成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（）A、理解性B、选择性C、恒常性D、整体性

题目

成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（）

  • A、理解性
  • B、选择性
  • C、恒常性
  • D、整体性
相似考题

1. 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面的意义，这反映的知觉特性是（ ） A.理解性 B.选择性 C.恒常性 D.整体性

2.当人们第一次看到右图时，往往只看到一些凌乱的斑点，经提示这是一幅骑士骑马图后，人们 就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是A.知觉整体性 B.知觉理解性 C.知觉恒常性 D.知觉选择性

3.知觉过程中，以过去的经常来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）。A知觉的整体性B知觉的理解性C知觉的选择性D知觉的恒常性

4. 学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是 A.知觉整体性 B.知觉理解性 C.知觉恒常性 D.知觉选择性

更多“成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（）A、理解性B、选择性C、恒常性D、整体性”相关问题

  • 第1题：

    以过去的经验对知觉对象做出某种解释，使其具有某种意义的知觉特性称为（　）

    • A、知觉的整体性
    • B、知觉的理解性
    • C、知觉的选择性
    • D、知觉的恒常性
    • E、知觉的特殊性

    正确答案:B

  • 第2题：

    图形不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而把它知觉为完整的图形，这反映的是知觉的哪种特性？（）

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:A

  • 第3题：

    知觉的基本特性有（）

    • A、知觉的惰性
    • B、知觉的选择性
    • C、知觉的整体性
    • D、知觉的理解性E.知觉的恒常性

    正确答案:B,C,D,E

  • 第4题：

    人在知觉过程中，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的什么特性？（）

    • A、理解性
    • B、选择性
    • C、整体性
    • D、恒常性

    正确答案:A

  • 第5题：

    单选题
    成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（）。
    A

    理解性

    B

    选择性

    C

    恒常性

    D

    整体性


    正确答案： A
    解析： 人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，这属于知觉的理解性，幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。

  • 第6题：

    单选题
    在下列选项中，属于由知觉定势反映的知觉特性是（　　）。
    A

    知觉的理解性

    B

    知觉的选择性

    C

    知觉的恒常性

    D

    知觉的整体性


    正确答案： B
    解析：
    知觉理解性是指在知觉过程中，人根据自己已有的知识经验对客观事物进行解释，并用语词加以概括与标志以赋予其意义的组织加工过程。知觉定势是指个体由于已有知识经验、动机或暗示等形成的某种知觉期望，有准备地按照特定方式进行知觉的过程。知觉理解性强调过去经验在知觉过程中的重要作用，因此，知觉定势是知觉理解性一种反映。

  • 第7题：

    单选题
    人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的什么特性？（）
    A

     理解性

    B

     选择性

    C

     整体性

    D

     恒常性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在课堂上，教师的声音成为学生知觉的对象，而周围环境中的其他声音便成为知觉的背景。这反映的知觉的特性是(   )。
    A

    理解性

    B

    选择性

    C

    恒常性

    D

    整体性


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（）。

    • A、理解性
    • B、选择性
    • C、恒常性
    • D、整体性

    正确答案:A

  • 第10题：

    知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）

    • A、知觉的整体性
    • B、知觉的理解性
    • C、知觉的选择性
    • D、知觉的恒常性

    正确答案:B

  • 第11题：

    学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）

    • A、选择性
    • B、理解性
    • C、整体性
    • D、恒常性

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（）
    A

    理解性

    B

    选择性

    C

    恒常性

    D

    整体性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    多选题
    知觉的基本特性有（）
    A

    知觉的惰性

    B

    知觉的选择性

    C

    知觉的整体性

    D

    知觉的理解性E.知觉的恒常性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    当图形不完整时，个体还能正确知觉这些图形，这体现的知觉特性是（　　）。
    A

    知觉的理解性

    B

    知觉的选择性

    C

    知觉的恒常性

    D

    知觉的整体性


    正确答案： B
    解析：
    知觉整体性是指人利用已有的知识经验，把直接作用于感觉器官的客观事物的属性、部分整合为一个整体加以识别的过程。

  • 第15题：

    单选题
    面对同一棵大树，木匠看到的是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征。这反映的知觉特性是（）。
    A

    选择性

    B

    整体性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： C
    解析：

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