婴儿家庭教养指导工作目的不包括()。
A.培养家长科学育儿的能力
B.学习为孩子创设良好的家庭环境
C.促进家庭和谐
D.促进婴儿健康成长
第1题:
与婴儿家长交流前的知识准备包括()。
A.掌握和熟悉婴儿的一般身心发育规律
B.掌握和熟悉婴儿家庭教养中的一般常识
C.准备科学的育儿读物
D.掌握、熟悉婴儿的一般身心发育规律以及婴儿家庭教养中的一般常识
第2题:
育婴师及时将婴幼儿的观察记录向家长反馈,并提出科学的()建议,称为及时反馈建议法。
第3题:
幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态度。
第4题:
婴儿家庭教养指导工作目的不包括()。
第5题:
作为家长,创设良好的家庭教育环境要()、重视幼儿的非智力因素的培养,家庭环境的布置应整洁美观。
第6题:
如何创设良好的家庭育儿环境?
第7题:
指导家长优化家庭环境
指导家长科学育儿
指导家长提高教育水平
增强家长家园合作意识
第8题:
营养菜谱搭配方案
家庭环境创设方案
家庭教养方法
亲子游戏活动
第9题:
掌握和熟悉婴儿的一般身心发育规律
掌握和熟悉婴儿家庭教养中的一般常识
准备科学的育儿读物
掌握、熟悉婴儿的一般身心发育规律以及婴儿家庭教养中的一般常识
第10题:
婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导
婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分
婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质
婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质
第11题:
对孩子的教养认识和方法统一
对孩子的科学喂养
祖辈家长教养观念要更新,方法要科学
重视文化课程的学习
第12题:
树立良好的教育观念
营造和谐的家庭氛围
理解尊重孩子
发挥榜样的作用
第13题:
婴儿家庭教养指导工作原则不包括()。
第14题:
家庭教育指导的任务是()。
第15题:
关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是()。
第16题:
指导家长优化家庭育儿环境是育婴师()的任务之一。
第17题:
学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
第18题:
隔代家庭教育中需要改进的有哪些?()
第19题:
培养家长科学育儿的能力
学习为孩子创设良好的家庭环境
促进家庭和谐
促进婴儿健康成长
第20题:
家长指导工作
婴幼儿护理
指导和培训
婴幼儿教养
第21题:
家庭教养指导工作要与素质教育的目标一致
家庭教养指导的主题是育婴员
家庭教养指导要坚持家庭、社会合力实施的整体性
家庭教养指导工作要充分利用社区、大众传媒的优势
第22题:
行为规范
行为习惯
育儿方法
教养习惯
第23题:
对
错