婴幼儿在粗大动作领域的发展水平属不正常的概念为,被观察的婴幼儿在粗大动作领域的发展水平()
第1题:
如果被观察婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准不符合,高或低于参照标准,在各年龄段以外,()。。
第2题:
测评标准体系的类型有()
第3题:
粗大动作发展水平的评估是以婴幼儿粗大动作一般发展水平为参照,通过()讲行的。
第4题:
粗大动作发展水平的评估是以婴幼儿粗大动作一般发展水平为参照,通过()。进行的。
第5题:
在实施教学评价时,相对标准对应的评价方式是()。
第6题:
以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为()。
第7题:
筛查
观察
比较
测试
判断
第8题:
属不正常
亦属正常
需及时诊治
需采取措施
第9题:
婴幼儿粗大动作一般发展水平
同伴粗大动作发展水平
朋友孩子粗大动作发展水平
国外孩子粗大动作发展水平
第10题:
效果参照性标准体系
效率参照性标准体系
效标参照性标准体系
模板参照性标准体系
常模参照性标准体系
第11题:
常模参照标准
标准参照标准
常模参照标准和标准参照标准
以上都不是
第12题:
自我评价
系统测验评价
情感领域
动作技能领域
标准参照性评价
第13题:
如果被观察婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准不符合,略高或略低于参照标准,在各年龄段以内,()。。
第14题:
“Criterion-referenced evalnation”的中文名词是:()
第15题:
粗大动作游戏方案目标的难易程度要与婴幼儿的实际发展水平相适应,最好()。
第16题:
粗大动作发展水平的评估方法是以()。为参照,进行观察比较。
第17题:
以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为( )。
第18题:
在人员素质测评中,参照点所依据的标准为()。
第19题:
直接测试
活动分析
观察比较
成人经验判断
第20题:
常模参照标准
正式评价
标准参照评价
非正式评价
第21题:
属不正常
亦属正常
属正常
没关系
第22题:
与参照标准不符合
明显高于参照标准
在各年龄段以外
略高或略低于参照标准
明显低于参照标准
第23题:
略高于现有发展水平
略低于现有发展水平
不超出现有发展水平
大大高于现有发展水平