说服的有效性取决于哪些方面（）A、说服者的情况B、周围人的意见C、说服的方法D、听众的情况E、说服的时间

题目

说服的有效性取决于哪些方面（）

  • A、说服者的情况
  • B、周围人的意见
  • C、说服的方法
  • D、听众的情况
  • E、说服的时间
相似考题

1.在多数情况下,恐惧唤起似乎能:()A 引起防御B 产生反说服C 增加说服的有效性D 对态度改变无影响

2.在说服他人改变态度时，发起者(说服者)的哪些特性会影响说服的力度?

3.根据说服方式的不同,消费者态度改变的途径可以分为:()。A.直接说服B.媒介说服C.信息接受D.间接说服E.亲身体验

4.霍夫兰认为人的态度改变不取决于()A、说服者的条件B、信息本身的说服力C、问题的排列技巧D、被说服者的条件

更多“说服的有效性取决于哪些方面（）A、说服者的情况B、周围人的意见C、说服的方法D、听众的情况E、说服的时间”相关问题

  • 第1题：

    关于态度转变，正确的说法包括( )。多选

    A. 说服者的吸引力越强，说服效果越好
    B. 信息唤起的畏惧情绪越强，说服效果越好
    C. 逆反心理会使人抗拒说服
    D. 接受者的分心总是有利于说服

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 社会心理学 /态度
    A：说服者的吸引力：接受者对高吸引力的传递者有较高的认同，因而容易接受他的说服。B：与态度转变的关系不是线性关系。畏惧的唤起能增强说服效果。a.畏惧太强烈，引起接受者心理防御否定畏惧本身，态度转变较少。b.中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。D选项：a.如果分心使接受者分散了对沟通信息的注意，将会减弱他对说服者的防御和阻抗，从而促进态度转变。b.如果分心干扰了说服过程本身，使接受者得不到沟通信息则会削弱说服效果。C选项逆反心理会使人抗拒说服，想想马克吐温捐款的故事。

  • 第2题：

    关于态度转变，正确的说法包括( )。
    (A)说服者的吸引力越强，说服效果越好(B)信息唤起的畏惧情绪越强，说服效果越好
    (C)逆反心理会使人抗拒说服(D)接受者的分心总是有利于说服


    答案：A,C
    解析：
    接受者对高吸引力的传递有着较高的认同，容易接受他们的说服。这是许多企业用明星做代言人宣传产品的重要因素。在大多数情况下，畏惧的唤起能增强说服效果。但是。如果畏惧太强烈，引起接受者的心理防御，以至于否定畏惧本身，那么就会使态度转变变得困难。研究发现，能唤起人们中等强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果。在面对态度转变的压力时，个体的逆反心理、心理惯性、保留面子等心理倾向会使其拒绝他人的说服，从而影响态度转变。分心的影响是复杂的，如果分心使接受者分散了对沟通信息的注意，那么将会减弱接受者对说服者的防御和阻抗，从而促进态度转变;如果分心干扰了说服过程本身，使接受者不能获得沟通信息，那么就会削弱说服的效果。

  • 第3题：

    关于被说服者对说服过程的影响，下列说法错误的是()。

    A:自尊心较弱的人容易被说服
    B:心情好的人容易被说服
    C:介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服
    D:过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难

    答案：C
    解析：
    被说服者对说服的影响因素包括：被说服者的人格，被说服者的心情，被说服者的介入程度、被说服者的自身免疫、个体差异等。选项C，介入程度越深，态度改变越困难。

  • 第4题：

    一般情况下，演讲的目的有说明情况、说服听众和（）。

    • A、激励听众
    • B、传播信息
    • C、提高凝聚力
    • D、娱乐听众

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    法律道德教育中说服教育方法主要有（）。

    • A、语言的说服教育方式
    • B、运用事实进行说服的教育方式
    • C、运用榜样的说服教育方式
    • D、文字的说服教育方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    下列哪项不是演讲的目的？（）

    • A、了解听众
    • B、说服听众
    • C、激励听众
    • D、娱乐听众

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）用于说服听众相信某事。 

    • A、提供信息性演讲
    • B、说服性演讲
    • C、介于提供信息与说服性两者之间的演讲
    • D、评价性演讲

    正确答案:B

  • 第8题：

    管理者演讲的目的主要是（）

    • A、说明情况
    • B、说服听众
    • C、娱乐听众
    • D、激励听众

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    对流动人口说服教育时，说服的有效性取决于哪几个方面？（）

    • A、谁说
    • B、怎么说
    • C、什么时候说
    • D、对谁说

    正确答案:A,B,D

  • 第10题：

    多选题
    管理者演讲的目的主要是（）
    A

    说明情况

    B

    说服听众

    C

    娱乐听众

    D

    激励听众


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    说服的传播模型中接受者的人格因素与说服的关系，正确的应是（）
    A

    高自尊者比低自尊者更易被说服

    B

    高智力者比低智力者容易被说服

    C

    低自尊者比高自尊者更易被说服

    D

    低智力者受复杂的逻辑论证影响大，而难以说服


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    一般情况下，演讲的目的有说明情况、说服听众和（）。
    A

    激励听众

    B

    传播信息

    C

    提高凝聚力

    D

    娱乐听众


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于说服，正确的说法包括（ ）。
    (A)说服者的吸引力与说服力呈正相关
    (B)畏惧情绪一定会增强说服效果
    (C)预先警告有利于说服
    (D)自尊水平高的人不容易被说服


    答案：A,D
    解析：
    接受者对高吸引力的传递者有较高的认同，容易接受他们的说服。在大多数的情况下，一般来说，唤起人们畏惧的情绪能增强说服效果；但畏惧太强烈，会引起畏惧者的心理防御，会使态度转变变得困难。预先警告有双重作用：如果接受者原有的态度不够坚定，对态度对象的卷入程度低，那么警告可促使态度转变；如果态度与接受者的重要利益有关，那么预先警告往往使其抵制态度转变。自尊水平高、自信的接受者不易转变态度。

  • 第14题：

    被说服者的因素不包括（ ）。

    A.被说服者的人格
    B.被说服者的心情
    C.被说服者的卷入程度
    D.被说服者的经历

    答案：D
    解析：
    被说服者的因素不包括被说服者的经历。

  • 第15题：

    说服的有效性取决于哪些方面（）

    A说服者的情况

    B周围人的意见

    C说服的方法

    D听众的情况

    E说服的时间


    A,C,D
    略

  • 第16题：

    影响说服的有效性的因素包括（）

    • A、听众的情况
    • B、说服使用的方法
    • C、说服者本身的情况

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    管理者演讲的目的主要是（）

    • A、传递信息
    • B、说服听众
    • C、娱乐听众
    • D、激励听众

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    影响说服效果的因素主要有（）。

    • A、说服者的条件
    • B、信息本身的说服力
    • C、信息传播的过程
    • D、接受者的特征
    • E、说服过程的情境因素

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    演讲者的目的是（）。

    • A、说明情况
    • B、说服听众
    • C、激励听众
    • D、取悦听众

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    说服教育法的方式有语言文字说服和（）。

    • A、事实说服
    • B、理论说服
    • C、直接说服
    • D、间接说服

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    人的态度改变主要取决于（  ）。
    A

    说服者的因素

    B

    说服信息的因素

    C

    问题的形式

    D

    被说服者的因素

    E

    问题的性质和内容


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    演讲者的目的是（）。
    A

    说明情况

    B

    说服听众

    C

    激励听众

    D

    取悦听众


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    被说服者的因素不包括(   )。
    A

    被说服者的人格

    B

    被说服者的心情

    C

    被说服者的介入程度

    D

    被说服者的经历


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    （）用于说服听众相信某事。
    A

    提供信息性演讲

    B

    说服性演讲

    C

    介于提供信息与说服性两者之间的演讲

    D

    评价性演讲


    正确答案： D
    解析： 演讲包括提供信息性演讲、说服性演讲的和介于两者之间的演讲。说服性讲演用于说服听众相信某事。提供信息的讲演用于解释一个论题。

相关内容