参考答案和解析
正确答案: 摇滚最早起源于欧美,流传到中国,则更多地继承了外国摇滚的那种追求自由和解放的精神,又加上了对社会和生活的思考,在表现形式上和外国摇滚差别较大。早期最有影响力的是“中国摇滚之父”崔健。
摇滚在华夏大地上的“反文化”中生根发芽。在那个年代成为大众文化后导致了1990年“现代摇滚”的酝酿。从此,中国摇滚开始进入主流市场,但好景不长,又被认为在形式上和音质上与粤语流行歌曲近乎相似。虽然后来又有另类摇滚的出现,但中国摇滚大势已去,从此中国的大部分摇滚乐迷不再抱有幻想,这也直接导致了后来中国摇滚的衰退。近几年,中国摇滚出现复苏迹象,摇滚乐队异常活跃,在各种演出中都可以看到摇滚乐队的身影。
更多“谈谈你所了解的中国摇滚乐。”相关问题
  • 第1题:

    结合所熟悉的研究方向,谈谈你对于生物医学工程专业的认识与了解?


    正确答案:生物材料与组织工程是学校重点建设的新型交叉学科,以提高人类生活质量为目标。学科组与基础医学、临床医学等学科的研究人员和专家医生紧密合作,发挥理、工、生、医相结合的优势,开展高分子生物材料、先进药物释放系统、纳米材料、组织工程与再生医学、生物分子工程领域的基础和应用研究,培养跨学科高水平研究和开发人才。学科组特别重视在物理、化学、材料、生物、医学、工程交叉领域的原始创新性基础和应用研究,重视有产业化前景和社会价值的高技术开发。包括生物可吸收内固定材料、防术后组织粘连材料、聚电解质复合物、生物活性组织工程支架、高分子水凝胶、生物纤维,以及具有特殊功能的不可吸收高分子生物材料,包括整形弥补材料、高透氧隐型眼镜材料。

  • 第2题:

    你认为细胞衰老的原因可能由哪些?请具体谈谈你比较了解的方面。


    正确答案: 细胞衰老的原因可能包括:代谢废物积累,大分子交联,自由基的攻击,体细胞突变,DNA损伤,细胞有限分裂,衰老基因活化等。
    1)代谢废物积累:细胞代谢产物积累至一定量后会危害细胞,引起衰老。哺乳动物脂褐质的沉积是一个典型的例子,脂褐质是一些长寿命的蛋白质和DNA、脂类共价缩合形成的巨交联物。次级溶酶体是形成脂褐质的场所,由于脂褐质结构致密,不能被彻底水解,又不能排出细胞,结果在细胞内沉积增多,阻碍细胞的物质交流和信号传递,最后导致细胞衰老。
    2)自由基攻击:自由基是一类瞬时形成的含不成对电子的原子或功能基团,普遍存在于生物系统。自由基导致DNA、蛋白质变异,正常细胞内存在清除自由基的防御系统。随着年龄增长,体内抗氧化系统功能减弱,清除自由基的功能出现障碍,体内出现衰老损伤。
    3)衰老基因活化:统计学资料表明,子女的寿命与双亲的寿命有关,各种动物都有相当恒定的平均寿命和最高寿命,成人早衰症病人平均39岁时出现衰老,47岁左右生命结束。推测DNA链上可能存在一些“长寿基因”或“衰老基因”来决定个体的寿限。

  • 第3题:

    针对我国现实,结合你所了解的国外先进配送中心的情况,谈谈与他们相比,我国的配送中心有哪些不足?应该如何建设?


    正确答案: 我国的配送中心发展存在以下问题:配送中心基本建设跟不上,基本功能都不完善,竞争力较弱。缺少先进的信息处理系统,所以在信息传递功能上有所欠缺。物流条码和周转单元的标准化建设不足,行业内尚未形成统一的规范,使配送分拣作业以及清点作业不够顺畅。观念上的落后,对配送中心建设的基本常识有所不足以及其他等等。我国企业如何进行配送中心的合理建设:
    (1)企业一定要改善配送中心的网点布局,使其合乎企业的销售物流运作的具体要求。对于物流中心的总体规划,应该从企业物流系统的角度统一规划,统一运筹,重视环境保护。根据我国实际情况,发展现代化的配送中心应以现有物流企业为基础,逐步发展大型物流中心与区域性配送中心相结合,建立起多功能化、信息化、优质服务的配送中心。企业销售物流配送中心的规划和网点布局,不求千篇一律,而应根据自己的需求出发,缺什么就充实什么,完善什么,建设最适合本企业的销售物流中心。
    (2)企业可以通过改组老批发企业和传统的储运企业,重点建设现代化批发网络,完善商品配送中心的功能,将集货、分货、仓储、运输、包装、咨询等服务功能结合起来。尤其是在硬件设施不太发达的现状下,应当更加重视发展先进的信息处理功能,即电子商务。
    (3)充分利用现有资源,不求大求全,不盲目追求先进技术。我国劳动力资源丰富,虽然应当追求现代化,但是也应充分考虑到人的作用。

  • 第4题:

    谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。


    正确答案: 讽刺批判社会现实的黑暗,歌颂悟空的敢于斗争,善于斗争,不为强权,乐观顽强的精神,同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

  • 第5题:

    谈谈你所理解的魏晋风度。


    正确答案: 魏晋风度,在中国历史上一直是文人士大夫们所津津乐道的话题和追崇的典范。乃魏晋之际名士风度之谓也,亦称魏晋风流。魏晋风度,在很多人看来,是一种真正的名士风范。魏晋风度,作为当时的士族意识形态的一种人格表现,并成为当时的审美理想。风流名士们崇尚自然、超然物外、率真任诞而风流自赏。姿容的飘逸与内在的智慧、忧伤结合,成为魏晋风度的美学典型。魏晋风度又和“文学的自觉”的美学潮流相辅相成。以魏晋风度为开端的儒道互补的士大夫精神,从根本上奠定了中国知识分子的人格基础,影响的相当深远。

  • 第6题:

    有人经常跳槽,结合你所报考的职位谈谈你的看法。


    正确答案:现在,社会上确实有很多人经常换工作。我认为,这有以下几种原因:不满意自己的薪资水平;寻求个人更好地发展;人才市场竞争激烈的大环境的影响;等等。
    但我个人不赞成经常性的换工作。据权威部门的一项调查,很多成功人士都是在年轻的时候选定自己的事业,并全身心地投入,并在年轻的时候就取得成就的。从人自身的特点来说,年轻时是一个人体力、精力最好的时候,正宜于拼搏,也最容易出成效。如果不断地换工作,注定做不出什么成就。不可否认,一个人根据自身条件选择适合自己的工作非常重要。但是充分、客观地分析自身特点,做出选择后就要全身心地投入。不能朝秦暮楚、三心二意,这山望了那山高。如果那样只会白白地虚掷大好光阴。我这次报考***职位,也是经过认真思考的。首先,我比较喜欢公务员工作,也很适合公务员工作。我性格正直、原则性强,(谈一下自己与拟任职位相符合的一些个人情况)。其次,我的专业适合我报考的这个职位,(谈一下自己的专业知识情况)。所以,我认为我报考的这个职位,非常适合我。如果我被录用,我会全心全意地做好工作,相信在这个岗位上,我会实现自己的人生价值。

  • 第7题:

    问答题
    谈谈你所了解的鲁迅的读书方法。

    正确答案: 鲁迅读书,最强调的是“必须和实社会接触,使所读的书活起来。”这是鲁迅读书最根本的原则和方法。其细则包括:
    (1)、脑子不应该是别人的“跑马场”,鲁迅把观察者观察社会的方法用来读书,再加上思想家的活力,使观察、思考、读书三者结合起来。还特别强调思考在三者中的主导作用。
    (2)、把所读的书同实社会比较。鲁迅坚持不盲从、不迷信,以生活事实的逻辑为准绳的读书精神和方法,检阅了前人留下的各种有名的文化典籍和著述,为后人留下了大量珍贵的有独创性的真知灼见。
    (3)、“泛览”和“随便翻翻”。“泛览”就是指不限制地读书,广泛地读书。而“随便翻翻”可以扩大阅读的量,可以作为比较的基础,在这个过程中可以发现值得细读的书。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    谈谈你对德昂族的了解。

    正确答案: 德昂族原名“崩龙族”。1985年9月17日经国务院批准正式改名为德昂族。“崩龙”是他称德昂族各支系中三分之二以上的人自称“德昂”,意思“石岩”。德昂族是西南边疆现有居民中最古老的民族之一,远在公元前二世纪就住在怒江西德昂族民间传统节日主要有泼水节、关门节、开门节、烧白柴等,大都与佛教活动有关。德昂族还有祭家堂、寨神、地神、龙、谷娘等祭祀习俗,其中以祭龙最富情趣。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    针对我国现实,结合你所了解的国外先进配送中心的情况,谈谈与他们相比,我国的配送中心有哪些不足?应该如何建设?

    正确答案: 我国的配送中心发展存在以下问题:配送中心基本建设跟不上,基本功能都不完善,竞争力较弱。缺少先进的信息处理系统,所以在信息传递功能上有所欠缺。物流条码和周转单元的标准化建设不足,行业内尚未形成统一的规范,使配送分拣作业以及清点作业不够顺畅。观念上的落后,对配送中心建设的基本常识有所不足以及其他等等。我国企业如何进行配送中心的合理建设:
    (1)企业一定要改善配送中心的网点布局,使其合乎企业的销售物流运作的具体要求。对于物流中心的总体规划,应该从企业物流系统的角度统一规划,统一运筹,重视环境保护。根据我国实际情况,发展现代化的配送中心应以现有物流企业为基础,逐步发展大型物流中心与区域性配送中心相结合,建立起多功能化、信息化、优质服务的配送中心。企业销售物流配送中心的规划和网点布局,不求千篇一律,而应根据自己的需求出发,缺什么就充实什么,完善什么,建设最适合本企业的销售物流中心。
    (2)企业可以通过改组老批发企业和传统的储运企业,重点建设现代化批发网络,完善商品配送中心的功能,将集货、分货、仓储、运输、包装、咨询等服务功能结合起来。尤其是在硬件设施不太发达的现状下,应当更加重视发展先进的信息处理功能,即电子商务。
    (3)充分利用现有资源,不求大求全,不盲目追求先进技术。我国劳动力资源丰富,虽然应当追求现代化,但是也应充分考虑到人的作用。
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  • 第10题:

    问答题
    谈谈你所了解的对外汉语课堂教学方法和技巧。

    正确答案:
    (1)对外汉语课堂教学方法
    ①语音教学的方法
    a.演示法,即通过直观手段而不是教师讲解来体现语音部位、发音方法。
    b.对比法,即通过对比汉语语音与学生母语语音在发音方法、部位等的不同,抓住关键,解决难点。
    c.夸张法,即通过适当的夸张和清晰的发音,造成视听形象的优势,突破难点。
    d.手势法,即教师借助手势辅助,用形象的提示方法帮助学生发好音素。
    e.拖音法,即通过延长音程导出新音,以有效地练习舌尖元音。
    f.带音法,即用一个已经学会的、发音部位相近的音素带出另一个新的音素。
    g.分辨法,即让学生通过视听觉来甄别一个音素发音的正误,体察两者之间的差别,再进行模仿。
    h.固定法,即采用突出容易模仿的某一点,然后固定其发音部位的方法。
    i.模仿法,分为直接模仿和自觉模仿两种。
    ②词汇教学的方法
    a.直接法
    表示具体意义的词语,常用直观法。无法直接用实物展示的,也应尽量用目的语直接进行描述或解释。
    b.翻译法
    在用目的语难以解释的情况下,若母语与目的语的词对应明显,可以通过母语翻译,但为避免误导还需要联系大量的例句。
    c.情景法
    把新词放在语境中,即联系句子、话语和一定的社会文化背景来理解。
    d.语素义法
    利用汉语构词法的特点,用语素义解释词义,把学习者的注意力从词引到语素上来。
    e.搭配法
    通过词与词的搭配来理解词义并学会正确使用。
    f.话语联结法
    要在话语中学习词汇,特别是关联词语的用法,宜于在话语中掌握。
    g.比较法
    对近义词、反义词进行比较,在比较中发现不同点。
    h.类聚法
    利用词语之间的聚合关系,依据一个固定的语义群或话题,将相关的词语同时讲解或复习,使新旧词语互相对照。
    i.联想法
    如学习“下雨”一词,让学生的联想可辐射到与之有关的“刮风”“水灾”“干旱”“担心”“春游”“凉快”等多方面的词语。
    ③语法教学的方法
    a.归纳法
    让学习者先接触具体的语言材料、进行大量的练习,然后在教师的启发下总结出语法规则,再运用这些规则进一步练习。
    b.演绎法
    先讲清语法规则,使学习者对语法结构有清楚的了解,然后在语法规则的指导下进行练习,通过实践学会运用语法规则。
    c.演绎与归纳相结合
    先采用演绎法,简要揭示语法规则,然后通过大量的练习在初步掌握语法规则的情况下,再做进一步的归纳总结,加深对规则的理解。
    ④汉字教学的方法
    先语后文、语文并进、语文分开、集中识字等。
    (2)对外汉语课堂教学技巧
    ①备课与写教案
    具体备课工作有三个方面:
    a.分析教材;
    b.分析教学对象;
    c.确定教学方法。
    ②课堂组织管理
    a.排除心理障碍,创造生动活泼的课堂气氛;
    b.集中学生的注意力,自始至终驾驭课堂;
    c.稳定课堂秩序。
    ③教师的语言
    a.准确、规范,不允许有错误存在;
    b.避免长篇大论的讲解,增加师生间的对话、问答,以加强交流、互动,把尽可能多的时间留给学习者;
    c.除了语音操练或新词语教学以外,无论课堂或课外交际,语速都应正常或接近正常,避免夸张;
    d.选词用句浅显易懂,随着学生程度的提高应逐渐增加语法的难度和词汇的多样化;
    e.有意识地重现已学过的句型和词汇;
    f.尽量运用目的语与学习者沟通,避免语言转换或夹杂学生的母语或媒介语;
    g.克服口头禅或过多重复、啰嗦等其他不良语言习惯。
    ④教师的提问
    a.教师应面向全班提问题,让所有学生都有回答的机会;
    b.先提问题,后指定答问的学生,能集中全班的注意力,促进大家思考。
    ⑤板书
    a.汉字一定要正确、规范;
    b.板书要很好地设计;
    c.板书要鲜明、醒目,适当运用彩色粉笔突出重点。
    ⑥其他技巧
    a.教师的着装应整洁大方、适度美观;
    b.教师的仪态应亲切和蔼但不要太随便,应幽默风趣而不庸俗,面带微笑、运用一定的表情体势但不要流于表演作秀;
    c.教师在任何情况下都应精神饱满、胸有成竹,表现出极大的耐心,善于因势利导处理偶发事件。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    谈谈你所了解的中国摇滚乐。

    正确答案: 摇滚最早起源于欧美,流传到中国,则更多地继承了外国摇滚的那种追求自由和解放的精神,又加上了对社会和生活的思考,在表现形式上和外国摇滚差别较大。早期最有影响力的是“中国摇滚之父”崔健。
    摇滚在华夏大地上的“反文化”中生根发芽。在那个年代成为大众文化后导致了1990年“现代摇滚”的酝酿。从此,中国摇滚开始进入主流市场,但好景不长,又被认为在形式上和音质上与粤语流行歌曲近乎相似。虽然后来又有另类摇滚的出现,但中国摇滚大势已去,从此中国的大部分摇滚乐迷不再抱有幻想,这也直接导致了后来中国摇滚的衰退。近几年,中国摇滚出现复苏迹象,摇滚乐队异常活跃,在各种演出中都可以看到摇滚乐队的身影。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请谈谈你对非法金融业务活动的认识和了解。

    正确答案: (1)非法金融业务活动含义和内容。按照《非法金融机构和非法金融业务活动取締办法》,非法金融业务活动是指未经银行业监管机构批准,擅自从事的下列活动:①非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款。②未经依法批准,以任何名义向社会不特定对象进行的非法集资。③非法发放贷款、办理结算、票据贴现、资金拆借、信托投资、金融租赁、融资担保、外汇买卖。④银行业监管机构认定的其他非法金融业务活动。
    (2)法律责任。①设立非法金融机构或者从事非法金融业务活动,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,由中国人民银行没收非法所得,并处非法所得1倍以上5倍以下的罚款;没有非法所得的,处10万元以上50万元以下的罚款。②擅自批准设立非法金融机构或者擅自批准从事非法金融业务活动的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。③金融机构违反规定,为非法金融机构或者非法金融业务活动开立账户、办理结算或者提供贷款的,由中国人民银行责令改正,没收违法所得,并处违法所得1倍以上5倍以下的罚款;没有违法所得的,处10万元以上50万元以下的罚款;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予纪律处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    结合你所申报学科的课例,谈谈你的主要教学方法极其依据。


    正确答案: (一)阅读法(朗读、默读、背诵)
    (二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法); 
    (三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论)
    (四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)
    (五)电教法(照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验实、电脑、网络、多媒体)
    (六)研究法(问题—解决式;课题—探究式;实验—论证式)
    (七)自学法(自学—辅导式)(卢仲衡、魏书生)
    (八)其他教育教学的方法举隅:
    1、语感教学法(洪镇涛、王尚文)
    2、思路教学法
    3、情感教学法(于漪)
    4、案例教学法(根舍因、克拉夫基)
    5、点拨教学法(蔡澄清)
    6、情境教学法(李吉林)
    7、反馈教学法(刘显国)
    8、欣赏教学法
    9、活动教学法(杜威)
    10、愉快教学法(上海一师附小等)
    11、创新教学法(奥斯本、吉尔福特、陶行知
    12、图示教学法(王松泉)

  • 第14题:

    谈谈你所理解的企业文化。


    正确答案: 企业文化是企业的灵魂,是推动企业发展的不竭动力。企业文化是指企业全体员工在长期的创业和发展过程中培育形成,并共同遵守的最高目标,价值标准,基本信念及行为规范。它包含着非常丰富的内容,包括经营哲学、价值观念、企业精神、企业道德、团体意识、企业形象、企业制度,其核心是企业的精神和价值观。
    1.企业精神是指企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向,并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌。企业精神要通过企业全体职工有意识的实践活动体现出来。因此,它又是企业职工观念意识和进取心理的外化。企业精神是企业文化的核心,在整个企业文化中起着支配的地位。企业精神以价值观念为基础,以价值目标为动力,对企业经营哲学、管理制度、道德风尚、团体意识和企业形象起着决定性的作用。可以说,企业精神是企业的灵魂。如王府井百货大楼的“一团火”精神,就是用大楼人的光和热去照亮、温暖每一颗心,其实质就是奉献服务;西单商场的“求实、奋进”精神,体现了以求实为核心的价值观念和真诚守信、开拓奋进的经营作风。
    2.价值的持续增长是企业文化建设的根本目的同心动力认为价值的持续健康增长是企业文化建设的根本目的。企业文化建设的目的是通过总结成功基因,清晰核心价值,理顺价值差异,统一管理思想,澄清共同语言和准则,通过对内的整合达到对外部竞争环境的适应,提高组织运作效率,塑造整体形象,提高企业核心竞争能力,实现企业经营业绩的持续健康增长。而业绩的持续增长是衡量企业管理能力和工作价值的几乎无法代替的最重要的指标。因此,企业文化在管理中的渗透和深植(内部整合与外部适应)比文化体系本身更重要。

  • 第15题:

    谈谈你对德昂族的了解。


    正确答案:德昂族原名“崩龙族”。1985年9月17日经国务院批准正式改名为德昂族。“崩龙”是他称德昂族各支系中三分之二以上的人自称“德昂”,意思“石岩”。德昂族是西南边疆现有居民中最古老的民族之一,远在公元前二世纪就住在怒江西德昂族民间传统节日主要有泼水节、关门节、开门节、烧白柴等,大都与佛教活动有关。德昂族还有祭家堂、寨神、地神、龙、谷娘等祭祀习俗,其中以祭龙最富情趣。

  • 第16题:

    结合中国实际,谈谈你对中国财产保险发展问题的看法。


    正确答案:财产保险作为保险业务的组成部分,它与保险有着共同的基本职能,经济补偿是保险的基本职能,也是保险产生与发展的最初目的和最终目标。财产保险作为保险的一个大类,在社会生产和人民生活中发挥了重大作用,但是有些人因此却把它认为是取得额外利益的一种手段,这种思想是极为不对的。财产保险是指以各种物质和有关利益为保险标的,以补偿被保险人或投保人的经济损失为基本目标的一种社会化经济补偿制度。投保人或被保险人对保险标的的投保是不会带来额外收益的,它只是在保险标的发生保险事故,并在投保人做出补偿的申请时,对被保险人进行相关的经济补偿。在进行经济补偿时,保险人会根据保险标的的实际价值及损失情况进行适当的补偿,即使是在重复投保的情况下,保险人也会按照各自实际应该分担的比例进行经济补偿,不会出现一个保险标的重复补偿的情况。我国商业性财产保险业务体系大致包括财产损失保险、责任保险和其它商业性保险三大类,财产保险的性质是组织经济补偿。在保险事故发生之后,保险人会依据保险合同进行相关的经济补偿,以弥补保险事故对保险人带来的损失。在推定全损的情况下,保险人可以获得物上代位权取得对被保险物的支配权,同时,保险人还可依法向与事故有关的第三者进行追偿,这样一来,即可以避免了重复赔偿,又发挥了财产保险转架风险,稳定社会秩序,促进市场经济稳步发展的作用。
    由于中国财产保险起步较晚,在近代又受到了外来资本的压制,所以中国保险事业没有根深蒂固的基础,新中国成立之后,对外来资本在中国市场进行的非法业务采取了压制手段与措施,并大力扶持自身保险事业的发展,中国的保险事业才有了一个新的开端。保险事业在国家相关政策的扶持下,正利用自身的显著优势努力发展,在中国公司制改革的今天,在现代化企业制度的推动下,中国的保险事业,包括财产保险,必定会有长足的发展。

  • 第17题:

    通过你对关于学习的知识了解,谈谈你如何帮助学生进行学习?


    正确答案:①提炼教学关键性语言,构建简约化教学环境,促进教学课堂的简约、高效、自主。
    ②提高自身教学内容与形式的吸引力,做有知识铺垫,渗透学习方法。
    ③科学整合,结合潘菽同志的观点,科学施教,因材施教。
    ④以学习的生理、心理机构为基础,结合学习的分类,特色施教。

  • 第18题:

    有人说自己最了解自己,有人说自己最难了解自己,结合自己,谈谈你是否了解自己,你对所报考的职位有哪些优势?一旦录取,如何工作?


    正确答案: (1)我认为上述说法都有道理,我们要辩证的理解。
    (2)对于一个非常理性的人来说,他有可能做到自己最了解自己,但是也不是绝对的。因为经常出现旁观者清,当局者迷的情况。对于一个十分感性的人来说,他可能不能准确地对自己做出定位,缺乏对自己的理解和认识,所以,他说自己最难了解自己。认识过程是个循环往复的能动性过程,我们应该坚持实事求是的态度,对自己做出客观、真实的评价。
    (3)我是一个性格既活泼开朗,又大方稳重的人,热爱学习、认真工作,团结同志,是我的优点,社会实践不丰富,缺乏工作经验的积累,考虑工作不够全面是我的缺点。我进行了七年的专业知识的学习,具有了比较深厚的理论基础。从政治上而言,我在大三就加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员。
    (4)假如我被录取,在实际工作中,我一定会保持谦虚谨慎的态度,做好自己的本职工作,不断地反思自己,勇于接受领导和同事们的指导和批评,学会包容,不断地挑战自我,使自己早日成为领导满意、同事认可、群众放心的公务员。

  • 第19题:

    问答题
    谈谈你所了解或设计的课堂教学方法和技巧。

    正确答案:
    以课堂教学的整体性技巧为例:
    课堂教学整体性技巧是涉及整个教学过程和教学整个环节的、具有一定理论根据的、结构相对稳定的技巧。
    例如“滚雪球”技巧就是第二语言教学法中一个著名的整体性技巧体系,它把对教材内容的取舍、分级和展示比喻为握成雪球的核心,以点面结合扩大雪球的技巧来比喻掌握语言点和整块话语的关系,用滚动雪球的技巧来比喻学习的循环往复、以大粘小、附新于旧和积少成多的过程,再用滚动不息的技巧来比喻语言学习的圆周式循环。这种整体性技巧大多为原则性技巧,也可以称作教学策略。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    结合所熟悉的研究方向,谈谈你对于生物医学工程专业的认识与了解?

    正确答案: 生物材料与组织工程是学校重点建设的新型交叉学科,以提高人类生活质量为目标。学科组与基础医学、临床医学等学科的研究人员和专家医生紧密合作,发挥理、工、生、医相结合的优势,开展高分子生物材料、先进药物释放系统、纳米材料、组织工程与再生医学、生物分子工程领域的基础和应用研究,培养跨学科高水平研究和开发人才。学科组特别重视在物理、化学、材料、生物、医学、工程交叉领域的原始创新性基础和应用研究,重视有产业化前景和社会价值的高技术开发。包括生物可吸收内固定材料、防术后组织粘连材料、聚电解质复合物、生物活性组织工程支架、高分子水凝胶、生物纤维,以及具有特殊功能的不可吸收高分子生物材料,包括整形弥补材料、高透氧隐型眼镜材料。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    谈谈你所理解的企业文化。

    正确答案: 企业文化是企业的灵魂,是推动企业发展的不竭动力。企业文化是指企业全体员工在长期的创业和发展过程中培育形成,并共同遵守的最高目标,价值标准,基本信念及行为规范。它包含着非常丰富的内容,包括经营哲学、价值观念、企业精神、企业道德、团体意识、企业形象、企业制度,其核心是企业的精神和价值观。
    1.企业精神是指企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向,并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌。企业精神要通过企业全体职工有意识的实践活动体现出来。因此,它又是企业职工观念意识和进取心理的外化。企业精神是企业文化的核心,在整个企业文化中起着支配的地位。企业精神以价值观念为基础,以价值目标为动力,对企业经营哲学、管理制度、道德风尚、团体意识和企业形象起着决定性的作用。可以说,企业精神是企业的灵魂。如王府井百货大楼的“一团火”精神,就是用大楼人的光和热去照亮、温暖每一颗心,其实质就是奉献服务;西单商场的“求实、奋进”精神,体现了以求实为核心的价值观念和真诚守信、开拓奋进的经营作风。
    2.价值的持续增长是企业文化建设的根本目的同心动力认为价值的持续健康增长是企业文化建设的根本目的。企业文化建设的目的是通过总结成功基因,清晰核心价值,理顺价值差异,统一管理思想,澄清共同语言和准则,通过对内的整合达到对外部竞争环境的适应,提高组织运作效率,塑造整体形象,提高企业核心竞争能力,实现企业经营业绩的持续健康增长。而业绩的持续增长是衡量企业管理能力和工作价值的几乎无法代替的最重要的指标。因此,企业文化在管理中的渗透和深植(内部整合与外部适应)比文化体系本身更重要。
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  • 第22题:

    问答题
    你认为细胞衰老的原因可能由哪些?请具体谈谈你比较了解的方面。

    正确答案: 细胞衰老的原因可能包括:代谢废物积累,大分子交联,自由基的攻击,体细胞突变,DNA损伤,细胞有限分裂,衰老基因活化等。
    1)代谢废物积累:细胞代谢产物积累至一定量后会危害细胞,引起衰老。哺乳动物脂褐质的沉积是一个典型的例子,脂褐质是一些长寿命的蛋白质和DNA、脂类共价缩合形成的巨交联物。次级溶酶体是形成脂褐质的场所,由于脂褐质结构致密,不能被彻底水解,又不能排出细胞,结果在细胞内沉积增多,阻碍细胞的物质交流和信号传递,最后导致细胞衰老。
    2)自由基攻击:自由基是一类瞬时形成的含不成对电子的原子或功能基团,普遍存在于生物系统。自由基导致DNA、蛋白质变异,正常细胞内存在清除自由基的防御系统。随着年龄增长,体内抗氧化系统功能减弱,清除自由基的功能出现障碍,体内出现衰老损伤。
    3)衰老基因活化:统计学资料表明,子女的寿命与双亲的寿命有关,各种动物都有相当恒定的平均寿命和最高寿命,成人早衰症病人平均39岁时出现衰老,47岁左右生命结束。推测DNA链上可能存在一些“长寿基因”或“衰老基因”来决定个体的寿限。
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  • 第23题:

    问答题
    谈谈你所理解的魏晋风度。

    正确答案: 魏晋风度,在中国历史上一直是文人士大夫们所津津乐道的话题和追崇的典范。乃魏晋之际名士风度之谓也,亦称魏晋风流。魏晋风度,在很多人看来,是一种真正的名士风范。魏晋风度,作为当时的士族意识形态的一种人格表现,并成为当时的审美理想。风流名士们崇尚自然、超然物外、率真任诞而风流自赏。姿容的飘逸与内在的智慧、忧伤结合,成为魏晋风度的美学典型。魏晋风度又和“文学的自觉”的美学潮流相辅相成。以魏晋风度为开端的儒道互补的士大夫精神,从根本上奠定了中国知识分子的人格基础,影响的相当深远。
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