()是婴幼儿情绪情感发生的主要问题之一。
第1题:
婴幼儿情感情绪发展中出现的主要问题有()。
第2题:
情绪、情感对婴幼儿的智能活动的效果会起到明显的制约作用。
第3题:
()婴幼儿的多活动是培养其良好情绪情感及社会性的基本原则之一。
第4题:
婴幼儿良好情绪情感及社会性培养的基本原则之一是让婴幼儿学会理智地控制()。
第5题:
情绪不稳定,情绪自控能力较弱,社会情感表现冷漠,挫折容忍力弱,情绪体验消极是职业院校学生()的表现。
第6题:
从发生早晚的角度看情绪与情感的差异,()。
第7题:
焦虑、胆小、受挫和爱哭
任性、胆小、受挫和爱哭
焦虑、胆小、霸道和爱哭
焦虑、依赖、受挫和爱哭
第8题:
第9题:
社会性
认知
情感情绪
感知
第10题:
玩具
书籍
同龄伙伴
设施设备
第11题:
依赖
爱哭
任性
霸道
第12题:
情绪发生早,情感产生晚
情绪发生晚,情感产生早
情绪情感同时产生
情绪情感都是与生俱来的
第13题:
情绪好坏是了解婴幼儿健康状况的重要标志之一。
第14题:
保育员的情绪情感对婴幼儿的影响没有关系。
第15题:
()是婴幼儿情感情绪发展中出现的主要问题。
第16题:
引导婴幼儿对周围的()感兴趣是帮助婴幼儿克服不良情绪情感及社会性的方法之一。
第17题:
以下关于情绪与情感之间的关系表述正确的是()
第18题:
()是人的个性心理特征,是区别人与人之间的差异的主要标志之一。
第19题:
鼓励
限制
参与
增加
第20题:
情绪主要源于人的生理性需要,情感则主要源于人的社会性需要
情绪产生在情感之前
情绪具有一定的情境性,情感不仅有情境性而且有稳定性
情绪与情感相互依赖
情绪是情感的外部表现,情感是情绪的本质内容
第21题:
焦虑
语言
情绪
动作
第22题:
择业心理问题
情感心理问题
学习心理问题
人际心理问题
第23题:
焦虑
胆小
受挫
爱哭
霸道