研究性学习的实施一般可分为进入问题情境、完成体验和（）三个阶段。A、结果反馈B、实施研究C、表达交流D、问题总结

题目

研究性学习的实施一般可分为进入问题情境、完成体验和（）三个阶段。

  • A、结果反馈
  • B、实施研究
  • C、表达交流
  • D、问题总结
相似考题

1.课例研究包括( )阶段。A、计划B、实施C、总结D、反馈

2.市场营销调研一般可分为（）、调研实施和总结三个阶段。

3.研究性学习通常包含以下哪几个环节?()A.创设情境B.启发思考C.自主/小组探究D.协作交流E.总结提高

4.从宏观上来讲,完整的研究性学习不包括以下哪个阶段。()A.准备阶段B.实施阶段C.总结阶段D.成果展示阶段

参考答案和解析
正确答案:A
更多“研究性学习的实施一般可分为进入问题情境、完成体验和（）三个阶段。A、结果反馈B、实施研究C、表达交流D、问题总结”相关问题

  • 第1题：

    在实际情境中，针对问题提出改进计划，通过在实践中实施、验证、改进而得到研究结果。这种研究方法可以称为（ ）。

    A.调查法
    B.行动研究法
    C.观察法
    D.教育经验总结法

    答案：B
    解析：
    行动研究法是在实际情境中，由实际工作者和专家共同合作，针对实际问题提出改进计划，通过在实践中实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。

  • 第2题：

    研究性学习的侧重点在于（）。

    • A、问题的解决
    • B、情境的创设
    • C、学习资源的提供
    • D、研究过程的进行

    正确答案:A

  • 第3题：

    微观上来说，研究性学习的实施程序应该是（）

    • A、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思
    • B、问题的产生-主题的确定-计划的制定-小组的组建-活动的开展--展示与交流-成果的总结-评价与反思
    • C、问题的产生-主题的确定-小组的组建-计划的制定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思
    • D、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-展示与交流-成果的总结-评价与反思

    正确答案:C

  • 第4题：

    研究性学习的设计与实现包含哪几个环节（）

    • A、提出问题
    • B、分析问题
    • C、解决问题
    • D、评价总结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是：（）

    • A、利用信息技术作为工具处理情境
    • B、利用信息技术创设问题情境
    • C、利用信息技术展示、交流
    • D、利用信息技术整合结果

    正确答案:B

  • 第6题：

    从宏观上讲，完整的研究性学习分为（），实施阶段及总结阶段。


    正确答案:准备阶段

  • 第7题：

    研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节？（）

    • A、实施方案和开题报告的指导
    • B、分配小组的指导
    • C、结题阶段的指导
    • D、实施阶段的问题和对策的指导
    • E、选题指导

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    研究性学习通常包含以下哪几个环节（）

    • A、创设情境
    • B、启发思考
    • C、自主/小组探究
    • D、协作交流
    • E、总结提高

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    员工援助计划的操作流程的实施包括（）。

    • A、问题诊断阶段
    • B、方案设计阶段
    • C、宣传推广阶段
    • D、教育培训阶段和咨询辅导阶段
    • E、项目评估和结果反馈阶段

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    问答题
    研究性学习实施的一般程序是什么？

    正确答案： 研究性学习的实施一般可分三个阶段，即选择课题、进行课题研究和结题，换种说法，即提出问题、分析和研究问题、解决问题。
    ①进入问题情境阶段（选题）。本阶段首先要求教师为学生创设一定的问题情境，布臵研究任务。这时，一般可以开设讲座、组织参观访问、进行信息交流活动、介绍已有的研究性学习案例等，目的在于做好背景知识的铺垫，激活学生原有的知识储备，提供研究范围，诱发探究动机。
    ②实践体验阶段。本阶段中，学生实践、体验的内容包括：在开放情境中主动搜集和加工处理信息，小组合作与各种形式的人际交往、沟通，以科学态度解决实际问题，从一定角度认识环境、认识自我，形成记录了实践过程的文字、音像等多种形式的作品。教师则要针对学生的实际，进行一些方法指导和思路点拨，不失时机地发展和发扬学生的创意和其他闪光点。
    ③表达和交流阶段。在这一阶段，学生要将自己或小组经过实践、体验所取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。成果的表达方式要多样化，学生通过交流、研讨与同学们分享成果，这是研究性学习不可缺少的一个环节。在交流、研讨中，学生要学会理解和宽容，学会客观地分析和辩证地思考，也要敢于和善于申辩。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    不属于研究性教学实施过程三个阶段的是（）。
    A

    确定研究性选题

    B

    搜集资料，分析研究选题，形成研究成果

    C

    总结评价

    D

    撰写研究报告


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    研究性学习一般包含五个阶段，分别是提出问题、分析问题、（）、成果展示与评价、总结与提高。
    A

    形成解决问题的初步方案

    B

    实施方案

    C

    解决问题

    D

    合作交流，优化方案


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    伊根的三阶段问题解决模式的三个阶段包括（）。

    • A、澄清问题阶段
    • B、分析问题阶段
    • C、制定目标阶段
    • D、实施行动阶段
    • E、总结评价阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第14题：

    “分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习强调认识必须完成三个阶段（）

    • A、B、理性认识
    • B、C、实践运用
    • C、D、拓展发散

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    研究性学习实施的一般程序是什么？


    正确答案: 研究性学习的实施一般可分三个阶段，即选择课题、进行课题研究和结题，换种说法，即提出问题、分析和研究问题、解决问题。
    ①进入问题情境阶段（选题）。本阶段首先要求教师为学生创设一定的问题情境，布臵研究任务。这时，一般可以开设讲座、组织参观访问、进行信息交流活动、介绍已有的研究性学习案例等，目的在于做好背景知识的铺垫，激活学生原有的知识储备，提供研究范围，诱发探究动机。
    ②实践体验阶段。本阶段中，学生实践、体验的内容包括：在开放情境中主动搜集和加工处理信息，小组合作与各种形式的人际交往、沟通，以科学态度解决实际问题，从一定角度认识环境、认识自我，形成记录了实践过程的文字、音像等多种形式的作品。教师则要针对学生的实际，进行一些方法指导和思路点拨，不失时机地发展和发扬学生的创意和其他闪光点。
    ③表达和交流阶段。在这一阶段，学生要将自己或小组经过实践、体验所取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。成果的表达方式要多样化，学生通过交流、研讨与同学们分享成果，这是研究性学习不可缺少的一个环节。在交流、研讨中，学生要学会理解和宽容，学会客观地分析和辩证地思考，也要敢于和善于申辩。

  • 第16题：

    基于研究性学习教学模式的操作程序，下列说法不对的足（）。

    • A、创设研究情境
    • B、发现和提出问题
    • C、实施研究活动并评价研究结果
    • D、确定研究的标准

    正确答案:D

  • 第17题：

    不属于研究性教学实施过程三个阶段的是（）。

    • A、确定研究性选题
    • B、搜集资料，分析研究选题，形成研究成果
    • C、总结评价
    • D、撰写研究报告

    正确答案:D

  • 第18题：

    从宏观上来讲，完整的研究性学习不包括以下哪个阶段（）

    • A、准备阶段
    • B、实施阶段
    • C、总结阶段
    • D、成果展示阶段

    正确答案:D

  • 第19题：

    探究学习实施的过程是（）

    • A、计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
    • B、问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
    • C、问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段
    • D、计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段

    正确答案:B

  • 第20题：

    员工救助计划的操作流程实施包括（　）。

    • A、问题诊断阶段
    • B、方案设计阶段
    • C、宣传推广阶段
    • D、教育培训阶段和咨询辅导阶段
    • E、项目评估和结果反馈阶段

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    探究学习实施的过程是（）
    A

    计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

    B

    问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

    C

    问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段

    D

    计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    基于研究性学习教学模式的操作程序，下列说法不对的足（）。
    A

    创设研究情境

    B

    发现和提出问题

    C

    实施研究活动并评价研究结果

    D

    确定研究的标准


    正确答案： D
    解析： 基于研究性学习教学模式的操作程序，除D外都是应有的步骤。故选D。

  • 第23题：

    多选题
    伊根的三阶段问题解决模式的三个阶段包括（）。
    A

    澄清问题阶段

    B

    分析问题阶段

    C

    制定目标阶段

    D

    实施行动阶段

    E

    总结评价阶段


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

相关内容