王同学,深圳户籍初中毕业,年满16岁,暂未就业。像王同学这种情况可以办理失业登记吗?需要提供哪些资料?如何办理?

题目

王同学,深圳户籍初中毕业,年满16岁,暂未就业。像王同学这种情况可以办理失业登记吗?需要提供哪些资料?如何办理?


相似考题

4.赵老师是四(1)班的班主任,她对待工作认真负责、勤奋严谨,每天都会关注班级微信群的动态。 上周五,赵老师在微信群里看到王佳同学的妈妈发了一条很长的微信,大致内容是班上三名同学在帮助王佳练习英语口语的过程中欺负嘲笑王佳太笨,使王佳内心很受伤……字里行间渗透着不满和愤怒。群里其他家长也众说纷纭:有的当即表示自己的孩子绝对不会欺负同学;有的认为同学之间互相帮助很有必要,但是老师家长要恰当引导;还有的认为校园欺凌无所不在,要引起大家的警惕…… 认真读完家长们讨论的内容后,赵老师急忙在群里发表了自己对这件事情的态度。家长们看到班主任表态了,群里的风波暂时平息了,可是赵老师却久久难以平静…… 赵老师知道王佳同学性格内向,课上不爱积极发言,课后也不喜欢和同学交流。各科学习成绩落后,尤其是英语,几乎每学期都不能及格。英语邓老师多次找她反映过王佳的英语学习状况:跟读模仿能力和记忆能力都比较差,口语课上几乎不和同学对话,点名朗读句子时也是低头一声不吭。针对这种状况,邓老师曾经和王佳妈妈聊过,得知她爸爸妈妈的文化水平较低,没有能力帮助她复习英语。为了帮助王佳同学提高英语表达能力,邓老师安排了三名同学利用课间帮助王佳练习英语口语。 三名热心同学利用课间休息时间督促、帮助王佳练习英语口语,要求她一个单词必须读三遍,读错了就不许出去玩儿。王佳对这种方式非常排斥,害怕被同学嘲笑。面对这种情况,赵老师应该: ①在全班同学面前安慰王佳,并要求这三名同学向王佳道歉 ②在办公室安慰王佳,告诉她这三名同学是要好心帮助她学习英语,但方式不对,希望她能原谅 ③和这三名热心同学谈心,肯定她们主动帮助同学是优点,指出她们帮助同学的方式欠妥 ④在班级开展“帮助别人,快乐自己”的主题班会,引导同学明白助人为乐的含义和方式A.②③④ B.①③④ C.①③ D.②④

参考答案和解析
正确答案: 失业登记是我国就业服务工作的一项重要内容,其是对暂未就业人员进行登记。办理失业登记后失业人员可以享受政策优惠,同时还能获得更多的就业机会。
根据《深圳市失业登记管理暂行办法》的规定,在法定劳动年龄内、有劳动能力和就业要求、处于无业状态的深圳户籍人员九种情况下可以办理失业登记,比如灵活就业人员中断就业可以办理失业。王同学这种情况属于年满16周岁,从学校毕业/肄业的未能继续升学的,所以王同学可以办理失业登记。
办理失业登记需备齐如下资料:《深圳市失业人员登记表》、本人身份证、户口本(异地务工人员除外)、社会保障卡,毕业证书。 王同学只要携带上述资料到街道公共就业服务机构提出失业登记申请即可。经过街道工作人员对资料审核过后,材料齐全、符合条件的在信息系统内录入失业人员个人基本信息,办理失业登记手续。
更多“王同学,深圳户籍初中毕业,年满16岁,暂未就业。像王同学这种情况”相关问题
  • 第1题:

    中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾,便在同学中广而告之,王某的做法是否违法?


    正确答案: 违法,《未成年人保护法》规定:任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

  • 第2题:

    —名就读于苏州某小学的王同学,因为在上音乐课时自言自语,被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法,不正确的是()

    • A、该老师没有顾及王同学的自尊及人格
    • B、该老师应对王同学的行为进行批评训斥,而不应该以“封嘴”惩罚
    • C、该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
    • D、该老师应及时寻找王同学自言自语的原因

    正确答案:B

  • 第3题:

    中学生王某的脸上有一块疤痕,同学李某便给王某起了外号“王疤”,并在同学中广而告之。李某侵犯王某的权利是()。

    • A、隐私权
    • B、姓名权
    • C、荣誉权
    • D、人格权

    正确答案:D

  • 第4题:

    王同学大学毕业后,在网上开了一家专卖店,他认为这种工作方式很自由,工作地点就在自己家中,上班时间可以由自己决定,像王同学这样的上班族被人们称为SOHO族。王同学从事的商业活动属于()。

    • A、家庭自动化
    • B、电子政务
    • C、数字化阅读
    • D、电子商务

    正确答案:D

  • 第5题:

    问答题
    中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾,便在同学中广而告之,王某的做法是否违法?

    正确答案: 违法,《未成年人保护法》规定:任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    张同学与李同学各出资2000元购买了一台电脑,使用1年后,张同学擅自将电脑以3000元的价格卖给了王同学。王同学不知道电脑系张同学与李同学共有,王同学到张同学处取电脑时,李同学正在使用,听说此事后,李同学明确表示不同意转让。下列说法正确的是(  )。
    A

    张同学的处分行为无效

    B

    张同学的处分行为有效

    C

    王同学取得该电脑的所有权

    D

    王同学不能取得该电脑的所有权


    正确答案: B
    解析:
    AB两项,《物权法》第97条规定,处分共有的不动产或者动产以及对共有的不动产或者动产作重大修缮的,应当经占份额三分之二以上的按份共有人或者全体共同共有人同意,但共有人之间另有约定的除外。张同学与李同学各占50%的份额,张同学自己无权处分该电脑。本案中,张同学的处分行为效力待定
    CD两项,《物权法》第106条第1款规定,无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的,所有权人有权追回;除法律另有规定外,符合下列情形的,受让人取得该不动产或者动产的所有权:①受让人受让该不动产或者动产时是善意的;②以合理的价格转让;③转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记,不需要登记的已经交付给受让人。本案中,王同学虽然善意且以合理的价格受让,但是电脑并未交付不符合善意取得的构成要件,所以王同学不能取得电脑的所有权。

  • 第7题:

    单选题
    在数学课上,老师讲解最后一道习题的解法时,王同学突然举手,说他想演示另一种解法。对此,老师恰当的处理方法是()。
    A

    当众批评王同学影响课堂教学秩序

    B

    不予理睬,继续课堂教学

    C

    和王同学说下课后讨论

    D

    请王同学上讲台为大家演示


    正确答案: A
    解析:

  • 第8题:

    问答题
    王同学,深圳户籍初中毕业,年满16岁,暂未就业。像王同学这种情况可以办理失业登记吗?需要提供哪些资料?如何办理?

    正确答案: 失业登记是我国就业服务工作的一项重要内容,其是对暂未就业人员进行登记。办理失业登记后失业人员可以享受政策优惠,同时还能获得更多的就业机会。
    根据《深圳市失业登记管理暂行办法》的规定,在法定劳动年龄内、有劳动能力和就业要求、处于无业状态的深圳户籍人员九种情况下可以办理失业登记,比如灵活就业人员中断就业可以办理失业。王同学这种情况属于年满16周岁,从学校毕业/肄业的未能继续升学的,所以王同学可以办理失业登记。
    办理失业登记需备齐如下资料:《深圳市失业人员登记表》、本人身份证、户口本(异地务工人员除外)、社会保障卡,毕业证书。 王同学只要携带上述资料到街道公共就业服务机构提出失业登记申请即可。经过街道工作人员对资料审核过后,材料齐全、符合条件的在信息系统内录入失业人员个人基本信息,办理失业登记手续。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    王同学大一时曾受到严重警告处分,后经努力,在毕业前经学校审批,解除了原处分。请问:以下哪种做法符合教育部的规定()

    • A、王同学的处分材料只需放入学校的档案馆,不需放入其本人档案
    • B、原处分材料及解除处分材料应一并如是完整的归入王同学的档案和档案馆
    • C、关于王同学的处分材料应予以全部销毁
    • D、王同学的处分材料只需放入本人档案,不需放入学校档案馆

    正确答案:B

  • 第10题:

    班里有一个同学总是打小报告,同学们对他很厌恶,称他“报告王”你 要怎么处理这种情况?


    正确答案: 要积极采取措施。
    第一,分析原因。这个同学可能想更引起老师关注或是彰显自己存在感,没有意识到自己的行为损害了同学关系。教师行为可能也有不妥之处,例如收到报告后立刻处罚其他学生,导致同学关系更差。
    第二,找这个学生谈话,教会他掌握合适的度,指导他恢复正常的同学关系。
    第三,通过主题班会形式,教育全班学生端正观念。

  • 第11题:

    王同学是一个调皮且不听老师管教的学生,新来的张老师为了找到有效管理王同学的方法,查看了王同学的日记,张老师的行为侵犯了王同学的()。

    • A、公正评价权
    • B、隐私权
    • C、人格尊严权
    • D、名誉权

    正确答案:B

  • 第12题:

    问答题
    本人深圳户籍,年满27周岁,现在计划内生育二胎,像我这种情况可以享受晚育假期吗?深圳晚育假有多少天?

    正确答案: 深圳晚育假有15天,但是您不能享受,一般晚婚后怀孕生育的第一个孩子为晚育,二胎不算。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    单选题
    张教授的所有初中同学都不是博士;通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士;张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项作为结论从上述断定中推出?
    A

    王研究员是张教授的哲学研究所同事

    B

    王研究员不是张教授的哲学研究所同事

    C

    王研究员不是博士

    D

    王研究员不是张教授的初中同学


    正确答案: A
    解析:
    “通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士”等价于“非博士都不是通过张教授而认识其哲学研究所同事的”,也即“非博士通过张教授认识的人不是其哲学研究所同事”。由“张教授的所有初中同学都不是博士”得“张教授的一个初中同学不是博士”,又“张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员”,即“王研究员不是张教授的哲学研究所同事”,因此B项正确。

  • 第14题:

    问答题
    案例: 王同学学习打篮球,刚接触篮球的时候,总是低头看球,运球非常不灵活,篮球经常“跑掉”。在老师的帮助和教导下,慢慢地,王同学可以不再低头看球,而且运球也非常灵活,球也不会再“跑掉”。但是一到比赛时,王同学就非常紧张,老师把他换上场后,他技术动作僵硬,又低头运球,经常失误。老师在比赛后对王同学进行了强化训练和纠正,之后王同学在比赛中得到改进,运球技术的掌握和运用都很熟练。 试分析王同学运球技能形成的生理学机制。

    正确答案: 运动技能的形成既是一个复杂的神经过程,又是复杂的学习过程。般可划分为泛化、分化、巩固三个相互联系的阶段,而把运动技能的发展阶段称为动作自动化阶段。
    ①泛化阶段
    获得一种感性认识,大脑皮层内抑制过程尚未确立,所以大脑皮层中的兴奋与抑制都呈扩散状态,使条件反射暂时联系不稳定,出现泛化现象。这个阶段的动作表现往往是僵硬和不协调,不该收缩的肌肉收缩,出现多余的动作。
    ②分化阶段
    初学者对运动技能的内在规律有了初步的理解,大脑皮层的活动由泛化阶段进入了分化阶段,初步建立了动力定型,但定型尚不巩固,遇到新异刺激(如有外人参观或比赛),多余动作和错误动作可能重新出现。
    ③巩同阶段
    建立了巩固的动力定型。大脑皮层的兴奋和抑制在时间上和空间上更加集中。此时不仅动作准确优美,而且某些环节的动作还可以出现自动化,即不必有意识地去控制就能做出动作来。
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    单选题
    王同学大学毕业后,在网上开了一家专卖店,他认为这种工作方式很自由,工作地点就在自己家中,上班时间可以由自己决定,像王同学这样的上班族被人们称为SOHO族。王同学从事的商业活动属于()。
    A

    家庭自动化

    B

    电子政务

    C

    数字化阅读

    D

    电子商务


    正确答案: B
    解析: 暂无解析