育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。A、相同时期的B、不同时期的C、某一时期的D、特定时期的

题目

育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。

  • A、相同时期的
  • B、不同时期的
  • C、某一时期的
  • D、特定时期的
相似考题

1.同一个体，不同心理的各组成成分的发展速度有所不同，达到成熟水平的时期不尽相同，发展所需的最佳时期与条件不同．这说明人的心理发展具有()．A．阶段性B．顺序性C．差异性D．不平衡性

2.心理发展的不平衡性体现在（）。 A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同 D.个体不同系统在发展优势领域的不同 E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

3.心理发展的不平衡性体现在（ ）。 A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

4.心理发展的不平衡性体现在（ ）。 A.个体不同的系统在发展速度上的不同 B.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

更多“育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。A、相同时期的B、不同时期的C、某一时期的D、特定时期的”相关问题

  • 第1题：

    心理发展的不平衡性体现在（　　）。

    A 、 个体不同系统在发展速度上的不同
    B 、 个体不同系统在发展的起止时间上的不同
    C 、 个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    D 、 个体不同系统在发展优势领域的不同
    E 、 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

    答案：A,B,C,E
    解析：
    心理的发展具有不平衡性，见心理发展特征的论述。

  • 第2题：

    心理发展的不平衡性体现在（ ）

    A.个体不同系统在发展速度上的不同
    B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    D.个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
    E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

    答案：A,B,C,E
    解析：
    心理发展具有不平衡性，即使对同一个体而言，不同的心理组成成分的发展速度有所不同，达到成熟水平的时期各不相同，发展所需的最佳时期与条件也不同。

  • 第3题：

    心理发展的不平衡性体现在（）

    • A、个体不同系统在发展速度上的不同
    • B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    • C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    • D、个体不同系统在发展优势领域的不同

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    “教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是（）

    • A、不同时期的范畴体系不同
    • B、不同时期人们的认识不同但范畴相同
    • C、不同时期人们的认识相同但范畴不同
    • D、不同时期人们对这些范畴的理解不同

    正确答案:D

  • 第5题：

    人格发展的不平衡性体现在（）

    • A、个体不同系统在发展速度上的不同
    • B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    • C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    • D、个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
    • E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速度

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    多选题
    (2015河南三门峡)个体心理发展的不平衡性体现在()。
    A

    不同系统在发展速度上的不同

    B

    不同个体在发展优势领域的不同

    C

    不同系统在到达成熟时期上的不同

    D

    同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率


    正确答案： A,C,D
    解析：

  • 第7题：

    判断题
    不同个体对药物反应的敏感性差异较大，同一个体在不同时期对药物的敏感性也不同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    产业结构政策，是指政府根据（　　）产业结构的变化趋势而制定的，旨在通过产业间资源的合理配置，影响与推动产业结构的调整和优化，促进经济增长。
    A

    本国不同时期

    B

    国际不同时期

    C

    本国某一特定时期

    D

    国际某一特定时期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    心理发展的不平衡性体现在（ ）。
    A.个体心理发展的不同方面，发展速度不同
    B.个体心理发展的不同方面，达到成熟的时间不同
    C.个体心理发展的不同方面，发展的最佳时期不同
    D.个体心理发展的不同方面，发展条件相同
    E.个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同


    答案：A,B,C,E
    解析：
    见大纲心理发展的特征部分。

  • 第10题：

    “教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是( )。

    A.不同时期的范畴体系不同
    B.不同时期人们的认识不同但范畴相同
    C.不同时期人们的认识相同但范畴不同
    D.不同时期人们对这些范畴的理解不同

    答案：D
    解析：
    在不同的时代、不同的社会，人们对教师职业道德范畴内容的理解也有所不同。

  • 第11题：

    心理发展的不平衡性体现在（）。

    • A、个体不同系统在发展速度上的不同
    • B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    • C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
    • D、个体不同系统在发展上是同步进行的
    • E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

    正确答案:A,B,C,E

  • 第12题：

    不同个体对药物反应的敏感性差异较大，同一个体在不同时期对药物的敏感性也不同。


    正确答案:正确

  • 第13题：

    单选题
    育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。
    A

    相同时期的

    B

    不同时期的

    C

    某一时期的

    D

    特定时期的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    心理发展的不平衡性没有体现（　　）。
    A

    个体心理发展的不同方面发展速度不同

    B

    个体心理发展的不同方面达到成熟的时间不同

    C

    个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同

    D

    个体心理发展的不同方面发展条件相同


    正确答案： A
    解析：
    个体心理发展的不平衡性主要体现在：①个体心理发展的不同方面发展速度不同；②个体心理发展的不同方面达到成熟的时问不同；③个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同。

  • 第15题：

    多选题
    心理发展的不平衡性体现在（）。
    A

    个体不同系统在发展速度上的不同

    B

    个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

    C

    个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同

    D

    个体不同系统在发展上是同步进行的

    E

    同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率


    正确答案： A,E
    解析： 个体心理的不同系统在发展中是不同步的。

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