更多“文言文中“菹”是指()。”相关问题
  • 第1题:

    有性繁殖以典型水媒花进行繁殖的是()

    A、苦草

    B、菹草

    C、金鱼藻

    D、水葫芦


    参考答案:A

  • 第2题:

    《普通高中语文课程标准(实验)》要求学生“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法”。下列教学行为体现了该要求的是( )。


    A.教师带领学生朗读并翻译文言课文
    B.教师让学生讲解课文中的生僻字词
    C.教师让学生学习并总结“之”的用法
    D.教师要求学生背诵、默写文言课文

    答案:C
    解析:
    A项:朗读并翻译文言文,能够使学生把握文章的断句、节奏,疏通文章大概意思。没有体现课标中的了解文言实词、虚词、句式。

    B项:讲解课文中的生僻字词,能让学生读准字音,帮助学生理解文章。没有体现课标中的了解文言实词、虚词、句式。

    C项:教师让学生学习并总结“之”的用法,体现了学习重点虚词“之”的意义用法,达到了题干中所说的要求,故当选。

    D项:背诵、默写文言课文是对学习文言文的巩固和提升。没有体现课标中的了解文言实词、虚词、句式。

  • 第3题:

    文言文可以学一点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要说现代话;其次,是文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文,但是目的不在于此。指出划线的“此”字指代的内容是:( )。

    A、说现代人的语言
    B、多选些文言文
    C、反对写文言文
    D、用文言文写作

    答案:D
    解析:
    本题考查代词“此”在文段中的意思,需把握全文。“此”出现在文段最后一句,“此”指的是“吃力不讨好的事情”。而“吃力不讨好的事情”应对应“文言文不易写好”,故“此”应与写文言文有关,对应D项。
    A项、C项错误,皆与“此”指代内容无关。
    B项错误,“多选些文言文”为无中生有,排除。

  • 第4题:

    文言文中“肴”是指()。


    正确答案:荤菜

  • 第5题:

    公文中不能使用文言词语及短句。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    传奇文一般是指唐、宋时文言文的短篇小说。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    ()指唐代流行的文言短篇小说。


    正确答案:唐传奇

  • 第8题:

    单选题
    教学《滕王阁序》,教师将"理解文中运用的典故"作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是()。
    A

    教师对文言文教学的重难点要求理解不准

    B

    教师对文言文教学应承担的任务认识不清

    C

    教师认为理解典故对学生是有一定难度的

    D

    教师认为理解典故是学生最难掌握的内容


    正确答案: C
    解析: 《滕王阁序》中运用的典故较多,由于这些故事运用自然不饰雕琢,且距离学生的实际生活较远,在理解上有困难,教师应将"理解典故"作为教学任务和难点,故A、B两项错误;D项表述太绝对,排除:C项是之所以确定教学难点的原因,表述正确,故当选。

  • 第9题:

    判断题
    传奇文一般是指唐、宋时文言文的短篇小说。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    文言文中山之南、水之北称“阳”;山之北、水之南称“阴”。请指出下面地名的位置,衡阳()。

    正确答案: 衡山以南
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学习完文言文《孙权劝学》后,教师引导学生总结由文言文中化用出的成语。下列成语与文言文对应不恰当的是(  )。
    A

    世外桃源(《桃花源记》)

    B

    刮目相待(《孙权劝学》)

    C

    熟能生巧(《卖油翁》)

    D

    扑朔迷离(《黔之驴》)


    正确答案: C
    解析:
    “扑朔迷离”出自《木兰诗》。

  • 第12题:

    单选题
    《普通高中语文课程标准(实验)》要求学生“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法”。下列教学行为体现了该要求的是(  )。
    A

    教师带领学生朗读并翻译文言课文

    B

    教师让学生讲解课文中的生僻字词

    C

    教师让学生学习并总结“之”的用法

    D

    教师要求学生背诵、默写文言课文


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

    (1)则凡可以得生者何不用也。

    (2)蹴尔而与之,乞人不屑也。


    正确答案:
    (1)那么一切可以用来得到生存的办法,什么手段不用呢?
    (2)用脚踢着(践踏或踩过)(的东西)来给别人(人家)吃,是乞丐也不愿意接受。

  • 第14题:

    初中文言文复习课上,教师引导学生归纳学过的文言文中文言虚词“乃”的用法,以下归纳错误的一项是( )。

    A、《小石潭记》:“以其境过清,不可久居,乃记之而去。”(代词,我)
    B、《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”(副词,竟然,却)
    C、《狼》:“屠乃奔倚其下,弛担持刀。”(副词,于是,就)
    D、《送东阳马生序》:“媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。”(副词,才,这才)

    答案:A
    解析:
    本题考查古代汉语文言虚词。A项中的“乃”是副词“于是,就”的意思。故A项归纳解释有误,本题当选A项。

  • 第15题:

    吕刑又称为(  )。
    A.脯刑
    B.甫刑
    C.菹刑
    D.九刑


    答案:B
    解析:
    解析:吕刑又称为甫刑。脯刑为商朝特有的刑罚,意思是将受刑人晒成肉干。菹刑又称为醢刑,意思是将受刑人剁成肉酱。九刑是西周时期的九种刑罚。

  • 第16题:

    施耐庵是()的人,他创作的《水浒传》是()。

    • A、明末清初,第一部文言文长篇章回体小说
    • B、元末明初,第一部白话文中篇章回体小说
    • C、元末明初,第一部白话文长篇章回体小说
    • D、明末清初,第一部文言文中篇章回体小说

    正确答案:C

  • 第17题:

    教学《滕王阁序》,教师将"理解文中运用的典故"作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是()。

    • A、教师对文言文教学的重难点要求理解不准
    • B、教师对文言文教学应承担的任务认识不清
    • C、教师认为理解典故对学生是有一定难度的
    • D、教师认为理解典故是学生最难掌握的内容

    正确答案:C

  • 第18题:

    文言文中"蔬"是指什么?


    正确答案:"蔬"是指蔬菜。

  • 第19题:

    在古诗文中“神器”是指()。


    正确答案:帝位,政权

  • 第20题:

    单选题
    施耐庵是()的人,他创作的《水浒传》是()。
    A

    明末清初,第一部文言文长篇章回体小说

    B

    元末明初,第一部白话文中篇章回体小说

    C

    元末明初,第一部白话文长篇章回体小说

    D

    明末清初,第一部文言文中篇章回体小说


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    ()指唐代流行的文言短篇小说。

    正确答案: 唐传奇
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    有性繁殖以典型水媒花进行繁殖的是()。
    A

    苦草

    B

    菹草

    C

    金鱼藻

    D

    水葫芦


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    水生维管束植物按生态类型可分为()如芦苇,()如菹草,()如睡莲,()如水浮莲。

    正确答案: 挺水植物,沉水植物,浮叶植物,漂浮植物
    解析: 暂无解析