婴儿是通过（　）来认识自然现象的。A、观察人物的变化来分辩天气 B、观察太阳、月亮分辨白天和黑夜 C、观察动物来分辨季节 D、观察星星来分辨白天黑夜

题目

婴儿是通过（　）来认识自然现象的。

  • A、观察人物的变化来分辩天气 
  • B、观察太阳、月亮分辨白天和黑夜 
  • C、观察动物来分辨季节 
  • D、观察星星来分辨白天黑夜
相似考题

1.()是促进婴儿认知能力提高的主要内容A、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象B、认识数字、认识自然现象C、认识颜色、练习画画D、认识数字和汉字、认识颜色

2.通常我们采用()游戏提高婴儿认知能力。A.认识数字和汉字、认识颜色B.认识汉字、认识颜色、认识自然现象C.认识数字、认识时间、认识颜色D.认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

3.()可以引导婴儿认识自然现象。A.通过观察周围的环境来分辨天气B.通过观察星星来分辨白天黑夜C.通过观察太阳来认识天气D.通过观察太阳、月亮来分辨白天黑夜

4.我们通常会引导婴儿( )，认识自然现象。A.通过观察植物来分辨白天黑夜B.通过观察动物来分辨季节C.通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜D.通过观察太阳来认识天气

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  • 第1题：

    六个月以内的婴儿出现溢奶是自然现象。()


    参考答案：对

  • 第2题：

    （）是婴儿触摸自然的主要方法。

    A.各种实物用手来触摸

    B.利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验

    C.激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受

    D.要阻止婴儿触摸实物


    正确答案：B

  • 第3题：

    婴儿是通过()来认识自然现象的。

    A.观察人物的变化来分辩天气

    B.观察太阳、月亮分辨白天和黑夜

    C.观察动物来分辨季节

    D.观察星星来分辨白天黑夜


    正确答案：B

  • 第4题：

    婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （），可以引导婴儿认识自然现象。

    • A、通过观察周围的环境来分辨天气 
    • B、通过观察星星来分辨白天黑夜 
    • C、通过观察太阳来认识天气 
    • D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜

    正确答案:D

  • 第6题：

    （）是婴儿触摸自然的主要方法。

    • A、各种实物用手来触摸
    • B、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验
    • C、激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受
    • D、要阻止婴儿触摸实物

    正确答案:B

  • 第7题：

    婴儿通过（）途径来认识事物的个别属性。

    • A、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等
    • B、抽象思考
    • C、逻辑思维
    • D、自由想象

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。
    A

    认识数字和汉字、认识颜色

    B

    认识汉字、认识颜色、认识自然现象

    C

    认识数字、认识时间、认识颜色

    D

    认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    婴儿通过（）途径来认识事物的个别属性。
    A

    视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等

    B

    抽象思考

    C

    逻辑思维

    D

    自由想象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    婴儿是通过（　）来认识自然现象的。
    A

    观察人物的变化来分辩天气 

    B

    观察太阳、月亮分辨白天和黑夜 

    C

    观察动物来分辨季节 

    D

    观察星星来分辨白天黑夜


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （），可以引导婴儿认识自然现象。
    A

    通过观察周围的环境来分辨天气 

    B

    通过观察星星来分辨白天黑夜 

    C

    通过观察太阳来认识天气 

    D

    通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通常我们采用认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象游戏提高婴儿认知能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    婴儿通过()提高认知能力。

    A.认识颜色、练习画画、认识数字和汉字

    B.认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

    C.认识数字和汉字，认识颜色

    D.认识汉字、认识颜色、认识自然现象


    正确答案：B

  • 第15题：

    婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第16题：

    婴儿通过（　）提高认知能力。

    • A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字 
    • B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象 
    • C、认识数字和汉字，认识颜色 
    • D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象

    正确答案:B

  • 第17题：

    我们通常会引导婴儿（　），认识自然现象。

    • A、通过观察植物来分辨白天黑夜 
    • B、通过观察动物来分辨季节 
    • C、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜 
    • D、通过观察太阳来认识天气

    正确答案:C

  • 第18题：

    家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。

    • A、认识数字和汉字认识颜色
    • B、认识汉字、认识颜色、认识自然现象
    • C、认识数字、认识时间、认识颜色
    • D、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是婴儿触摸自然的主要方法。
    A

    各种实物用手来触摸

    B

    利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验

    C

    激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受

    D

    要阻止婴儿触摸实物


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿园指导幼儿认识日常生活中的自然现象主要是（）。
    A

    感知和了解某些自然现象，或者是能引起幼儿兴趣的自然现象

    B

    使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系

    C

    指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识

    D

    使幼儿认识某些动植物，特别是与幼儿生活相近的，或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性

    E

    了解这些动植物的生活与环境及人类的关系


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    婴儿通过（　）提高认知能力。
    A

    认识颜色、练习画画、认识数字和汉字 

    B

    认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象 

    C

    认识数字和汉字，认识颜色 

    D

    认识汉字、认识颜色、认识自然现象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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