商品促销时用红色超大字体突出打折信息，是利用了人的知觉的（）A、选择性B、理解性C、恒常性D、整体性

题目

商品促销时用红色超大字体突出打折信息，是利用了人的知觉的（）

  • A、选择性
  • B、理解性
  • C、恒常性
  • D、整体性
相似考题

1.用红笔画出书中的重点是利用了知觉的特性A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性

2.看书时用红色笔画重点是利用知觉的( )A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性

3.人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（　　） A.整体性 B.选择性 C.恒常性 D.理解性

4.报纸上的重要新闻用红色套印，这是利用了知觉的()A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

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  • 第1题：

    人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的（）。


    A.选择性

    B.整体性

    C.理解性

    D.恒常性

    答案：A
    解析：
    人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。用红笔划出重点体现的是知觉的选择性。

  • 第2题：

    用红笔划出书中重点是利用了知觉的（）

    A整体性

    B选择性

    C理解性

    D恒常性


    B
    略

  • 第3题：

    看书时用红色笔画重点是利用知觉的（）

    • A、选择性
    • B、理解性
    • C、恒常性
    • D、整体性

    正确答案:A

  • 第4题：

    在教学中，教师用提高声音，减慢速度等手段以突出重点，这是利用了知觉的（）。

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第5题：

    看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（）。

    • A、选择性
    • B、恒常性
    • C、理解性
    • D、整体性

    正确答案:A

  • 第6题：

    学生在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的（）。

    • A、选择性
    • B、整体性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:A

  • 第7题：

    教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的（）

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的（）。
    A

    选择性

    B

    整体性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： D
    解析： 人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。

  • 第9题：

    单选题
    报纸上的重要新闻用红色套印，这是利用了知觉的（）
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    看书时用红色笔画重点是利用知觉的（）
    A

    选择性

    B

    理解性

    C

    恒常性

    D

    整体性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    用红笔划出书中重点是利用了知觉的（）
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    复习时，用红色笔画出书中重点是利用了知觉的(    )
    A

    整体性

    B

    理解性

    C

    选择性

    D

    恒常性


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    看书时，用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性?(　　)

    A.选择性
    B.整体性
    C.理解性
    D.恒常性


    答案：A
    解析：
    书中都是内容，但用红笔画出重点，可见知觉具有选择性，能把重要内容从整体中选择出来。
    知觉的基本特征这一知识点在历年考试中出现的频率非常高。知觉的基本特征包括：(1)知觉的选择性。人能迅速地从背景中选择出知觉对象。(2)知觉的整体性。人能够根据知识经验把客观事物的个别属性知觉为一个整体。(3)知觉的理解性。人总是利用已有的知识经验去认识客观事物。(4)知觉的恒常性。当知觉的条件在一定范围内变化时，知觉的映象仍然相对保持不变，包括大小恒常性、颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性。考生应该学会根;据概念区分知觉的不同特征，并能够将知觉特征与教育教学相结合。

  • 第14题：

    用红笔划出书中重点是利用了知觉的（）特性。

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第15题：

    报纸上的重要新闻用红色套印，这是利用了知觉的（）

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第16题：

    看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第17题：

    人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的（）。

    • A、选择性
    • B、整体性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:A

  • 第18题：

    军事上的伪装是运用了知觉的（）

    • A、选择性
    • B、理解性
    • C、恒常性
    • D、整体性

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    为突出教学内容，教师在黑板上用彩色粉笔书写、圈点或画线。这是运用了知觉的(    )
    A

    整体性

    B

    理解性

    C

    恒常性

    D

    选择性


    正确答案： B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    看书时，用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的（　　）特性。
    A

    选择性

    B

    整体性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： A
    解析：
    知觉的选择性指的是人们能迅速从背景中选择出知觉对象。客观事物每时每刻都在影响着人们的感觉器官，但并不是所有的对象都同样被知觉，人们总是有选择地以少数对自己有重要意义的刺激物作为知觉的对象。书中都是内容，但用红笔画出重点，把重要内容从整体中选择出来，正是利用了知觉的选择性。

  • 第21题：

    单选题
    教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的（）
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    用红笔划出书中重点是利用了知觉的（　　）特性。
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： C
    解析：
    知觉的选择性是指在知觉的过程中，人们总是从背景中把少数事物分出来，对它们作出清晰的认知的特性。用红笔划出书中重点是将重点与背景分开，属于知觉的选择性。

  • 第23题：

    单选题
    看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的( )。
    A

    选择性

    B

    恒常性

    C

    理解性

    D

    整体性


    正确答案： A
    解析：

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