《大纲》总体目标主要包括增强家长科学育子的责任感,促进亲子共同成长;促进家庭教育指导水平不断提升,并完善家庭教育工作的长效机制四点内容。
第1题:
()是指由幼儿园组织的,请家长和幼儿共同参与,通过亲子共同活动和指导,既促进亲子关系健康发展,又接受家庭教育指导的一种集体性指导活动。
第2题:
家庭教育指导有助于转变家长的教育观念,树立正确的教养态度,掌握科学的育儿方法,促进家长素质、家教质量的提高和幼儿身心的和谐发展。
第3题:
由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动,是()
第4题:
婴儿家庭教养指导工作目的不包括()。
第5题:
《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括()。
第6题:
家庭教育指导的直接目标是()
第7题:
培养家长科学育儿的能力
学习为孩子创设良好的家庭环境
促进家庭和谐
促进婴儿健康成长
第8题:
对
错
第9题:
以促进儿童健康成长为目标
以提升家长素质为核心
以全国家庭教育工作规划为指导
以提升家庭教育指导水平为目标
第10题:
幼儿园
社区
家庭
亲子学苑
第11题:
家长主体原则
多向互动原则
分类分层指导原则
要求适度的原则
第12题:
家庭教育工作
家长学校建设
家委会建设
家长培训
第13题:
家庭教育指导的任务是()。
第14题:
幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标,根据不同孩子和不同类型家长,指导内容和要求也应不同,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持()。
第15题:
幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的()和家庭教育水平,促进幼儿全面和谐地发展。
第16题:
我.省家教工作的“两促进”是:促进(),促进学校教育质量的提高,这个是我.省教育系统家庭教育要达到的目的。
第17题:
家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和()
第18题:
家长学校办学质量
孩子的健康成长
家长教育能力
孩子学业水平
第19题:
家庭访问
家长开放日
家园联系册
亲子活动
第20题:
有利于国民经济的快速发展与提高
有利于推动家庭教育科学体系建立
有利于促进家庭教育工作机制进一步健全完善
有利于家庭教育服务和指导水平全面提高
有利于家庭教育知识全面普及
有利于促进儿童身心和谐健康成长创造良好的环境。
第21题:
幼儿家庭教育
幼儿家庭教育指导
幼儿教育指导
幼儿家长学校
第22题:
指导家长优化家庭环境
指导家长科学育儿
指导家长提高教育水平
增强家长家园合作意识
第23题:
教育素质
教育行为
教育方法
技能方法