢谢老师，我的感冒快好了，明天就能上学了。老师，您请坐，请喝茶。

  • 第5题：

    王老师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。 王老师的做法正确吗？为什么？


    正确答案: 正确，因为王老师的做法利用了知觉的选择性，对比明显的刺激容易引起注意，王老师的做法利用了感觉的相互作用中的同时对比规律

  • 第6题：

    问答题
    你去找老师问问题，老师在办事或与别人在交谈时，要注意什么？

    正确答案： 不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    在校外遇见老师时，要注意什么？

    正确答案： 老师，您好！您也来买东西？妈妈，这是我们的×老师。×老师，这是我妈妈。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    学生在校园里骑车时遇见老师，应（）问好
    A

    骑车问好

    B

    不用问好

    C

    下车问好

    D

    跨车问好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    进办公室老师不在时，要注意什么？

    正确答案： 不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    问老师时，要注意什么？

    正确答案： 要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    遇见老师，和老师分别时，要注意什么？

    正确答案： 遇见老师主动问好，分别时说“再见”。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    王老师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。 王老师的做法正确吗？为什么？

    正确答案： 正确，因为王老师的做法利用了知觉的选择性，对比明显的刺激容易引起注意，王老师的做法利用了感觉的相互作用中的同时对比规律
    解析： 知觉的选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。两种感觉同时发生所形成的对比叫同时对比。引起注意的客观因素包括对象和背景的差别性。差别越大，越容易优先选择。王老师把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来的做法有利于学生形近字的掌握。

  • 第13题：

    刘先生是教王葆的什么老师？（）

    • A、语文老师
    • B、英语老师
    • C、美术老师
    • D、数学老师

    正确答案:D

  • 第14题：

    节假日到老师家看望老师时，要注意什么？


    正确答案: （敲门）这是×老师的家吗？我们是您的学生。老师好，祝老师节日快乐，全家幸福。老师，我们该走了，您休息吧。

  • 第15题：

    进办公室老师不在时，要注意什么？


    正确答案: 不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

  • 第16题：

    你去找老师问问题，老师在办事或与别人在交谈时，要注意什么？


    正确答案: 不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

  • 第17题：

    在一个办公室里有三个老师：王、李、赵，他们所授的课目为：数学、他们分别讲授数学、物理、政治、英语、语文、历史，而且每个老师都要授两门课。他们之间有这样的规定：。每位老师教两门课。他们有这样的要求： （1）政治老师和数学老师住在一起； （2）王老师是三位老师中最年轻的； （3）数学老师和赵老师是一对优秀的象棋手； （4）物理老师比英语老师年长，比一老师又年轻； （5）三人中最年长的老师住家比其他两位老师远。 请问，他们分别是教什么的老师？


    正确答案: 王：英语，数学；
    李：语文，历史；
    赵：物理，政治。

  • 第18题：

    多选题
    小学生在路上遇见老师，向老师行礼，其中（）
    A

    小学生是礼仪的主体

    B

    老师是礼仪的对象

    C

    老师是礼仪的主体

    D

    小学生是礼仪的客体


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    老师不会讲课，还算什么老师？问：这句话是什么意思？
    A

    老师会算数

    B

    老师会讲课

    C

    老师应该讲课

    D

    老师应该会讲课


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    问：对话人是什么关系？
    A

    老师和学生

    B

    老师和家长

    C

    丈夫和妻子

    D

    园长和老师


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    当老师出现失误，被学生打断讲课时，要注意些什么？

    正确答案： 不能投以鄙夷或不屑的目光。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    教师家访在校外遇见老师时，要注意什么？

    正确答案： 老师，您请进。谢谢老师，我的感冒快好了，明天就能上学了。老师，您请坐，请喝茶。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    节假日到老师家看望老师时，要注意什么？

    正确答案： （敲门）这是×老师的家吗？我们是您的学生。老师好，祝老师节日快乐，全家幸福。老师，我们该走了，您休息吧。
    解析： 暂无解析

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