在通常情况下，校对的基本流程模式有四种，而无论哪种模式，都包含（）等工序。A、核红B、核对引文C、通读D、校订E、文字技术整理

题目

在通常情况下，校对的基本流程模式有四种，而无论哪种模式，都包含（）等工序。

  • A、核红
  • B、核对引文
  • C、通读
  • D、校订
  • E、文字技术整理
相似考题

1.需要严格依次进行的校对操作基本工序包括（ ）等。A.初校 B.誊样 C.通读 D.核红 E.对片

2.关于校对基本工序的说法，正确的有（ ）。A.初校、二校、三校、通读需要依次进行 B.誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行 C.通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行 D.核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行 E.文字技术整理在校样校对完毕后进行

3.可穿插进行的校对工序有（ ）等。A.通读 B.对片 C.核红 D.文字技术整理 E.誊样

4.在校对工作中，需依次进行的校对工序是（ ）。A.初校、二校、三校、核红、对片 B.初校、二校、三校、誊样、核红 C.初校、二校、三校、通读、对片 D.初校、二校、三校、核红、文字技术整理、对片

更多“在通常情况下，校对的基本流程模式有四种，而无论哪种模式，都包含（）等工序。A、核红B、核对引文C、通读D、校订E、文字技术整理”相关问题

  • 第1题：

    在校对工作中责任校对的职责有（）等。

    • A、负责校样的文字技术整理工作
    • B、负责监督检查各校次的质量
    • C、负责付印样的通读工作
    • D、负责各校次的核红
    • E、填写校对质量记录单

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    无纸化校对模式的特点不包括（）。

    • A、文字技术整理的难度增加
    • B、校是非是主要功能
    • C、通读为主要校对手段
    • D、通过计算机进行校对，无须人工干预

    正确答案:D

  • 第3题：

    需要严格依次进行的校对操作基本工序包括（）。

    • A、初校
    • B、誊样
    • C、通读
    • D、核红
    • E、对片

    正确答案:A,C,E

  • 第4题：

    关于校对基本工序的说法，正确的有（）。

    • A、初校、二校、三校、通读需要依次进行
    • B、誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行
    • C、通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行
    • D、核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行
    • E、文字技术整理在校样校对完毕后进行

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    单选题
    下列关于校对操作模式的说法，错误的是（   ）。
    A

    校对的各道工序都不能减少，还要根据出版机构的具体情况，适当增加一些工序

    B

    校对基本模式的流程环节一般为：初校→二校→核红＋三校→付印清样核红→付印

    C

    分校模式的流程环节一般为：初校＋二校＋誊样＋文字技术整理→改版→核红＋三校＋通读＋文字技术整理→改版→付印清样核红→付印

    D

    连校模式的流程环节一般为：初校＋二校＋三校＋誊样＋文字技术整理→改版→核红＋通读＋文字技术整理→改版→付印清样核红→付印


    正确答案： C
    解析：

  • 第6题：

    多选题
    可穿插进行的校对工序有（　　）等。[2012、2017年真题]
    A

    通读

    B

    对片

    C

    核红

    D

    文字技术整理

    E

    誊样


    正确答案： D,C
    解析：
    校对由初校、二校、三校、通读、誊样、核红、技术整理和对片/对蓝样等基本操作工序组成，其中某些工序需依次进行，某些工序可穿插进行。其中，可以穿插进行的校对操作基本工序有核红、誊样和技术整理。

  • 第7题：

    多选题
    在通常情况下，校对的基本流程模式有四种，而无论哪种模式，都包含（）等工序。
    A

    核红

    B

    核对引文

    C

    通读

    D

    校订

    E

    文字技术整理


    正确答案： B,E
    解析： 本题考查校对工作的一般操作模式。

  • 第8题：

    多选题
    下列哪些校对工序不可以穿插进行（   ）。
    A

    核红

    B

    誊样

    C

    通读

    D

    文字技术整理

    E

    对片


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    校对工作的操作工序，包括（   ）。
    A

    初校、二校、三校、通读

    B

    誊样、核红

    C

    文字技术整理

    D

    对片

    E

    初审、复审、终审


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    可穿插进行的校对工序有(    )等。
    A

    通读

    B

    对片

    C

    核红

    D

    文字技术整理

    E

    眷样


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    需要严格依次进行的校对操作基本工序包括()等。
    A

    初校

    B

    誊样

    C

    通读

    D

    核红

    E

    对片


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    在校对工作中责任校对的职责有()。
    A

    负责校样的文字技术整理工作

    B

    负责监督检查各校次的质量

    C

    负责付印样的通读工作

    D

    负责各校次的核红

    E

    填写校对质量记录单


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第13题：

    校对工作中，可穿插进行的校对工序的有（）。

    • A、初校
    • B、核红
    • C、誊样
    • D、通读
    • E、文字技术整理

    正确答案:B,C,E

  • 第14题：

    校对工作的基本操作工序，不包括（）。

    • A、通读
    • B、誊样
    • C、批改
    • D、核红

    正确答案:C

  • 第15题：

    可穿插进行的校对工序有（）等。

    • A、通读
    • B、对片
    • C、核红
    • D、文字技术整理
    • E、誊样

    正确答案:C,D,E

  • 第16题：

    多选题
    校对工作中，可穿插进行的校对工序的有()。
    A

    初校

    B

    核红

    C

    誊样

    D

    通读

    E

    文字技术整理


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第17题：

    多选题
    在通常情况下，较为常见的校对操作模式有三种，而无论哪种模式，都包含（　　）等工序。
    A

    核红

    B

    核对引文

    C

    通读

    D

    校订

    E

    技术整理


    正确答案： A,C,E
    解析：
    校对工作制度的切实执行，要靠一定的操作工序来保证，每一道工序都有其明确的工作要求，而各校对工序采用不同的组合方式，可组成多种校对操作模式。校对工作的基本操作，包括初校、二校、三校、誊样、核红、通读、技术整理、对片/对蓝样八个工序。

  • 第18题：

    多选题
    在通常情况下，校对的基本流程模式有四种，无论哪种模式都包含()等工序。
    A

    核红

    B

    核对引文

    C

    通读

    D

    校订

    E

    文字技术整理


    正确答案： E,D
    解析：

  • 第19题：

    多选题
    在校对工作过程中可以穿插进行的校对操作基本工序，有核红、誊样和文字技术整理，下列关于它们的说法，正确的是（   ）。
    A

    核红是指检查、核对前次校样上色笔批改之处在后次校样上是否已经改正，并校正其漏改或错改之处的工作

    B

    誊样又称“过红”或“并样”，一般由责任校对承担

    C

    誊样时对副样改动部分不能简单地誊抄，还要判断改动是否合理

    D

    格式的检查，主要是核对正文主体文字、标题、引文、注文的字体和字号等等

    E

    文字技术整理工作由责任编辑承担


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    常见的校对操作模式有（   ）。
    A

    基本模式

    B

    分校模式

    C

    连校模式

    D

    人机结合校对模式

    E

    通读模式


    正确答案： A,E
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    下列有关校次间核红的说法，正确的是（   ）。
    A

    校次间核红是将排版单位改版后输出的新校样与作者修改过的原版稿进行核对

    B

    在常用的初校、二校连续进行的校对操作模式中，改版后再三校和通读，因此通常由三校人员在对照原稿校对之前核红

    C

    若采用校对一次就改版一次的操作模式，二校人员必须先核红再校对，而三校则应该先将新校样与前两次校样都进行核对

    D

    如果通读放在三校改版之后，通读人员须先将改版后输出的新校样与前面几次的校样都进行核对，然后再通读

    E

    如果采用人机结合校对的操作模式，则不需要再进行校次间核红


    正确答案： D,B
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    关于校对基本工序的说法，正确的有（　　）。[2014年真题]
    A

    初校、二校、三校、通读需要依次进行

    B

    誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行

    C

    通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行

    D

    核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行

    E

    文字技术整理在校样校对完毕后进行


    正确答案： C,D
    解析：
    C项，通读是指脱离原稿审读校样。通读者面对的一般是已经三校过的二校样；有时二校样改动很多，就要先改版，通读者面对的就是新打出的三校样。
    　　D项，核红又称“核对”，是指检查、核对前次或前几次校样上色笔批改之处在新校样上是否已经改正，并校正其未改或错改之处的工作。誊样又称“过红”。
    　　E项，根据不同的校对操作模式，各出版单位在文字技术整理的安排上有所不同：有的将技术整理与三校（或终校）结合；有的将技术整理与通读结合；有的则在一、二校连校后进行第一次整理，三校后进行第二次整理，在付印前进行第三次整理。

  • 第23题：

    多选题
    在校对工作中责任校对的职责有（）等。
    A

    负责校样的文字技术整理工作

    B

    负责监督检查各校次的质量

    C

    负责付印样的通读工作

    D

    负责各校次的核红

    E

    填写校对质量记录单


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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