（）是一岁左右的婴儿认识自我的途径A、语言帮助B、自我感觉C、社会经验与能力D、书面认知

题目

（）是一岁左右的婴儿认识自我的途径

  • A、语言帮助
  • B、自我感觉
  • C、社会经验与能力
  • D、书面认知
相似考题

1.婴儿语言理解能力建立的基础是( )。A.口语理解和书面语理解B.感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C.符号认知以及口语理解D.认知能力的提高

2.()时候是婴儿单字发音的时间。A、一岁半左右B、二岁左右C、一岁左右D、二岁半左右

3.以下不是一岁左右婴儿的发展特点的是()A.语言开始萌芽B.学习独立行走C.手眼协调能力有所发展D.自我意识的发展

4.婴幼儿3岁左右，在活动过程中，通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。()

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  • 第1题：

    在社会实践中,对所有属于自己的身体、思想、感情、需要、动机、个性等状况,以及自己同周围关系的认识,称为()

    A.他人认知

    B.自我感觉

    C.自我认知

    D.社会认知


    正确答案：C

  • 第2题：

    自我认知的形成途径有（）。

    • A、活动经验
    • B、自我观察和自我反省
    • C、他人评价与反馈
    • D、社会比较

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    一岁左右婴儿的家教要点（）

    • A、语言能力的培养
    • B、运动能力的培养
    • C、认知能力的培养
    • D、安全问题的关注

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    婴儿语言理解能力建立的基础是（）。

    • A、口语理解和书面语理解
    • B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解
    • C、符号认知以及口语理解
    • D、认知能力的提高

    正确答案:B

  • 第5题：

    （　）能够促进婴儿语言理解能力发展。

    • A、口语理解和书面语理解 
    • B、符号认知以及口语理解 
    • C、精细动作 
    • D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

    正确答案:D

  • 第6题：

    婴儿在（）岁左右，在活动过程中，通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

    正确答案:A

  • 第7题：

    1岁左右婴儿的家庭教育要点包括（）

    • A、语言能力的培养
    • B、运动能力的培养
    • C、认知能力的培养
    • D、安全问题的关注

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    婴儿语言理解能力建立的基础是（）。
    A

    口语理解和书面语理解

    B

    感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解

    C

    符号认知以及口语理解

    D

    认知能力的提高


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    一岁左右婴儿的家教要点（）
    A

    语言能力的培养

    B

    运动能力的培养

    C

    认知能力的培养

    D

    安全问题的关注


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是一岁左右的婴儿认识自我的途径
    A

    语言帮助

    B

    自我感觉

    C

    社会经验与能力

    D

    书面认知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （　）能够促进婴儿语言理解能力发展。
    A

    口语理解和书面语理解 

    B

    符号认知以及口语理解 

    C

    精细动作 

    D

    感知经验、概念建立以及对符号、口语理解


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    婴幼儿1岁左右，在活动过程中，通过（）逐步认识作为生物实体的自我。
    A

    自我评价

    B

    自我监督

    C

    自我感觉

    D

    自我欣赏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()能够促进婴儿语言理解能力发展。

    A.口语理解和书面语理解

    B.符号认知以及口语理解

    C.精细动作

    D.感知经验、概念建立以及对符号、口语理解


    正确答案：D

  • 第14题：

    印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。

    • A、自己过去经验
    • B、自己心理特征
    • C、自我感觉
    • D、自我标准

    正确答案:A

  • 第15题：

    选出不属于儿童早期阅读的作用的一项（）。

    • A、培养儿童独立阅读的习惯
    • B、帮助儿童“接近”书面语言
    • C、帮助儿童了解书面语言
    • D、帮助儿童发展早期阅读自我调适能力

    正确答案:A

  • 第16题：

    婴幼儿1岁左右，在活动过程中，通过（）逐步认识作为生物实体的自我。

    • A、自我评价
    • B、自我监督
    • C、自我感觉
    • D、自我欣赏

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）是音乐训练的意义。

    • A、培养婴儿的认知能力
    • B、即可增强音乐记忆力，又能帮助建立良好的行为习惯
    • C、培养婴儿的语言接受能力
    • D、培养婴儿分辨异同的能力

    正确答案:B

  • 第18题：

    婴儿智能测查的项目包括（）

    • A、大运动
    • B、语言
    • C、认知能力
    • D、情绪与社会行为
    • E、精细运功

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为（）

    • A、前语言现象
    • B、自我中心语言现象
    • C、社会性语言现象
    • D、理解语言现象

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    婴儿智能测查的项目包括（）
    A

    大运动

    B

    语言

    C

    认知能力

    D

    情绪与社会行为

    E

    精细运功


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    自我认知的形成途径有（）。
    A

    活动经验

    B

    自我观察和自我反省

    C

    他人评价与反馈

    D

    社会比较


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是音乐训练的意义。
    A

    培养婴儿的认知能力

    B

    即可增强音乐记忆力，又能帮助建立良好的行为习惯

    C

    培养婴儿的语言接受能力

    D

    培养婴儿分辨异同的能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为（）
    A

    前语言现象

    B

    自我中心语言现象

    C

    社会性语言现象

    D

    理解语言现象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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