更多“学校如何采取措施弘扬慈善文化?”相关问题
  • 第1题:

    慈善法明确了减免税费、金融支持、购买服务、弘扬慈善文化、慈善表彰等促进慈善事业发展的政策和措施。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    中华人民共和国慈善法于2016年9月1日施行,标志着我国进入了()的新时期,为弘扬中华民族传统美德、发展慈善事业搭建了更加广阔的平台。

    • A、全民慈善
    • B、人人慈善
    • C、依法慈善
    • D、终身慈善

    正确答案:C

  • 第3题:

    你是如何理解学校文化的?它有哪些功能?


    正确答案: 概念:学校文化是学校中以教学活动为核心而形成的一切价值观念和行为形态,其实质是一种“隐性知识”,对学校成员产生潜移默化的教育作用。
    功能:导向作用,凝聚作用,激励作用。

  • 第4题:

    什么是学校组织文化?结合实际谈谈如何加强学校组织文化的建设。


    正确答案: 一般认为学校组织文化是学校精神文化、学校制度文化、学校行为文化、学校物质文化的总和。学校组织文化是各种文化要素的相互整合产物,是一所学校区别于其他学校的重要特征。
    建设学校组织文化最根本的是要形成学校良好的精神文化,包括校长、教师、学生正确的价值观、人生观。学校精神文化的构建可以结合校史教育、校友事迹宣传进行,还可以通过建立学校组织发展共同愿景,以校训、校歌的形式加以传诵。当然,学校精神文化建设是一项长期艰巨的工程,在建设过程中要处理好发扬传统精神和与时俱进、重构学校精神风貌的关系,使学校在历史的积淀上,以一种更开放、创新的姿态迎接各种挑战。

  • 第5题:

    作为辅导员如何结合自身工作弘扬传统优秀文化,培育民族精神?


    正确答案: 第一、在开展系列主题活动中,加强中华优秀传统文化教育;
    第二、在开展社会实践中,加强中华优秀传统文化教育;
    第三、在大学生创新创业中,加强中华优秀传统文化教育。

  • 第6题:

    如何弘扬中华优秀传统文化?


    正确答案:在2018全国宣传思想工作会议上习近平强调,要不断提升中华文化影响力,把握大势、区分对象、精准施策,主动宣介新时代中国特色社会主义思想,主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事,让世界更好了解中国。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。要完善国际传播工作格局,创新宣传理念、创新运行机制,汇聚更多资源力量。

  • 第7题:

    单选题
    我们要弘扬长征精神,是因为()
    A

    社会多元化需要弘扬大众文化

    B

    文化多样化需要弘扬主旋律

    C

    生活多层次需要弘扬民族文化

    D

    经济全球化需要弘扬先进文化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    国家弘扬慈善文化,培育公民慈善意识所采取的措施包括()。
    A

    教育机构将慈善文化纳入教育内容

    B

    支持高等学校和科研机构开展慈善理论研究

    C

    媒体开展慈善公益宣传活动

    D

    鼓励高校培养慈善专业人士


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    什么是学校组织文化?结合实际谈谈如何加强学校组织文化的建设。

    正确答案: 一般认为学校组织文化是学校精神文化、学校制度文化、学校行为文化、学校物质文化的总和。学校组织文化是各种文化要素的相互整合产物,是一所学校区别于其他学校的重要特征。
    建设学校组织文化最根本的是要形成学校良好的精神文化,包括校长、教师、学生正确的价值观、人生观。学校精神文化的构建可以结合校史教育、校友事迹宣传进行,还可以通过建立学校组织发展共同愿景,以校训、校歌的形式加以传诵。当然,学校精神文化建设是一项长期艰巨的工程,在建设过程中要处理好发扬传统精神和与时俱进、重构学校精神风貌的关系,使学校在历史的积淀上,以一种更开放、创新的姿态迎接各种挑战。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    慈善法明确了减免税费、金融支持、购买服务、弘扬慈善文化、慈善表彰等促进慈善事业发展的政策和措施。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    结合自己学校的体育文化,谈谈如何建设自己学校的体育文化。

    正确答案: 由于学校体育文化本身具有抽象性、内省性的特点,学校成员的社会背景、文化修养、思想观念存在很大的差异性,决定了学校体育文化建设的艰巨性和长期性。
    1)现有学校体育文化及其发展环境的诊断。
    学校体育文化的内容,包括物质层面、制度层面和精神层面,对学校体育文化的了解也应该从这三个方面入手。
    影响学校体育文化发展的社会文化环境主要有下面几点:
    ①国家政策。
    ②传统文化。
    ③外来学校体育文化。
    ④学校文化。
    2)选择价值标准,构建新的学校体育文化,强化学校师生认同感。
    3)不断完善学校体育文化。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    学校如何采取措施弘扬慈善文化?

    正确答案: 《慈善法》第八十八条规定:“学校等教育机构应当将慈善文化纳入教育教学内容,培育公民慈善意识。国家鼓励高等学校培养慈善专业人才,支持高等学校和科研机构开展慈善理论研究”
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    国家弘扬慈善文化,培育公民慈善意识所采取的措施包括()。

    • A、教育机构将慈善文化纳入教育内容
    • B、支持高等学校和科研机构开展慈善理论研究
    • C、媒体开展慈善公益宣传活动
    • D、鼓励高校培养慈善专业人士

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    我们要弘扬长征精神,是因为()

    • A、社会多元化需要弘扬大众文化
    • B、文化多样化需要弘扬主旋律
    • C、生活多层次需要弘扬民族文化
    • D、经济全球化需要弘扬先进文化

    正确答案:B

  • 第15题:

    为了发展慈善事业,弘扬慈善文化,规范慈善活动,保护()等慈善活动参与者的合法权益,促进社会进步,共享发展成果,制定本法。

    • A、志愿者
    • B、慈善组织
    • C、捐赠人
    • D、受益人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    结合自己学校的体育文化,谈谈如何建设自己学校的体育文化。


    正确答案: 由于学校体育文化本身具有抽象性、内省性的特点,学校成员的社会背景、文化修养、思想观念存在很大的差异性,决定了学校体育文化建设的艰巨性和长期性。
    1)现有学校体育文化及其发展环境的诊断。
    学校体育文化的内容,包括物质层面、制度层面和精神层面,对学校体育文化的了解也应该从这三个方面入手。
    影响学校体育文化发展的社会文化环境主要有下面几点:
    ①国家政策。
    ②传统文化。
    ③外来学校体育文化。
    ④学校文化。
    2)选择价值标准,构建新的学校体育文化,强化学校师生认同感。
    3)不断完善学校体育文化。

  • 第17题:

    在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中,小王同学在发言中说:弘扬和培育中华民族精神,既要继承一切传统文化,又要吸收一切外来文化。该发言()①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第18题:

    简述应如何弘扬中国优秀传统文化。


    正确答案:在建设社会主义先进文化过程中,需要以高度的文化自觉客观审视中华优秀传统文化。
    (1)着力挖掘阐发崇礼尚义、忠厚正直、豁达淳朴、勇敢坚韧、勤劳智慧等文化理念;
    (2)着力挖掘阐发优秀传统文化在维护民族团结、延续精神血脉、鼓舞民族斗志等方面的思想价值;
    (3)着力挖掘阐发优秀传统文化对建设社会主义核心价值体系的重大意义;
    (4)着力挖掘阐发中华优秀传统文化在世界文化交流互鉴中保持个性魅力等问题,引导人们更加全面客观地认识中华优秀传统文化。

  • 第19题:

    问答题
    学校文化是如何形成的?

    正确答案: 学校文化的形成来自两方面:一是教育者根据社会的特定要求及其社会的主流文化的基本特征精心设计和有意按排的文化;二是年轻一代的文化,主要来自学生团体中的各种风俗、习惯、民约、传统、时尚、规范等一种亚文化。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述应如何弘扬中国优秀传统文化。

    正确答案: 在建设社会主义先进文化过程中,需要以高度的文化自觉客观审视中华优秀传统文化。
    (1)着力挖掘阐发崇礼尚义、忠厚正直、豁达淳朴、勇敢坚韧、勤劳智慧等文化理念;
    (2)着力挖掘阐发优秀传统文化在维护民族团结、延续精神血脉、鼓舞民族斗志等方面的思想价值;
    (3)着力挖掘阐发优秀传统文化对建设社会主义核心价值体系的重大意义;
    (4)着力挖掘阐发中华优秀传统文化在世界文化交流互鉴中保持个性魅力等问题,引导人们更加全面客观地认识中华优秀传统文化。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    作为辅导员如何结合自身工作弘扬传统优秀文化,培育民族精神?

    正确答案: 应结合当今社会发展的需要,将中华优秀传统文化中“修身、齐家、治国、平天下”的理念融入贯穿到大学生的思想政治工作中去:
    第一、在开展系列主题活动中,加强中华优秀传统文化教育
    结合大学生的身心特点和工作实际,通过开展系列具有特色的主题教育活动,加强大学生优秀传统文化教育。可以围绕传统民族节日,开展爱国主义民族精神教育活动;可以通过大学生喜闻乐见的形式开展弘扬中华优秀传统文化为主题的讲座、书法比赛、诗文诵读等。让学生切实感受中华优秀传统文化的魅力,做优秀传统文化的接班人。
    第二、在开展社会实践中,加强中华优秀传统文化教育
    社会实践活动是课堂学习的延伸和拓展。辅导员应积极开展社会实践活动,增强大学生理论联系实际的能力,提高大学生的人文素养和文化品位,并引导大学生利用所学专业知识服务社会。也可以通过丰富多彩的社会实践活动,进一步加深大学生对中国优秀传统文化的感性认识和认同感。
    第三、在大学生创新创业中,加强中华优秀传统文化教育
    辅导员可以在对大学生的创新创业指导工作中应充分发挥中华优秀传统文化的导向作用,将中华民族特有的文化精神渗透到学生的世界观、人生观、价值观之中,培养大学生的民族精神气质,提高学生的创新创业能力。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    为了发展慈善事业,弘扬慈善文化,规范慈善活动,保护()等慈善活动参与者的合法权益,促进社会进步,共享发展成果,制定本法。
    A

    志愿者

    B

    慈善组织

    C

    捐赠人

    D

    受益人


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    慈善学校

    正确答案:
    慈善学校,又称“蓝外套学校”,是英国17世纪后期起为教育贫穷儿童设立的私立初等学校,由宗教慈善团体、慈善家捐助建立。以1680年在伦敦怀特查珀尔区建立的为最早。免费招收贫苦儿童并供应书籍,有的还提供衣服和食宿。除传授初步的读、写、算知识外,主要进行建立在《教义问答手册》基础上的宗教教育,培养学生对基督教的虔诚信念,并注重对学生行为习惯的训练。学校还进行多种手工艺教育,男生学习园艺、航海术等,女生学习纺织、缝纫、家政等。多数学校规模较小,学生一般不超过20人。教师大部分为25岁以下、娴于基督教教义、具有良好教学才能并自愿献身宗教慈善事业的英国国教会成员。18世纪上半叶盛行于英国,并流传到美国。多数于18世纪末关闭,尚存的成为依靠地方当局供给经费的小学。
    解析: 暂无解析