冬天到了,青蛙、蛇、麻雀等小动物都要冬眠过冬。
第1题:
有一种小动物夏天夏眠,冬天冬眠,可以四年不吃东西仍能存活。它是()
第2题:
《狗和麻雀》中,狗在流浪的途中遇到了()并成为了好朋友。
第3题:
下列关于青蛙冬眠的有关叙述不正确的是()。
第4题:
到了冬季,生活在北方的青蛙要冬眠,而狼不需要冬眠。原因是()
第5题:
把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类,把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类,这是依据()
第6题:
下列动物中没有膀胱的是()。
第7题:
脊椎骨的有无
体温是否恒定
受精方式的不同
生殖方式的不同
第8题:
对
错
第9题:
青蛙
蛇
麻雀
人
第10题:
第11题:
蛇的鳞片不能保温
野兔体表有皮毛
蛇是变温动物而野兔是恒温动物
野兔善于奔跑体温升高快
第12题:
对
错
第13题:
冬眠的蛇出洞,老鼠白天活动不怕人,大批青蛙上岸活动属于哪种表现()。
第14题:
当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是()
第15题:
气体交换效率最高的动物是()。
第16题:
青蛙等动物在冬天冬眠,而狐狸等四季都很活跃,这些现象说明()
第17题:
在一节语文课上,老师正在带领学生学习课文。该课文的主要内容是说,冬天下雪了,大雪将整个原野都覆盖起来。清晨,很多动物都出来了,纷纷用自己的足或者爪子在雪地上画出了美丽的图画。老师在完成教学任务后,向学生提出了一个问题:为什么青蛙和蛇没出来?不一会儿,有一个同学站起来回答说:因为青蛙和蛇没有毛衣,怕冷,所以没有出来。老师听了不高兴,用严厉的口吻说:不知道就不要乱说。让这个学生坐下后,又问全班同学,谁知道?这个时候,教室里安静极了,再也没有人回答,看到这种情形,老师说,我告诉你们,青蛙和蛇是冷血动物,冬天需要冬眠,所以不能出来。 问题:试运用教师的主导作用与学生主动性的必然联系的理论来评价这位老师教学的得失。
第18题:
青蛙
蛇
虎
乌龟
第19题:
蛇的体表没有毛,兔子体表被毛
蛇没有四肢,兔子有发达的四肢
蛇是变温动物,兔子是恒温动物
蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷
第20题:
蛇
青蛙
蝙蝠
蜗牛
第21题:
麻雀
花猫
青蛙
第22题:
惊恐反应
抑制型异常
生活习性变化
环境污染变化
第23题: