（）指通过目标选择来控制环境。A、行为控制B、认知控制C、决策控制D、自我控制

题目

（）指通过目标选择来控制环境。

  • A、行为控制
  • B、认知控制
  • C、决策控制
  • D、自我控制
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1.国际企业的战略控制内容包括()。A.总资源配置决策控制B.人员配置控制C.重大经营决策控制D.生产计划控制

2.一种通过调整儿童认知策略来提高其自我控制水平的训练法,叫做()。A自我调解法B自我控制法C自我暗示法D自我服从法

3.通过技术作业和管理活动行为的自我约束和他人监控，来达到施工质量控制的目的，属于（ ）的内容。A．事前控制B．事中控制C．事后控制D．反馈控制

4.面对压力，个体能否控制行为自由是关于（ ）的问题。A．行为的自我控制B．认知的控制C．环境的控制D．对他人的控制

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  • 第1题：

    面对压力，个体能否控制行为的自由是关于（ ）的问题。
    (A)行为的自我控制 （B)认知的控制
    (C)环境的控制 （D)对他人的控制


    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（ ）

    A、 控制点
    B、 控制源
    C、 自我概念
    D、 自我认知

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    （）指用自身的行为反应来影响具有威胁性的环境。

    A行为控制

    B认知控制

    C决策控制

    D自我控制


    A
    略

  • 第4题：

    员工控制环境的方式不包括（）。

    • A、行为控制
    • B、认知控制
    • C、决策控制
    • D、情感控制

    正确答案:D

  • 第5题：

    幼儿语言对有意注意的控制和调节分为以下几种形式（）

    • A、通过内化的语言来控制或引起有意注意
    • B、通过外部语言指令来控制或引起有意注意
    • C、通过自己扩展了的外部语言调节控制行为
    • D、以内化的语言来进行自我控制和调节行为

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    决策控制指通过目标选择来控制环境。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    （）不属于生产物流控制系统要素。

    • A、战略控制和决策控制
    • B、目标控制和程序控制
    • C、强制控制和弹性控制
    • D、管理控制和作业控制

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    师生交往中的行为调控（）。
    A

    冲突控制、交往规范冲突控制、态度冲突控制、认知冲突控制

    B

    认知冲突控制、自我意识控制

    C

    师生情感控制、品德形成成控制

    D

    交往规范冲突控制、态度冲突控制

    E

    课程的修订与改革


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    幼儿语言对有意注意的控制和调节分为以下几种形式（）
    A

    通过内化的语言来控制或引起有意注意

    B

    通过外部语言指令来控制或引起有意注意

    C

    通过自己扩展了的外部语言调节控制行为

    D

    以内化的语言来进行自我控制和调节行为


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    控制的类型有（）
    A

    预防控制、现场控制、总结控制

    B

    预备控制、过程控制、反馈控制

    C

    计划控制、管理控制、决策控制

    D

    目标控制、决策控制、反馈控制

    E

    计划控制、目标控制、决策控制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    面对压力，个体能否控制行为自由是关于（）的问题
    A

    行为的自我控制

    B

    认知的控制

    C

    环境的控制

    D

    对他人的控制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。
    A

    行为管理治疗

    B

    心理治疗

    C

    认知—行为治疗

    D

    环境控制治疗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（　　）

    A.控制点
    B.控制源
    C.自我概念
    D.自我认知

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是（）

    A行为管理治疗

    B心理治疗

    C认知—行为治疗

    D环境控制治疗


    C
    略

  • 第15题：

    （）由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限，弹性指的是个体能动的调节控制水平，或者是达成长期目标的能力。

    • A、慎独自律
    • B、谨慎不苟
    • C、自我控制
    • D、认识自我

    正确答案:C

  • 第16题：

    在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。

    • A、行为管理治疗
    • B、心理治疗
    • C、认知—行为治疗
    • D、环境控制治疗

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）指通过信息传递手段来减轻环境的压力。

    • A、行为控制
    • B、认知控制
    • C、决策控制
    • D、自我控制

    正确答案:B

  • 第18题：

    控制的类型有（）

    • A、预防控制、现场控制、总结控制
    • B、预备控制、过程控制、反馈控制
    • C、计划控制、管理控制、决策控制
    • D、目标控制、决策控制、反馈控制
    • E、计划控制、目标控制、决策控制

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是（）
    A

    行为管理治疗

    B

    心理治疗

    C

    认知—行为治疗

    D

    环境控制治疗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）
    A

    控制点

    B

    控制源

    C

    自我概念

    D

    自我认知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    内部控制制度按控制内容可划分为（　　）。
    A

    基础控制

    B

    应用控制

    C

    经营决策控制

    D

    经济效益控制

    E

    经营目标控制


    正确答案： D,C
    解析： 按内部控制制度控制内容的不同，可划分为基础控制和应用控制。基础控制是指对企业生产经营活动赖以进行的内部环境所实施的总体控制，也称环境控制。应用控制是指直接作用于企业生产经营业务活动的具体控制，也称业务控制。

  • 第22题：

    单选题
    建设项目目标动态控制应符合（　　）的要求。[2010年真题]
    A

    PDAC循环理论

    B

    决策控制理论

    C

    控制循环理论

    D

    组织控制理论


    正确答案： B
    解析：
    建设项目目标动态控制遵循控制循环理论，是一个动态循环过程。

  • 第23题：

    单选题
    （）不属于生产物流控制系统要素（）
    A

    战略控制和决策控制

    B

    目标控制和程序控制

    C

    强制控制和弹性控制

    D

    管理控制和作业控制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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