设计脚本是一个连续的工作，在整个过程中，我们首先要做的一步是（）。A、结合教学内容，选择课件形式B、设计课件内容和操作过程C、明确教学目的，分析教学内容，进行合理选题D、撰写课件脚本

题目

设计脚本是一个连续的工作，在整个过程中，我们首先要做的一步是（）。

  • A、结合教学内容，选择课件形式
  • B、设计课件内容和操作过程
  • C、明确教学目的，分析教学内容，进行合理选题
  • D、撰写课件脚本
相似考题

1.多媒体课件的文字脚本一般包括:()A：课件名称B：课件简介C：教学对象D：教学目标E：教学内容F：教学策略

2.关于多媒体课件文字脚本描述错误的是( )A.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述B.文字脚本是按照教学过程的先后顺序，描述每一环节的教学内容C.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事，要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现D.文字脚本一般是由教师自行编写而成的，它体现了多媒体课件的教学设计情况

3.多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。A.教学目标B.教学内容C.教学反思D.课件的系统

4.多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    依据教学活动中的有关信息为参数，形成教学内容，或是决定教学活动的控制转移的课件称为（）。

    • A、固定型课件
    • B、智能型课件
    • C、随机型课件
    • D、生成型课件

    正确答案:D

  • 第3题：

    以下哪一项是开展教学活动的前提和基础（）

    • A、教学设计
    • B、教案设计
    • C、教学内容设计
    • D、教学课件设计

    正确答案:A

  • 第4题：

    文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    五年级“因数倍数”的教学课件，主要以图解动画的形式进行教学内容的演示，讲解谁是谁的因数，谁是谁的倍数问题。按照使用对象的不同该课件属于（）。

    • A、演示型课件
    • B、交互型课件
    • C、网络型课件
    • D、助教型课件

    正确答案:A

  • 第6题：

    在课件设计中，脚本包括（）和（）。前者是按照教学过程的先后顺序、描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式；后者包含着学习者将要在计算机的屏幕看到的课件展示的过程细节。


    正确答案:文字脚本；制作脚本

  • 第7题：

    （）阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体明确的要求。

    • A、课件构思
    • B、课件目标的分析
    • C、教学设计
    • D、素材搜集

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    在课件设计中，脚本包括（）和（）。前者是按照教学过程的先后顺序、描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式；后者包含着学习者将要在计算机的屏幕看到的课件展示的过程细节。

    正确答案： 文字脚本,制作脚本
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下哪一项是开展教学活动的前提和基础（）
    A

    教学设计

    B

    教案设计

    C

    教学内容设计

    D

    教学课件设计


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    教学反思

    D

    课件的系统


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学软件制作一般经历下面哪四个阶段（）。
    A

    教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价

    B

    教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价

    C

    教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价

    D

    教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    多媒体课件的文字脚本一般包括：（）
    A

    课件名称

    B

    课件简介

    C

    教学对象

    D

    教学目标

    E

    教学内容

    F

    教学策略


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    脚本是（）的具体实现。通过编写脚本，可以（）各种信息的排列、显示和控制，并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧。将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、规范和有效的脚本，是制作一个好课件的关键，能大大提高课件制作质量和（）。
    教学设计；设计；开发效率
    略

  • 第14题：

    在多媒体课件开发中，（）的作用相当于影视剧本。

    • A、教材
    • B、脚本
    • C、教学内容
    • D、媒体素材

    正确答案:B

  • 第15题：

    教学软件制作一般经历下面哪四个阶段（）。

    • A、教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价
    • B、教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
    • C、教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价
    • D、教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价

    正确答案:D

  • 第16题：

    演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）。

    • A、Powerpoint
    • B、AuthorwAre
    • C、FlAsh
    • D、PhotoShop

    正确答案:D

  • 第17题：

    演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪些软件适合制作演示型课件（）

    • A、 Powerpoint
    • B、 Flash
    • C、 PhotoShop
    • D、 Authorware

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。

    • A、教学目标
    • B、教学内容
    • C、教学反思
    • D、课件的系统

    正确答案:D

  • 第19题：

    演示型课件通过图形、文字、动画、视频等手段展示教学内容，分为（）。

    • A、图文课件
    • B、视频课件
    • C、动画课件
    • D、游戏课件

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    判断题
    文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体明确的要求。
    A

    课件构思

    B

    课件目标的分析

    C

    教学设计

    D

    素材搜集


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    脚本是（）的具体实现。通过编写脚本，可以（）各种信息的排列、显示和控制，并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧。将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、规范和有效的脚本，是制作一个好课件的关键，能大大提高课件制作质量和（）。

    正确答案： 教学设计,设计,开发效率
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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