()能够给人以成功感或振奋感,使人愉快并能有效地帮助人们生活。
第1题:
用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系) 成功能够鼓舞人,但也会使人骄傲;失败使人有挫折感,但也是很好的老师。
略
第2题:
人的侧面标准脸形中,给人以端庄感的是()。
第3题:
色彩明度不同,()不同。浅色,即明度强的色彩,给人以上升感、轻感;深色,即明度弱的色彩,给人以下垂感、重感。
第4题:
建立良好的师生同伴关系让幼儿在集体生活中感受到温暖,心情愉快,形成()。
第5题:
成功的广告词不包括以下哪个规则?()
第6题:
病态心理主要表现为与他人相处略感困难,生活自理有些吃力,缺乏同龄人所应有的愉快
第7题:
关于鼓舞士气的措施,下列说法错误的是()。
第8题:
()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
第9题:
木材给人以冷暖感、粗滑感、软硬感、干湿感、()等。
第10题:
第11题:
理智感
美感
道德感
成就感
第12题:
能够帮助组织吸引到更为优秀的、生产率更高的员工
有利于降低员工的离职率,强化他们的实际生产率
容易让人们产生差距感,提升努力程度
能够更容易让人产生公平感
第13题:
道德体系建立的成功标志是()能够植入人的灵魂深处。
第14题:
由于光波的长短不同及眼睛晶状体的调节作用,长波长的颜色给人以(),而短波长的颜色给人以()
第15题:
人们常说“有压力才有动力”这句话的意思是()
第16题:
()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
第17题:
学校心理健康教育的情感教育目标是()
第18题:
乙醛会影响啤酒口味的成熟,乙醛含量过高时,给人以不愉快的粗糙苦味感,呈()味。
第19题:
成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于()。
第20题:
女式发型吹梳要求之一:轮廓饱满,能配合脸形,使整体统一、和谐,给人以()。
第21题:
压力
良性压力
不良压力
乐观的态度
第22题:
单调感使人思维机械,但不会不愉快
单调感使工作能力曲线发生异常改变
单调感使人效率降低,不过不会引起疲劳
即使对单调工作持积极态度的人也无法从操作中找到乐趣
第23题:
责任感和是非感
使命感和耻辱感
责任感和使命感
是非感和耻辱感