简述健康相关行为的分类
题目
简述健康相关行为的分类
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参考答案和解析
正确答案:
促进健康的行为、危害健康的行为
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第1题：
简述健康相关行为的含义，分类，并能辨别和理解不同的行为的类型。
正确答案: 健康相关行为：指的是人类个体和群体与健康和疾病有关的行为。
分类：促进健康的行为（健康行为）和危害健康的行为（危险行为）
健康行为：基本健康行为、预警行为、保健行为、避开环境危害、戒除不良嗜好。
危险行为：不良的生活方式与习惯、致病行为模式、不良疾病行为、违反社会法律、道德的危害健康行为。 -
第2题：
简述教育与健康相关行为的关系。
正确答案: （1）教育通过传授知识的活动，增进教育对象的科学知识和技能，提高其接受，理解应用健康信息与保健设施的能力。
（2）教育通过传授知识的活动，直接为教育对象提供健康信息。
（3）教育通过传播社会行为规范，使教育对象了解掌握与健康相关行为有关的法规制度、道德标准等，系统地按社会的需要培养出符合社会行为规范的相应角色行为。 -
第3题：
简述健康行为的分类。
正确答案: 1、日常健康行为
2、保健行为
3、预防性行为
4、改变危害健康行为 -
第4题：
健康相关行为是指（）
- A、与疾病相关的行为
- B、与健康有关的行为
- C、与健康和疾病有关的行为
- D、促进健康的行为
- E、保持健康的行为
正确答案:C -
第5题：
问答题简述健康相关行为的含义，分类，并能辨别和理解不同的行为的类型。正确答案： 健康相关行为：指的是人类个体和群体与健康和疾病有关的行为。
分类：促进健康的行为（健康行为）和危害健康的行为（危险行为）
健康行为：基本健康行为、预警行为、保健行为、避开环境危害、戒除不良嗜好。
危险行为：不良的生活方式与习惯、致病行为模式、不良疾病行为、违反社会法律、道德的危害健康行为。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题根据格林模式，简述影响健康相关行为形成的因素。正确答案：解析： -
第7题：
问答题简述促进健康行为的分类。正确答案： 1.日常健康行为
2.避开环境危害行为
3.戒除不良嗜好
4.预警行为
5.合理利用卫生服务解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题健康相关行为可分为（）。A社会健康相关行为
B生活健康相关行为
C危害健康行为
D促进健康行为
E健康教育行为
正确答案： E,A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述健康相关行为转变的理论。正确答案： 一.“知信行”模式
1.基本概念：
①知—知识（学习），是基础
②信—信念和态度，是动力
③行—行为建立或改变，是目标（三者之间有因果联系，但没有必然性。即必要而不充分。）
2.态度是行为的前奏，转变行为必先转变态度，影响态度转变的因素：
①信息的权威性
②传播的效能
③恐惧因素
④行为效果和效益
3.知而不行的原因分析：
①改变不良行为和生活方式需割舍个人的爱好。例：低盐无味高血压
②改变不良行为和生活方式需付出艰苦的努力例：控体重，节食＋运动
③担心改变行为会危害社会关系
④担心意义不大。尤其老人
⑤侥幸心理
二.健康信念模式：
1.概念：基于信念可以改变行为的逻辑推理
2.健康信念形成主要涉及的因素：
①对疾病威胁的认知：严重性、易感性
②对采取健康行为后得益的认识和克服改变行为中困难的决心
③提示因素
④社会人口学因素
⑤自我效能（self-efficacy）
3.自我效能：个体对自己有能力执行某一特定行为并达到预期结果的自信心。
三.行为转变阶段模式
1.概念：强调了根据个体或群体的需求来确实行为干预的策略，不同阶段所采取的转化策略也不尽相同。
2.行为转变的5个阶段：
①没有准备阶段：提高认识，唤起情感
②犹豫不决阶段：帮助促进行为转变，协助制定行为转变计划，提供行为转变的技能
③准备阶段：制定切实可行的目标，采取逐步转变行为的步骤，寻求社会支持
④行动阶段：争取支持，替代方法，成功者现身说法，家属同伴的支持
⑤维持阶段：创造支持环境，巩固行为转变的成果
⑥终止阶段：对于一些成瘾性行为解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述健康行为的分类。正确答案： 1、日常健康行为
2、保健行为
3、预防性行为
4、改变危害健康行为解析： 暂无解析 -
第11题：
简述健康行为的含义及分类。
正确答案: 健康行为：指个体健康相关行为中有益于健康的行为部分。个体为了预防疾病或早期发现疾病而采取的行为。可分为：
（1）预防行为
（2）疾病行为
（3）病人行为 -
第12题：
简述健康相关行为转变理论的三个常用模式，着重掌握健康信念模式，熟悉阶段模式，能分析行为执行者分别处于哪个阶段。
正确答案: 健康相关行为转变的理论模式：知信行模式、健康信念模式、行为转变阶段模式
知信行模式：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。行为改变是目标，为达到行为转变，必须以知识作为基础，以信念作为动力。态度是转变行为的前奏，要转变行为必先转变态度。影响态度转变的因素有：
1）信息的权威性
2）传播的效能
3）“恐惧”因素
4）行为效果和效益。
健康信念模式：是基于信念可以改变行为的逻辑推理。健康信念的形成主要涉及以下几方面因素：
1）对疾病威胁的认知
2）对采取健康行为得益的认识和克服改变行为中困难的决心
3）提示因素
4）其他相关因素。
在信念模式中引入了“自我效能”的理论，自我效能是指个体对自己有能力执行某一特定行为并达到预期结果的自信心。
行为转变阶段模式理论最突出的特点是强调了根据个人或群体的需求来确：定行为干预的策略；不同阶段所采用的转发策略也不尽相同。把行为转变分为5个阶段：
1）没有准备阶段
2）犹豫不决阶段
3）准备阶段
4）行动阶段
5）维持阶段。
行为的干预首先要确定靶人群所处的阶段，然后用相应的干预措施才能收到事半功倍的效果。 -
第13题：
简述社会经济的发展对健康相关行为的影响。
正确答案: 社会经济的发展对健康相关行为的影响主要在于：
①社会经济的发展为人们提高健康认知水平，采取促进健康的行为创造了物质条件；
②经济发展带来的丰富物质生活也导致一些不利健康的行为发生发展；
③经济发展带来的具体经济活动变化导致人们的健康相关行为发生相应变化并对健康教育提出新的要求。 -
第14题：
与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为（）
- A、疾病相关行为
- B、健康相关行为
- C、预防相关行为
- D、促进健康行为
- E、危害健康行为
正确答案:B -
第15题：
问答题简述社会经济的发展对健康相关行为的影响。正确答案： 社会经济的发展对健康相关行为的影响主要在于：
①社会经济的发展为人们提高健康认知水平，采取促进健康的行为创造了物质条件；
②经济发展带来的丰富物质生活也导致一些不利健康的行为发生发展；
③经济发展带来的具体经济活动变化导致人们的健康相关行为发生相应变化并对健康教育提出新的要求。解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题关于“健康相关行为”定义的描述，错误的是（ ）。A包括群体与健康相关的行为
B简称健康行为
C包括个体与疾病相关的行为
D包括个体与健康相关的行为
E包括群体与疾病相关的行为
正确答案： E解析：
健康相关行为是指人类个体和群体与健康和疾病有关的行为。健康相关行为可分为促进健康行为和危害健康行为两大类。B项，促进健康行为，简称健康行为，是指个体或群体的客观上有利于自身和他人健康的行为。 -
第17题：
单选题与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为（）A疾病相关行为
B健康相关行为
C预防疾病行为
D促进健康行为
E危害健康行为
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为（ ）。A预防相关行为
B促进健康行为
C健康相关行为
D疾病相关行为
E危害健康行为
正确答案： D解析：
B项，在健康相关行为中，对健康有益的行为称健康促进行为。C项，与健康相关或能对健康产生影响的行为称健康相关行为。D项，能直接导致疾病的行为称致病性行为模式。E项，对健康有危害作用的行为称健康危害行为。 -
第19题：
问答题简述教育与健康相关行为的关系。正确答案： （1）教育通过传授知识的活动，增进教育对象的科学知识和技能，提高其接受，理解应用健康信息与保健设施的能力。
（2）教育通过传授知识的活动，直接为教育对象提供健康信息。
（3）教育通过传播社会行为规范，使教育对象了解掌握与健康相关行为有关的法规制度、道德标准等，系统地按社会的需要培养出符合社会行为规范的相应角色行为。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述健康行为的含义及分类。正确答案： 健康行为：指个体健康相关行为中有益于健康的行为部分。个体为了预防疾病或早期发现疾病而采取的行为。可分为：
（1）预防行为
（2）疾病行为
（3）病人行为解析： 暂无解析