权威是一种心理现象，是由心理认同来确定的。如果所有人都认同你，你就最有权威；少部分人认同你，你就有少量的权威；没有一个人认同你，那你就没有权威

题目

权威是一种心理现象，是由心理认同来确定的。如果所有人都认同你，你就最有权威；少部分人认同你，你就有少量的权威；没有一个人认同你，那你就没有权威

相似考题

1.一次王厂长遇到受处罚的员工小赵，问道：“罚了你，服气否?”小赵不理，独自走开。王厂长追上几步，又问。小赵扭头道：“有什么服不服?还不是你厂长说了算!”小赵的这句话反映了什么问题?A.不论被罚理由是否正确，被罚者都会心存不满，趁机发泄。B.王厂长对小赵的处罚没有得到小赵的认同。C.小赵服从王厂长的权威。D.王厂长的权威受到了挑战。

2.如果你现在不努力，那么你就没有很强的工作能力；如果你没有很强的工作能力，那么你 的领导就不会认可你，那么你就无法得到别人的尊重；只有获得别人的尊重，你才能过得舒心。 从以上陈述中，可以推出的结论是：A.你现在不努力，你将来就会过得舒心 B.你现在不努力，你将来就不会过得舒心 C.你将来的日子过得不舒心，证明你现在不努力 D.如果你的领导认可你，你就会过得舒心

3.销售中最重要的就是要建立，当顾客喜欢你，并且相信你之后，销售产品就变的非常的容易（）A、专业感B、信赖感C、认同感

4.针对事项(4)，你认同会计人员张莉的观点吗?如果不认同，请说明理由。

更多“权威是一种心理现象，是由心理认同来确定的。如果所有人都认同你，你就最有权威；少部分人认同你，你就有少量的权威；没有一个人认同你，那你就没有权威”相关问题

  • 第1题：

    如果你对员工和颜悦色，你就没有使用纪律措施的必要。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    臭美是一种自我感觉当中的美，如果你能够说出来，那么别人一定能够认同你的美丑观。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    如果你是班主任老师，在班级管理方面，请说明民主管理方式与权威管理方式各有何利弊得失？你将采取哪一种领导方式？


    正确答案: 在班级管理中，民主管理方式尊重学生的主动性，注重发挥学生的作用，全员参与班级管理，群策群力。权威式管理方式是以班主任为班级管理的中心，学生一切行动听指挥。这两种班级管理方式各有利弊。
    如果我是班主任，就分学段决定采取何种管理方式。如刚接手一个班级，应先采用权威式管理方式，在工作中了解学生的差异，做好学生的情况调查，为学生自主管理做好示范，随后逐渐建立民主化的管理制度，采用民主管理方式。

  • 第4题：

    强化执行力就是要（）。

    • A、重用有能力又认同你的人
    • B、慎用有能力不认同你的人
    • C、待用认同你但没能力的人
    • D、坚决不用既不认同你又没能力的人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在商务谈判中，认同的作用是十分重要的。如果谈判的对方认同你就意味着他与你有共同的语言，可交流信息，相互理解，互相信任，相互合作。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    认为领导权力的来源于信任的权威、合法的权威、认同的权威和制裁的权威的代表人物是（）。


    正确答案:西蒙

  • 第7题：

    下列哪些是认同法的关键认同语（）。

    • A、“那没关系”
    • B、“我理解”
    • C、“你说的很有道理”
    • D、“你这个问题问得很好”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    美国学者西蒙认为构成权力的基础有（）。
    A

    信仰的权威

    B

    认同的权威

    C

    制裁的权威

    D

    合法的权威


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    你必须记住，如果你失去信心，你就没有更多的东西可以失去了。（bear in mind）

    正确答案： You must bear in mind that if you lose confidence, you have nothing more to lose.
    解析：
    本题旨在考察bear in mind的用法，后面用that引导宾主从句。

  • 第10题：

    单选题
    创意原则中的“权威性”的含义是指（）。
    A

    顾客为什么要相信你

    B

    你有什么别人没有的东西

    C

    顾客消费是否实现了价值

    D

    产品是否表现良好，你是否履行了诺言


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    认为领导权力的来源于信任的权威、合法的权威、认同的权威和制裁的权威的代表人物是（）。

    正确答案： 西蒙
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    (难度：中等)如果你告诉对方，你必须把谈判结果向更高权威汇报时，你的谈判对手就会付出更大的努力，因为他知道他必须提出一个能够让你说服你上司的合理理由。

    答案:(yes)

  • 第13题：

    你说谎，所以我不相信你的话；因为我不相信你的话，所以你说谎是徒劳的。这里犯了（）错误

    • A、推不出
    • B、以先后问因果
    • C、诉诸权威
    • D、人身攻击

    正确答案:A

  • 第14题：

    有人认为四种对治力是藏传佛教独有的说法，没有权威性，所以不愿意学。对此你是怎么看待的？


    正确答案: 并非如此，佛在《宣说四法经》中说：“弥勒，菩萨若具足四法，则清净一切所造所积之罪业。何为四法？即厌患对治、依止菩提心（所依对治）、现行对治、返回对治。”可见，四对治力的修法并不是藏传佛教所独有的。不管学藏传佛教还是汉传佛教，我们相续中的罪业都是黑色的，为了遣除这样的罪业，一定要依止最殊胜的法门，既然如此，修金刚萨埵或依止四对治力为何要有教派之分呢？不管哪一种甘露，东方来的也好，西方来的也好，只要能治病就行，为什么要有这么多分别念？都已经病入膏肓了，还在执著“我只用我医院的药，其他医院的都不用”，这实在是一种愚痴之语。

  • 第15题：

    创意原则中的“权威性”的含义是指（）。

    • A、顾客为什么要相信你
    • B、你有什么别人没有的东西
    • C、顾客消费是否实现了价值
    • D、产品是否表现良好，你是否履行了诺言

    正确答案:A

  • 第16题：

    美国学者西蒙认为构成权力的基础有（）。 

    • A、信仰的权威
    • B、认同的权威
    • C、制裁的权威
    • D、合法的权威

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    根据你的体会谈谈教师权威的影响因素。


    正确答案: 从传统层面看在经济至上的社会，教师传统权威会因经济待遇较低而减少；
    从专业层面看，信息技术特别是网络技术的发展使教师专业权威的获得、巩固和发展变得困难；
    学生的年龄差异、教师的专业素质、人格魅力、师生关系、评价手段等多种因素共同影响着教师的权威。

  • 第18题：

    尝试着比较一下韦伯提出的三种权威类型，并说明你对三种权威类型的看法和态度。


    正确答案: 韦伯提出，在现代世界，传统型权威逐渐被法理型权威所取代。法理型权威是一种通过依法实施的规章条令而得到合法化的权力。与克里斯玛型权威不同的是，法理型权威的基础是理性，包括规则、程序和为了最有效的方式达成目标而建立的原则，而不是个人；而与同样基于地位的传统型权威不同的是，法理型权威必须向权力的被施加者说明为什么他们要做被要求做的事，原因不是个人的一时兴起，而往往是建立在效率、资格或者资格认定的基础上，并遵守了既定的程序。
    如果程序被证明是无效率的，就可以通过改正程序来提高生产率或效率。这使得法理型权威能够在规则内不断提高效率，但是前两种权威却无法做到。

  • 第19题：

    称赞你的论文的人都是（）。

    • A、坚持真理的人
    • B、认同你的观点的人
    • C、奉承你的人

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    在商务谈判中，认同的作用是十分重要的。如果谈判的对方认同你就意味着他与你有共同的语言，可交流信息，相互理解，互相信任，相互合作。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    根据你的体会谈谈教师权威的影响因素。

    正确答案： 从传统层面看在经济至上的社会，教师传统权威会因经济待遇较低而减少；
    从专业层面看，信息技术特别是网络技术的发展使教师专业权威的获得、巩固和发展变得困难；
    学生的年龄差异、教师的专业素质、人格魅力、师生关系、评价手段等多种因素共同影响着教师的权威。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    如果你是班主任老师，在班级管理方面，请说明民主管理方式与权威管理方式各有何利弊得失？你将采取哪一种领导方式？

    正确答案： 在班级管理中，民主管理方式尊重学生的主动性，注重发挥学生的作用，全员参与班级管理，群策群力。权威式管理方式是以班主任为班级管理的中心，学生一切行动听指挥。这两种班级管理方式各有利弊。
    如果我是班主任，就分学段决定采取何种管理方式。如刚接手一个班级，应先采用权威式管理方式，在工作中了解学生的差异，做好学生的情况调查，为学生自主管理做好示范，随后逐渐建立民主化的管理制度，采用民主管理方式。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    强化执行力就是要（）。
    A

    重用有能力又认同你的人

    B

    慎用有能力不认同你的人

    C

    待用认同你但没能力的人

    D

    坚决不用既不认同你又没能力的人


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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