插话可以破坏主题或远离主题,任由自己发言。
第1题:
A.以商务为主题
B.以联谊为主题
C.以专题为主题
D.以娱乐为主题
第2题:
第3题:
进行主题分析时,根据一信息资源中讨论的主题数量可以划分出()。
第4题:
广告活动主题有所谓商品主题或()
第5题:
主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容,是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛,既可以用于学科课程的内容设计,也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。
第6题:
某空调广告强调自己的产品环保,这属于广告主题的哪种?()
第7题:
使用帮助窗口中的“目录”选项卡,不可以实现下面哪一项功能()。
第8题:
以主题和次主题列表的形式显示可用文档的概述
允许用户通过选择和展开主题进行浏览
帮助系统提供了一个结构,使用户可以始终了解自己所处的位置,并能很快地跳到其他主题
允许用户对特定的单词或词组进行彻底的搜索
第9题:
指导
主题
程序
管理
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
标题
段落主题
主题样式
文档主题
第13题:
A.标题
B.段落主题
C.主题样式
D.文档主题
第14题:
插话能破坏主题,任由自己“一江春水向东流”。()
第15题:
可以在图表任意空白位置插入多个()。
第16题:
新闻组建立了一套命名规则,以便人们方便地找到自己感兴趣的专题讨论小组,sci代表的类别是:()。
第17题:
大会发言是属于()类文书。
第18题:
从产品定位中可以寻求()。
第19题:
尽快切入主题,不要寒暄,要多听少说,做记录,不随便插话。是与支配型性格进行沟通的技巧。()
第20题:
主要主题和次要主题
整体主题和局部主题
单主题和多主题
单元主题、复合主题
第21题:
理性主题
情感主题
道德主题
法律主题
第22题:
其余主题
休闲、娱乐主题
科学研究、应用或相关主题
社会科学主题
第23题:
主要主题和次要主题
整体主题和局部主题
单主题和多主题
单元主题、复合主题