沟通中的倾听即消极的毫无反应的倾听。
第1题:
A、准备倾听
B、发出准备倾听的信息
C、在沟通过程中采取积极的行动
D、理解对方大全部的信息
第2题:
第3题:
在沟通活动中倾听的具体过程是怎样的?
第4题:
倾听是有效沟通中占比最大的行为
第5题:
倾听是有效沟通的重要基础。有效倾听是要倾听客户的(),而不仅是他们的语言。
第6题:
班主任在与学生沟通中采用的倾听可以分为()两类。
第7题:
在与客户交流,倾听客户意见时,积极倾听的技巧是什么。()
第8题:
鼓励式倾听
引导型沟通
启发性沟通
互动式沟通
第9题:
倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应—模仿—改善
倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应,保留模糊性—模仿—改善
倾听—提供建设性反应,保留模糊性—进一步提问——模仿—改善
倾听—沉默—进一步提问—提供建设性反应,保留模糊性—模仿—改善
第10题:
提问
倾听
重复
集中精力
澄清
第11题:
享受式倾听
积极倾听
批判式倾听
消极倾听
有效倾听
第12题:
鼓励式倾听
投入式倾听
分析式倾听
记录式倾听
第13题:
护患沟通中倾听的主要技巧是
A、提问
B、倾听
C、重复
D、集中精力
E、澄清
第14题:
第15题:
听的类型包括()。
第16题:
倾听是沟通过程中最重要的环节之一,良好的倾听是高效沟通的开始。但是倾听不需要具备一定的倾听技巧,是人天生的本领。
第17题:
教师“失聪”即教师失去了倾听学生的能力,其表现形式有()。
第18题:
倾听可以分为投入式倾听和()。
第19题:
外在表现上的倾听
内在表现上的倾听
心理上的倾听
生理上的倾听
第20题:
投入式倾听
开放式倾听
鼓励式倾听
自由式倾听
第21题:
投入式倾听
开放式倾听
鼓励式倾听
自由式倾听
第22题:
对
错
第23题:
对
错