凡是干扰人们休息、学习和工作的声音(即不需要的声音),统称为噪声。表示声音强弱的单位为分贝。噪声的分贝越大对人体的危害就越()。A、大B、小C、没有影响

题目

凡是干扰人们休息、学习和工作的声音(即不需要的声音),统称为噪声。表示声音强弱的单位为分贝。噪声的分贝越大对人体的危害就越()。

  • A、大
  • B、小
  • C、没有影响

相似考题

4.[WORDl.DOC文档开始]燥声的危害燥声是任何一种人都不需要的声音,不论是音乐,还是机器发出来的声音,只要令人生厌,对人们形成干扰,它们就被称为燥声。一般将60分贝作为令人烦恼的音量界限,超过60分贝就会对人体产生种种危害。强烈的燥声会引起听觉器官的损伤。当你刚从机器轰鸣的厂房出来时,可能会感到耳朵听不清声音了,必须过一会儿才能恢复正常,这便是燥声性耳聋。如果长期在这种环境下工作,会使听力显著下降。燥声会严重干扰中枢神经正常功能,使入神经衰弱、消化不良,以至恶心、呕吐、头痛,它是现代文明病的一大根源。燥声还会影响人们的正常工作和生活,使人不易入睡,容易惊醒,产生各种不愉快的感觉,对脑力劳动者和病人的影响就更大了。声音的强度与人体感受之间的关系声音强度 人体感受0~20分贝 很静20~40分贝 安静40~60分贝 一般60~80分贝 吵闹80~100分贝 很吵闹100~120分贝 难以忍受120~140分贝 痛苦[WORDl.DOC文档结束]按要求对文档进行编辑、排版和保存:1. 将正文中所有错词“燥声”替换为“噪声”。2.将标题段(“噪声的危害”)设置为三号、红色、宋体、居中、加黄色底纹。3.正文文字(“噪声是任何一种……影响就更大了”)设置为小四号楷体_GB2312,各段落首行缩进2字符,段前间距1行。将第3段(“噪声会严重干扰……的一大根源”)移到第二段(“强烈的噪声……听力显著下降”)之前。4.将标题段(“声音的强度与人体感受之间的关系”)设置为小四号宋体、红色、加粗、居中。5.将文中最后8行文字转换成一个8行2列的表格,表格居中,列宽3厘米,表格中的内容设置为五号宋体、第1行内容设置对齐方式为居中,其他各行内容对齐方式为靠下右对齐。

参考答案和解析
正确答案:A
更多“凡是干扰人们休息、学习和工作的声音(即不需要的声音),统称为噪声。表示声音强弱的单位为分贝。噪声的分贝越大对人体的危害就越()。A、大B、小C、没有影响”相关问题
  • 第1题:

    分贝是用来表示声音强弱的单位,根据我国城市环境噪声标准规定,以居住、文教机关为主的区域为一类。适用这一类区域的环境噪声标准是( )。

    A.白天55分贝,夜间40分贝
    B.白天55分贝,夜间45分贝
    C.白天60分贝,夜间50分贝
    D.白天60分贝,夜间55分贝

    答案:B
    解析:
    B项,根据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》的规定,以居住、文教机关为主的区域,白天55分贝、夜间45分贝。

  • 第2题:

    噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈,其声级为()分贝。

    • A、60
    • B、90
    • C、120
    • D、140

    正确答案:C

  • 第3题:

    噪声是以分贝为单位来测量的,()的噪声对人完全没有影响。

    • A、三十分贝以下
    • B、四十分贝以上
    • C、五十分贝以上
    • D、六十分贝以上

    正确答案:A

  • 第4题:

    噪声(),强度越大,则对人体造成的危害越大。

    • A、频率越高
    • B、频率越低
    • C、距离越远
    • D、声音越小

    正确答案:A

  • 第5题:

    就环境保护而言,以下说法正确的是()。

    • A、噪声一定是难听的声音
    • B、噪声强度的计量可用“分贝”作为单位
    • C、悦耳的歌声不可能是噪声
    • D、物体发出的杂乱无章的声音属于噪声

    正确答案:B

  • 第6题:

    凡是干扰人们休息、学习和工作的声音,即不需要的声音,统称为(),此外振幅和频率杂乱、断续或统计无规律的声振动()。


    正确答案:噪声;也称为噪声

  • 第7题:

    噪声的卫生标准认为()是正常的环境声音。

    • A、30分贝
    • B、35分贝
    • C、40分贝
    • D、45分贝

    正确答案:C

  • 第8题:

    判断题
    噪声的来源主有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫做痛阈,其声级为120分贝(dB)左右。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    引起人烦躁或音量过强而危害人体健康,影响人们工作休息的声音称为()
    A

    噪声

    B

    声波

    C

    分贝

    D

    音乐


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    凡是干扰人们休息、学习和工作的声音,即不需要的声音,统称为();此外振幅和频率杂乱、断续或统计上无规律的声振动,()。

    正确答案: 噪声,也称为噪声
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    从环境保护的角度来看,凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    分贝是表示声音的()
    A

    声压

    B

    声功率

    C

    声强

    D

    为了方便人们表示和比较噪声的声压、声强和声功率而定义的单位


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    凡是干扰人们休息、学习和工作的声音,即不需要的声音,统称为();此外振幅和频率杂乱、断续或统计上无规律的声振动,().


    正确答案:噪声;也称为噪声

  • 第14题:

    从环境保护的角度来看,凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。()


    正确答案:正确

  • 第15题:

    分贝是表示声音的()

    • A、声压
    • B、声功率
    • C、声强
    • D、为了方便人们表示和比较噪声的声压、声强和声功率而定义的单位

    正确答案:D

  • 第16题:

    噪声是易引起人烦躁或音量过强影响人健康的声音,为了保证我们有一个安静的学习环境,周围的声音不超过多少分贝为宜?()

    • A、20
    • B、70
    • C、100
    • D、120

    正确答案:B

  • 第17题:

    凡是人们不需要的声音并起干扰作用,()的,称为噪声。


    正确答案:妨碍工作和休息

  • 第18题:

    分贝是用来表示声音强弱的单位,根据我国城市环境噪声标准规定,以居住、文教机关为主的区域为一类,适用这一类区域的环境噪声标准是()。

    • A、白天55分贝,夜间40分贝
    • B、白天55分贝,夜间45分贝
    • C、白天60分贝,夜间50分贝
    • D、白天60分贝,夜间55分贝

    正确答案:B

  • 第19题:

    只有超过一定分贝以上的声音才是噪声。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫做痛阈,其声级为()分贝左右。
    A

    120

    B

    140

    C

    60

    D

    90


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列关于乐音和噪声的叙述中不正确的是(  ).
    A

    乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音

    B

    乐音悦耳动听,使人心情舒畅,噪声使人烦躁不安,对人体的健康有害

    C

    从环保的角度看,一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声

    D

    乐音的振动遵循一定规律


    正确答案: A
    解析:
    从物理学的角度看,物体做无规则振动的声音就是噪声;从环保的角度看,干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声.A项,乐器发出的声音虽然能做到悦耳动听,但如果在人们睡觉的时候演奏,就变成了噪声.

  • 第22题:

    单选题
    凡是干扰人们休息、学习和工作的声音(即不需要的声音),统称为噪声。表示声音强弱的单位为分贝。噪声的分贝越大对人体的危害就越()。
    A

    B

    C

    没有影响


    正确答案: B
    解析: 噪声在50~60分贝能产生干扰,当达到120分贝时能造成高频率的听力损失,甚至永久性失聪,长时间处于90分贝的环境中能导致耳鸣,血压升高,肌肉紧张等。

  • 第23题:

    单选题
    人们所熟知的“分贝”是()的单位。
    A

    声音

    B

    声压

    C

    声压级

    D

    噪声


    正确答案: B
    解析: 暂无解析