婴儿动作发展的规律是（）。A、由上向下，由远及近，由不协调到协调，由粗到细B、由下向上，由近及远，由不协调到协调，由粗到细C、由上向下，由近及远，由不协调到协调，由粗到细D、由上向下，由近及远，由不协调到协调，由细到粗

第1题：

第2题：

婴儿动作发展规律是（），由近及远，由粗到细。

正确答案:从头到脚

第3题：

婴儿最初的动作是无意的，以后越来越多地受到心理有意的支配。这是儿童动作发展的（）规律。

正确答案:无有

第4题：

0-1岁婴儿精细动作发展的规律和顺序是什么？

正确答案: 从整体动作到分化动作婴幼儿最初的动作是全身性的、笼统的、散漫的。比如，新生儿受到疼痛刺激后，边哭喊边全身乱动。
以后，婴幼儿的动作逐渐局部化、准确化和专门化。
从上部动作到下部动作婴幼儿最早的动作是俯卧抬头。
其他如俯撑、翻身、坐爬、站立及行走，则是按一定的顺序发展起来的。
从大肌肉动作到小肌肉动作
婴幼儿首先出现的是躯体大肌肉动作，如头部动作、躯体动作、双臂动作、腿部动作等，以后才是灵巧的手部小肌肉动作，以及准确的视觉动作等。
从中央部分动作到边缘部分动作婴儿最早出现的是头的动作和躯干的动作，然后是双臂和腿部有规律的动作，最后才是手的精细动作。
这种发展趋势可称为“远近规律”，即靠近头部和躯干的部位先发展，然后是远离身体中心部位动作的发展。
从无意动作到有意动作婴幼儿动作的发展越来越多地受心理、意识的支配，呈现从无意动作向有意动作发展的趋势。

第5题：

简述婴儿动作发展的主要规律是什么？

正确答案: 一般来说，婴幼儿动作的发展顺序主要遵循三个原则：
（1）由上到下的原则。婴儿首先发展与头部有关的动作，其次是躯干动作，最后才是脚的动作；
（2）由中心到四周的原则。婴儿首先发展头部和躯干的动作，然后是双臂和腿部的动作，最后才是手的精细动作；
（3）由简单的、无意识动作到复杂的、有意识的动作的原则。婴儿开始的动作主要是简单的大动作，意识参与的成分少，尔后逐渐发展起有意识参与的精细和复杂的动作。

第6题：

婴儿动作的发展表现出三条规律，下列哪一项不属于这三条规律。（）

• A、从整体动作发展到分化动作
• B、从大肌肉动作发展到小肌肉动作
• C、从上部动作发展到下部动作
• D、从手部动作发展到脚部动作

正确答案:D

第7题：

下列关与婴儿动作发展规律不正确的是（）。

• A、从整体动作到分化动作
• B、从小肌肉动作到大肌肉动作
• C、从上部动作到下部动作
• D、从无意动作到有意动作

正确答案:B

第8题：

下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是（）

• A、从整体动作到分化动作
• B、从小肌肉动作到大肌肉动作
• C、从上部动作到下部动作
• D、从无意动作到有意动作

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

婴儿动作发育时由身体正中向侧面发展，遵循是头尾发展规律。

正确答案:错误

第15题：

婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。

• A、动作发展是心理发展的源泉或前提
• B、婴儿动作是心理发展的外部表现
• C、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
• D、婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

正确答案:A,B,C,D

第16题：

婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作，以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等，是动作发展（）的规律。

• A、从上部动作到下部动作
• B、从整体动作到分化动作
• C、从粗大动作到精细动作
• D、从大肌肉动作到小肌肉动作

正确答案:D

第17题：

婴儿动作发展对心理发展的意义有（）。

• A、婴儿动作是心理发展的外部表现
• B、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
• C、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
• D、动作发展是心理发展的源泉或前提

正确答案:A,B,C,D

第18题：

下列符合婴儿动作发展遵循的规律是（）

• A、从分化动作到整体动作
• B、从上部动作到下部动作
• C、从小肌肉动作到大肌肉动作
• D、从有意动作到无意动作

正确答案:B

第19题：

儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）

• A、无有规律
• B、近远规律
• C、首尾规律
• D、大小规律

正确答案:C

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：