提高执法者的修养与风度需要做好以下的工作（）。A、提高人文素养B、培养对个人自由权利的敬畏感C、增加传统文化素养D、提高理论水平

题目

提高执法者的修养与风度需要做好以下的工作（）。

  • A、提高人文素养
  • B、培养对个人自由权利的敬畏感
  • C、增加传统文化素养
  • D、提高理论水平
相似考题

1.教师自我美育的途径包括()。A、思想修养、文化知识素养、艺术实践、生活积累B、B.理论素养、文化知识修养、艺术实践、生活积累C、理论素养、艺水实践、生活积累、美育活动的总结提D、文化素养、生活枳累、理论修养、美育活动的总结提高

2.美育对提高学生审美与()、促进学生全面发展发挥了重要作用。A、道德素养B、核心素养C、文化素养D、人文素养

3.自然景物描写类诗文对提高语文素养的作用是:积累语句,扩大词汇;美读吟诵,培养语感;加强联想,丰富想象;端正审美追求;提高语文素养。()此题为判断题(对，错)。

4.5S 活动的核心是素养的提高, 所以5S活动应当说是从素养始,到新的素养终,实现素养的一次提高。( )此题为判断题(对，错)。

更多“提高执法者的修养与风度需要做好以下的工作（）。A、提高人文素养B、培养对个人自由权利的敬畏感C、增加传统文化素养D、提高理论水平”相关问题

  • 第1题：

    健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是()。

    A:树立科学健康观
    B:提高基本医疗素养
    C:提高慢性病防治素养
    D:提高传染病防治素养
    E:大力开展健康素养宣传推广

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：居民健康素养提升。

  • 第2题：

    文化素质教育的目的在于（ ）。

    A. 提高大学生的文化品位
    B. 强化专业教育
    C. 提高审美情趣
    D. 提高人文素养

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    教师自我美育的途径包括（）。

    • A、思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
    • B、理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
    • C、理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
    • D、文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高

    正确答案:C

  • 第4题：

    诚信素养的提高是一个长期的培养过程，需要自我诚信意识的提高，也离不开多种形式的诚信教育活动。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    提高自控能力的途径有哪些（）

    • A、加强思想修养
    • B、提高文化素养
    • C、稳定情绪
    • D、强化自我意识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    文化素质教育的目的在于（）。

    • A、提高大学生的文化品位
    • B、强化专业教育
    • C、提高审美情趣
    • D、提高人文素养

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    人文素养的提高主要靠熏陶感染、潜移默化，而不是靠灌输。对吗？


    正确答案:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。

  • 第8题：

    高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、（）和人文素养。

    • A、文化素质
    • B、文化意识
    • C、人文意识
    • D、历史常识

    正确答案:A

  • 第9题：

    从教师自身职业修养的角度，应如何践行教师职业公正（）。

    • A、创建良好的教育环境
    • B、提高人生修养
    • C、提高教育素养
    • D、做到惩罚公正

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    判断题
    诚信素养的提高是一个长期的培养过程，需要自我诚信意识的提高，也离不开多种形式的诚信教育活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    人文素养的提高主要靠熏陶感染、潜移默化，而不是靠灌输。对吗？

    正确答案： “人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    提高自控能力的途径有哪些（）
    A

    加强思想修养

    B

    提高文化素养

    C

    稳定情绪

    D

    强化自我意识


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务作出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是（　　）。

    A.树立科学健康观
    B.提高基本医疗素养
    C.提高慢性病防治素养
    D.提高传染病防治素养
    E.大力开展健康素养宣传推广

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    培养和提高教师素养的途径。


    答案：
    解析：
    (1)加强和改革师范教育。要发展师范教育，切实提高教师队伍的质量，首先必须采取有效的政策性措施，鼓励和吸引大批优秀学生报考师范院校。同时，要改革现行的师范教育，紧密联系现今时代对教师的新要求，使教师能获得与之相适应的专业教育，尤其要让师范生形成正确的教育理念，加强职业能力的训练，以便胜任教师的职责。(2)加强在职教师能力的提升。如何帮助新教师适应教学实践的要求，顺利地完成由师范生到正式任教这一角色转换的过程，是教师在职培训的关键。因此，必须制定计划，通过有效的途径，专门向新教师提供系统的帮助，使他们尽快适应新环境，顺利地担当起一个教师应尽的职责。之后，还应关心新教师的成长，主要是通过实践学习、教学反思、校本培训、校外支援和交流合作等形式，使他们不断得到提高与完善。

  • 第15题：

    深化教育领域综合改革，需要改进（）教学，提高学生审美和人文素养。

    • A、德育
    • B、智育
    • C、体育
    • D、美育

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）即做人的基本修养，主要体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中。

    • A、科学素养
    • B、个体修养
    • C、道德修养
    • D、人文素养

    正确答案:D

  • 第17题：

    为什么要提高培养写作主体的生活素养？


    正确答案: 是因为生活是写作主体从事一切写作活动的基础和源泉。

  • 第18题：

    文化素质教育不是为了（）。

    • A、提高大学生的文化品位
    • B、强化专业教育
    • C、提高审美情趣
    • D、提高人文素养

    正确答案:B

  • 第19题：

    “素养”就是努力提高员工的素养、修养，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，即提升素质、自强自律。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    党的（）是党组织提高党员政治素养、理论水平和业务素质的有效途径。


    正确答案:教育和培训

  • 第21题：

    多选题
    提高执法者的修养与风度需要做好以下的工作（）。
    A

    提高人文素养

    B

    培养对个人自由权利的敬畏感

    C

    增加传统文化素养

    D

    提高理论水平


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    “素养”就是努力提高员工的素养、修养，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，即提升素质、自强自律。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师自我美育的途径包括（）。
    A

    思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累

    B

    理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累

    C

    理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高

    D

    文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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